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期中教學檢查總結(jié)及擴展資料(文件)

2025-10-09 07:28 上一頁面

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【正文】 激發(fā)了學生學習英語的興趣和熱情,也提高了學生對英語學習的認識。同時,我認真鉆研業(yè)務,了解英語教學最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識。只懂教書不會育人,不是一個合格的教師。引導學生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位置,幫助他們樹立自信心,激勵學生明確自己的奮斗目標,每人都有奮斗目標,每人都有座右銘,多鼓勵學生參加學校的社團活動等,建設高品位的自身素質(zhì),使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。對待這類學生,我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。盡力推動英語教學改革與研究的發(fā)展,積極探索信息技術與英語學科整合的途徑。在本學期期中教學檢查工作中,保證了我系教學情況的匯總和上報。期中教學檢查工作結(jié)束后,大多數(shù)班級即將進入結(jié)課階段,希望全體老師按照教學日歷和教學計劃要求,認真完成剩余幾周的教學工作,并注意網(wǎng)上關于期末考試時間的通知以及提前考試的監(jiān)考安排,杜絕相關教學事故。全體教師能按規(guī)定備課,備課有超前意識;個別的教師的備課書寫字跡清晰端正,設計合理,過程詳細,教學目標明確,重難點把握準確到位。2)書寫較以前規(guī)范,教學環(huán)節(jié)齊全,教學過程比較詳實,個別教師教案中有自己獨到的見解,抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:1)多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度,批改及時而且有復批; 2)涉及書中課堂作業(yè)本上的習題均有詳盡的批改。存在的問題主要是:多數(shù)教師的聽課簡評只寫優(yōu)點,沒寫不足。借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實際情況,認真舍取,而不能照搬照抄。教學常規(guī)管理是教育質(zhì)量的根本保證。2011年11月3日。相信,這次的檢查既是對每位教師工作的一種肯定、督促,也是促使教師對以后教學工作進行更多的反思。在批閱學生作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學生有錯誤,要少打“”,圈出來或劃出來,讓學生訂正后再批。存在的問題主要是:考核方法中提問時個別提問人數(shù)過少。教師聽課筆記檢查教師均能按照指定的教師聽課指標按期進行聽課,教師主動聽課、評課的積極性有所提高,期中有幾位老師能夠提早完成指標,其余教師基本完成聽課任務的一半以上。4)集體備課基本能做到二次備課,備教材、備學生。教案檢查1)備課力求完美。開展工作前院領導召開了會議,對教學檢查工作提出了要求,做了具體的布置。督導認為這些老師的教學效果突出,有各自不同的優(yōu)點,受到學生的歡迎?;仡欉^去半學期,由于領導的一直關懷與教育使我取得了不少的成績,在此說聲感謝!我會在以后的教學過程用教育創(chuàng)新開啟學生的智慧之門,用愛心培育百花盛開,在自己平凡的崗位上不斷前進。三、以后的工作設想努力鉆研現(xiàn)代教育教學理論,學習當代最先進的教育心理學理論,學習新課程改革的理論,把握英語學科的改革方向。與輔導員老師共同去挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力,并切實開展在思想上引導學生,在學習上幫助學生,在生活上關心學生,在前進道路上激勵學生的動力。在過去的任期當中,我慢慢蛻變成一個能夠在德育管理方面有自己特有的方法的教師,感受很多,也取得了較好的成績。在研修班上,我與風格各異的來自全國各地的教師共同探討了如何以"說"、"寫"帶動"聽和讀",激活知識,訓練思維,提升表達的議題,從而使自己的業(yè)務能力和教學水平有了很大的提高。現(xiàn)代化教育要求教育手段要多樣化,為此我努力學習電腦方面的有關知識,收集電腦課件素材,力求在課堂教學上有新的突破。(3)積極營造校園學習英語的環(huán)境,激發(fā)學生學習英語的興趣。任現(xiàn)職以來研究的主要專題有:"如何激活非英語專業(yè)英語課堂教學";"如何提高大學英語四級過級率"等。深入鉆研,大膽創(chuàng)新任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。閱讀應貫穿于整個英語學習階段,每天堅持。我在教學過程中開展生動活潑的"回顧前一節(jié)課"搶答活動,這些活動極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學生的英語語言表達能力,起了很好的導向作用,效果顯著。相信每個學生都有各自的興趣、特長
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