疫情防控下思想狀況及政治教育研究(文件)
【正文】 生習慣和生活習慣，增強自身免疫力。在這場疫情防控的全民戰(zhàn)役中，我們每個人都是戰(zhàn)士。引導青年學子在疫情防控這堂鮮活生動的思政大課中感知國家的偉大力量，涵養(yǎng)愛黨愛國愛社會主義的忠誠情懷和社會責任擔當。結(jié)束語高校輔導員要聚焦主責主業(yè)，把思想政治工作這把鹽溶解到防疫抗疫全過程。尤其是生命觀教育，要以白衣天使、人民解放軍、志愿者等“最美逆行者”的大愛精神、犧牲精神和奉獻精神作為生動教材，教育引導大學生珍愛生命，正確理解生命的真諦。防疫抗疫期間，輔導員要利用各種形式，借助各類網(wǎng)絡(luò)平臺及時宣傳黨和政府的政策措施，宣傳防疫抗疫、心理健康教育等知識，以此引導青年學生認清形勢、保護自我，轉(zhuǎn)變觀念、發(fā)揮作用，激勵青年學生積極投身防疫抗疫工作。這是時代賦予教師最基本的要求，也是防疫抗疫期間每一位教師義不容辭的責任。高校延期開學、實行線上教學，給了大學生更多居家學習的時間，使得他們有更多的時間瀏覽、接觸各種不良信息與錯誤思想。策略新冠肺炎疫情的爆發(fā)，對教育領(lǐng)域是一次較大的考驗，在此等背景下必將加速我國高等教育治理現(xiàn)代化水平進程。作為一名高校輔導員，必須及時做好青年學
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