湘教版八上《感受責(zé)任》2(文件)
【正文】 （ ） 3)、每個人都需要為他人和社會承擔(dān)一定的責(zé)任 （ ） 4)、李賓同學(xué)說： “ 對大事一定要負責(zé)，對小事可 以不負責(zé)。 。不同的角色 意味著不同的責(zé)任。 由于扮演角色不同，所承擔(dān)的責(zé)任 就不同。 自學(xué)指導(dǎo) 3 請同學(xué)們閱讀教材 P6264,想一想： 當(dāng) “ 我 ” 在這些人面前或與他們打交道時， “ 我 ” 扮 演著什么角色？不同角色的我有哪些不同的責(zé)任呢？ 家人 同學(xué) 老師 醫(yī)生 售貨員 想一想 “我” 課堂小結(jié)： 多重角色， 多種責(zé)任 感受責(zé)任 人人有責(zé) 人各有責(zé) 每個人都扮演一定角色，承擔(dān)一定的 社會責(zé)任。這時你會 情境三： 自習(xí)課上，班上鬧哄哄的，老師不在， 班干部也不理睬，你是班上一名普通學(xué)生，這 你會 自學(xué)指導(dǎo) 2 如何理解多重角色 多種責(zé)任？ 在不同的生活場景中，與不同的人打交道 便規(guī)定了我們不同的角色、身份，同時也負有 不同的責(zé)任。 學(xué)生的責(zé)任： 父母的責(zé)任： 教師的責(zé)任：
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