【摘要】凝固的音樂——建筑全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第十一冊第1課磚、石、土、木??在建筑師的手中，它們卻宛如高、低、強、弱的音符，組成一首首多變的樂章，或壯麗雄渾??或清雅婉轉(zhuǎn)多么平凡的東西，中國有哪些建筑令你印象深刻?你知道哪些外國著名的建筑嗎?中國古代建筑故宮
2024-11-19 10:12
【摘要】?據(jù)說，世界上最早使用椅子的地方是古埃及，然后從古埃及傳到了希臘，又從希臘傳到羅馬，隨著羅馬帝國的擴張，又到了君士坦丁堡，再從君士坦丁堡傳到了中國……以下的10款最具創(chuàng)意的椅子設(shè)計，看看哪款給你的震撼最大！由馬赫迪納伊姆設(shè)計的火星金星創(chuàng)意座椅?這把椅子可能看起來像一只毛狗，但這把超棒的椅子在2021年9月巴黎舉
2024-11-30 04:35
【摘要】?據(jù)說，世界上最早使用椅子的地方是古埃及，然后從古埃及傳到了希臘，又從希臘傳到羅馬，隨著羅馬帝國的擴張，又到了君士坦丁堡，再從君士坦丁堡傳到了中國……以下的10款最具創(chuàng)意的椅子設(shè)計，看看哪款給你的震撼最大！由馬赫迪納伊姆設(shè)計的火星金星創(chuàng)意座椅?這把椅子可能看起來像一只毛狗，但這把超棒的椅子在2023年9月巴黎舉
2025-03-12 21:30
【摘要】第八課邊吃邊看的藝術(shù)?茶具按照材質(zhì)可以分為：陶茶具瓷茶具漆器茶具金屬茶具竹木茶具玻璃茶具……?工作坊A:用紫砂泥制作一件飲食用具。B:或在一次性杯子上設(shè)計花紋，并上色。要求：
2025-03-12 11:58
【摘要】第6課時間的表情連云港市東?？h安峰初級中學程文梅授課年級：八年級【教材分析】本課是屬于“設(shè)計·應(yīng)用”學習領(lǐng)域的一節(jié)設(shè)計課。先設(shè)計再通過制作將設(shè)計表現(xiàn)出來，繼而關(guān)注我們的生活——應(yīng)用。教材通過鐘表這個日常生活中最常見的物品作為載體，應(yīng)該說是非常適合中學生的。本課成稿容易成型難。設(shè)計的原則是實用而美觀，實用性相對不
2024-12-05 11:05
【摘要】以刀代筆八年級美術(shù)幾幅魯迅畫像分別是什么表達形式？趙延年的版畫《魯迅先生像》對比認知：?國畫、版畫、油畫、雕塑。版畫的分類：?版畫通常被人們稱為“間接的藝術(shù)”。?版畫可分為木版畫、銅版畫、石版畫、紙版畫、絲網(wǎng)版畫等。?版畫是以板材為媒介，以制版、印刷為表現(xiàn)手段來
2025-03-12 21:48
【摘要】義務(wù)教育課程標準試驗教科書第16冊目錄欣賞·評述第6課時間的“表情”第7課最親近的家具第8課邊吃邊看的藝術(shù)第5課端午節(jié)設(shè)計·應(yīng)用綜合·探索造型·表現(xiàn)第9課中國古代雕塑欣賞第2課從心底接觸
2025-03-12 21:24
【摘要】變遷中的家園第3課這些地方你們認識嗎？明珠廣場這又是什么地方呢？老揚中汽車站老揚中市政府如今的家鄉(xiāng)?我們看到的自然界物象呈現(xiàn)近大遠小的空間現(xiàn)象，就是透視現(xiàn)象。地平線透視規(guī)律——近大遠小平行透視成角透視你們心中
2024-12-08 12:49
【摘要】義務(wù)教育課程標準試驗教科書第16冊目錄欣賞·評述第7課最親近的家具第8課邊吃邊看的藝術(shù)第5課端午節(jié)設(shè)計·應(yīng)用第6課時間的“表情”綜合·探索造型·表現(xiàn)第9課中國古代雕塑欣賞第2課從心底接觸自
2025-03-12 21:31
【摘要】設(shè)計原則美觀和使用相結(jié)合千變?nèi)f化的設(shè)計思維?聯(lián)想法相關(guān)物品產(chǎn)生聯(lián)想?逆向法打破常規(guī)思路?發(fā)散法融入無關(guān)造型設(shè)計方法造型紋飾材質(zhì)?材料：利用自然材料或廢舊材料?范圍：各種飲食用具?形式：手
【摘要】捕捉精彩瞬間留住精彩瞬間什么是構(gòu)圖？?構(gòu)圖：就是指為了表現(xiàn)作品的主題思想和美感效果而如何把人、景、物安排在畫面中以獲得最佳布局的方法。怎么構(gòu)圖？拍什么？怎么拍？?構(gòu)圖角度?：從下往上看?：從上往下看?3·平視：朝眼正前方看仰視俯視平視
2024-11-19 05:53
【摘要】變廢為寶因材施教裝飾畫制作教學目標1、知識:認識和理解裝飾畫形式和獨特的材料帶來的裝飾美感。2、能力：運用自己收集的廢舊材料，以拼貼的形式進行裝飾畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。3、思想：讓學生懂得變廢為寶的道理，培養(yǎng)學生之間團結(jié)協(xié)作精神，體驗創(chuàng)作的創(chuàng)新能力。重點難點
2024-11-19 06:21
【摘要】畫故事拔山中學校-王世沖
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