北師大版四年級(jí)下冊(cè)《包裝》word教案(文件)
【正文】 讓學(xué)生估計(jì)，在實(shí)際計(jì)算出 千克香蕉需要多少元， 25 元錢(qián)如果夠買(mǎi) 千克香蕉，還剩多少遠(yuǎn)？如果不夠，還差多少元？ 學(xué)生獨(dú)立完成，并說(shuō)一說(shuō)怎樣想的。 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行梳理， 讓學(xué)生能夠?qū)π轮R(shí)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。 思考并認(rèn)識(shí)、掌握結(jié)論 21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 學(xué)生估計(jì) 獨(dú)立完成 小組交流 全班交流 在初步掌握小數(shù)乘法的豎式計(jì)算方法后，引導(dǎo)學(xué)生比較乘數(shù)與積的大小，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到當(dāng)一個(gè)乘數(shù)小于 1 時(shí)，積大于另一個(gè)乘數(shù)；當(dāng)一個(gè)乘數(shù)大于 1 時(shí)，
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