20xx年幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃與20xx年幼兒園家長工作計(jì)劃匯編(文件)
【正文】 家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。 電子信箱、家園路路通隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。 六）不斷完善教師家長工作的考評方法。檢查各班家長園地使用情況。檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。家長學(xué)?；顒樱盒“嗉议L會（年級組組織；重點(diǎn)：衛(wèi)生保健知識）。五月份、六月份：舉行慶“六一”活動。撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校來園培訓(xùn)。家長學(xué)校活動：大班家長會（年級組組織；重點(diǎn)：幼小銜接工作）。三月份：制訂家長年度工作計(jì)劃。 四、具體安排：二月份：申報(bào)開通網(wǎng)上家長學(xué)校。其次，用好家園路路通，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動。 家長園地本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。本學(xué)期將舉行全園性開放活動。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個(gè)別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。同時(shí)要換位
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