20xx上半年教師教學工作總結與20xx上半年班主任教師德育工作總結報告匯編(文件)
【正文】 總之，探索中有收獲，收獲中有遺憾，遺憾中有反思，反思中有進步。這半年，說不上轟轟烈烈，但瑣瑣碎碎的事兒卻是接連不斷，正如我們的班主作、輔導員工作本身一樣的瑣碎。而包干區(qū)及班級衛(wèi)生工作則責任到人，努力做到人人有事干，事事有人干，既增強了學生的責任感，也增強了他們的競爭意識。而我，也經(jīng)常與家長電話聯(lián)系，詢問學生在家的各方面的表現(xiàn)，并交流其在校的一些表現(xiàn)，和家長一起找出問題所在，并對采取的教育教學方法達成共識，以求事半功倍的效果。對重點的問題學生“一對一”個別談心，增強教育轉化的責任感。我愿在今后的歲月中，更努力地工作，讓成功更多些，讓遺憾更少些！ 謝謝閱讀！。在期初的數(shù)學調(diào)研中，取得了第一名的好成績；在春季田徑運動會上，運動員們奮力拼搏，雖然沒有進入前三名，但甩掉了最后一名的帽子，也涌現(xiàn)出了許多感人的事跡；在學校第四屆校園文化藝術中，我們班的同學表現(xiàn)積極，在課本劇比賽中獲得了一等獎，在其他比賽項目中也有突出的表現(xiàn)，最后取得了團體的三等獎。第四，我還注意加強對所謂的后進生的管理。在對學生進行教育的過程中，家庭的作用是不可估量的，所以，教育要想取得實效，必須家校聯(lián)合。此外，我繼續(xù)發(fā)揮班隊干部的作用，將班級工作管理的權力下放給
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