北師大版第九冊《這兒原來是一座村莊》word版教案(文件)
【正文】 ?”這句話？省略號起到了什么作用？（讓學(xué)生練習(xí)上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān) 詞語的意思，體會其表達(dá)效果。這一節(jié)在全文中起到了什么作用？ 詩人為什么會如此驚嘆？到底村莊發(fā)生了什么變化？小組合作學(xué)習(xí)47 小節(jié)。“這就是昔日??”學(xué)生跟讀。讓我們一些來唱這首歌。） 原來的村莊發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勛约旱捏w會。 五 、板書設(shè)計(jì) 這兒，原來是一座村莊 翻天覆地、煥然一新 昨天 —————————— 現(xiàn)在 課后反思： 。 聽寫生字。） 第二課時(shí) （一）回顧原文 有感情齊讀課文。歌種唱的是鄧小平、改革開放政策。 47 小節(jié)從哪些方面寫了村莊的變化？你能感受到什 么？能不能將你的感受讀出來？（讓學(xué)生通過有感情朗讀，表達(dá)自己對文章的理解，通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作者的內(nèi)容和情感。（引導(dǎo)學(xué)生體會第三小節(jié)。你能想象出當(dāng)時(shí)的生活嗎？說說你的理解。 指名讀課文，其他同學(xué)思考：這首詩寫的是什么。而這兒，原來
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