【摘要】24大海的歌學(xué)習(xí)生字：邀卸
2025-11-02 06:17
【摘要】我們的歌語(yǔ)文A版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元征騰途索絢窩10我們的歌我們的歌除了在校園里、草坪上、秋千上、藍(lán)天中，還會(huì)在哪兒呢？哪兒還有我們的歌呢？我們的歌為什么這樣絢麗多彩？誰(shuí)想當(dāng)當(dāng)小詩(shī)人，展開想象的翅膀，也像詩(shī)中那樣編上幾句。我們的
2025-11-02 04:28
【摘要】美麗的黃昏教學(xué)目標(biāo)：1.鐘聲能喚起人們無(wú)限的遐想，本課圍繞這一主題選編了不同風(fēng)格的歌曲，在美妙的音樂(lè)聲中激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。2.聆聽《維也納的音樂(lè)鐘》、《靈隱鐘聲》，感受音樂(lè)不同的風(fēng)格情趣。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)1.拍手進(jìn)教室，確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問(wèn)好。2.發(fā)聲練習(xí)：1234│5—│
2024-12-11 13:39
【摘要】08級(jí)音本2班鄭晶晶同學(xué)們，平時(shí)你們?cè)诩依锒紵釔?ài)勞動(dòng)嗎？請(qǐng)同學(xué)模仿洗衣服、模仿拖地、模仿檫玻璃的動(dòng)作你們想不想知道澳大利亞的人民是怎樣勞的呀？欣賞《剪羊毛》今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一首澳大利人民勞動(dòng)的歌曲，我們大家先一起欣賞一遍，你們仔細(xì)的聽一聽澳大利亞的人民在做什么勞動(dòng)呢？
2024-11-29 09:09
【摘要】語(yǔ)文A版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元我們的歌思索鑲嵌騰飛征途心窩長(zhǎng)征絢麗多彩騰征途索絢窩我們的歌在哪里？我們?cè)诟璩裁矗?0我們的歌在藍(lán)天中，歌唱我們心中的理想。在校園里，歌唱學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在草坪上，歌唱活動(dòng)的快樂(lè)。
2024-12-04 21:54
【摘要】木偶的步態(tài)舞人音版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)高州木偶戲高州市的木偶戲俗稱“鬼仔戲”，其風(fēng)格頗具粵西地方特色，其獨(dú)特古樸的唱腔，精湛的表演使許多觀眾留戀忘返。一班木偶戲，有30多個(gè)木偶頭像，分：生、旦、凈、丑、武、生、小生等角色，木偶杖頭嘴眼耳鼻手均可活動(dòng)，頭部和手都裝
2025-11-02 01:03
【摘要】A唱給媽媽的搖籃曲A歌曲簡(jiǎn)介《唱給媽媽的搖籃曲》是一首由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體，曲調(diào)優(yōu)美、抒情。歌詞寓意深刻，通過(guò)一個(gè)平日生活的側(cè)面，生動(dòng)地描繪了孩子對(duì)媽媽的一片深情和孝順之心。A歌曲賞析歌曲就像一個(gè)小女孩在向你講述一個(gè)故事似的，通過(guò)八度大跳、切分節(jié)奏、旋律的起伏體現(xiàn)出在寧?kù)o的夜晚，主人公對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情，以及生動(dòng)
2024-12-12 18:26
【摘要】小酒窩教學(xué)目標(biāo)：1.《童年的回憶》、《我們多么幸?！?、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品，猶如四幅精致多彩的畫面，它表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛(ài)。我們從音樂(lè)聲中感受并體驗(yàn)這種人間的真摯情感，要珍惜今天的幸福生活。2.聆聽《童年的回憶》時(shí)，邊聽邊看圖形譜，從中初步感受速度在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。3.進(jìn)一步熟悉歌曲，通暢地唱好《搖啊搖》《小酒窩》曲調(diào)。有感情地背唱
2024-12-12 23:45
【摘要】捉迷藏教學(xué)目標(biāo)：1.本課反映了少年兒童們?cè)谒募镜母鱾€(gè)階段的童趣生活，表達(dá)他們對(duì)生活的情趣與熱愛(ài)，讓我們熱情的歌唱這豐富多彩的生活吧！2.聆聽《四季童趣》、《捉迷藏》、《櫻花》、《雪花飛舞》，感受音樂(lè)不同的風(fēng)格情趣。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)1.拍手進(jìn)教室，確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問(wèn)好。2.發(fā)聲練習(xí)：1234
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《鐘聲》反思 《鐘聲》教案反思 《鐘聲》是一首曲調(diào)短小精悍，旋律、優(yōu)美的兒童歌曲。歌詞“叮叮當(dāng)”模擬了的鐘聲，仿佛使人聆聽到美妙的鐘聲在空中回蕩。全曲只有二個(gè)樂(lè)句，...
2025-09-24 18:16
【摘要】放牛山歌教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地唱好《放牛山歌》，為《小牧笛》編創(chuàng)表演唱。2.聆聽《牧歌》、《小放牛》，感受兩種不同風(fēng)格、不同音色色彩、不同情緒的音樂(lè)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.掌握八分音符。2.有感情地演唱，以情帶聲。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)1.拍手進(jìn)教室，確立良好坐
【摘要】第九課豐收歌舞教學(xué)目標(biāo)：1、歌舞形式是表達(dá)人們喜悅心情的最佳方式之一。本課四首反映中外農(nóng)民豐收歌舞的作品，贊美人們勞動(dòng)豐收的喜悅只情。2、邊歌邊舞表演《桔梗謠》、《圓圓和彎彎》，表現(xiàn)人們喜慶豐收的歡樂(lè)情緒。3、聆聽《豐收之歌》、《豐收的喜悅》，并即興表演來(lái)抒發(fā)豐收的喜悅只情。
2024-11-29 08:19
【摘要】豐收之歌教學(xué)目標(biāo)：1.用邊歌邊舞表演《桔梗謠》，表現(xiàn)人們喜慶豐收的歡樂(lè)情緒。2.聆聽《豐收之歌》，并以即興舞蹈的形式來(lái)抒發(fā)豐收的喜悅之情。3.初步了解人聲分類的音樂(lè)常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《桔梗謠》。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生編創(chuàng)動(dòng)作。教具：鋼琴、多媒體、卡片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：
【摘要】桔梗謠教學(xué)目標(biāo)：1.歌舞形式是表達(dá)人們喜悅心情的最佳方式之一。本課四首反映中外農(nóng)民豐收歌舞的作品，贊美人們勞動(dòng)豐收的喜悅之情。2.邊歌邊舞表演《桔梗謠》、《圓圓和彎彎》，表現(xiàn)人們喜慶豐收的歡樂(lè)情緒。3.聆聽《豐收之歌》、《豐收的喜悅》，并即興表演來(lái)抒發(fā)豐收的喜悅之情。4.初步了解人聲分類的音樂(lè)常識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：
【摘要】第三課好伙伴單元主題：音樂(lè)是世界性的、無(wú)國(guó)界的“語(yǔ)言”，是人類通過(guò)特定的“語(yǔ)言”（音響）結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和情感表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式。本單元以四首作品為載體，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)音樂(lè)“語(yǔ)言”的理解和感悟，知道不同國(guó)家的人們能成為好朋友，好伙伴之間應(yīng)該相互合作，相互理解，相互信任，友誼能讓所有的人享受陽(yáng)光和快樂(lè)！
2024-11-29 21:59
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