中學推廣普通話工作總結(文件)
【正文】 、“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質”、“溝通從普通話開始”、“實現順暢交流，構建和諧社會”等宣傳標語，讓更多的人認識推普工作的重要意義。負責研究本地方言與普通話在語音、詞匯方面的差別，研究普通話水平測試的要求標準等，同時發(fā)動每個班級學生將自己身邊的不規(guī)范字、異體字、繁體字、錯別字及方言都找出來，由語文教師逐一糾正。我校始終堅持“以測促訓、逐步提高”的方針，每學年組織教職工進行“教學基本功”培訓及考試過關，內容包括：鉛筆字、粉筆字和普通話。人才培養(yǎng)，教師為本。校內名稱牌、指示牌、標志牌，標語牌、宣傳橫幅用字等符合要求。經過宣傳、培訓、教育等措施的實施，普通話已成為全校教職工和學生的教學語言。學校非常重視在職職工的普通話培訓和測試工作。為督促學生使用普通話，我校制訂了約束性規(guī)范，要求校內全體師生推廣普及普通話，使普通話成為校園語言。第五篇：推廣普通話工作總結汝城縣中醫(yī)院推普周活動工作總結一、提高認識、加強領導為保證為貫徹落實《關于汝城縣第十四屆推廣普通話宣傳周活動實施方案的通知》精神，我院緊緊圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化”這一主題，制定了推廣普通話宣傳周活動的實施方案，并開展了一系列推普宣傳活動，現將整個推普宣傳周活動總結如下：推普宣傳周活動的開展，我院專門成立了以朱通明院長為組長的推普宣傳周領導小組，全面負責本次活動的組織、安排、落實及檢查工作；院政工科負責推普宣傳周活動方案的制定和落實。三、形式多樣、效果明顯推普宣傳周期間，全體干部職工按照活動方案，開展了豐富多彩的活動，如各科室組織學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，又如在醫(yī)護人員培訓時推廣普通話，提高醫(yī)護人員的普通話水平與規(guī)范漢字應用能力。今后，我院將繼續(xù)深化開展此項活動，為創(chuàng)建文明汝城做出貢獻?？傊以涸谡麄€推普宣傳周期間，有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，有效地進行了廣泛的推普宣傳，調動了全院干部職工的積極性，在院內形成了濃厚的推普學普氛圍，并推動和促進了我院語言文字規(guī)范化工作。(二)在醫(yī)院大會上向全院干部職工宣傳推普宣傳周知識，并傳達了本屆推普宣傳周活動方案。作為語言文字工作重要場所，我校的語言文字工作，在校領導的重視和正確領導下，在全校師生的共同努力下，取得了顯著的成績。到2007年10月，我校教職工全部參加普通話測試，％的普通話達標，均取得了國家頒發(fā)的普通話等級證書。普通話成為校園語言教職工在教育教學、宣傳、會議和其它集體活動和對外交流活動中；學生在教育教學，宣傳、會議及其它集體活動中，全部使用普通話。四、全員普及，成效顯著。我校注重發(fā)揮教育的基礎作用，將用字規(guī)范化作為提高素質教育質量的一個方面，建立健全有關制度，明確要求：學校使用規(guī)范漢字，學生要學習使用普通話和規(guī)范漢字，在教育、教學、宣傳、會議等集體活動中應使用普通話和規(guī)范漢字。備課教案、課堂板書、作業(yè)批改、操行評語的文字書寫、課堂講課語言、日常用語等全部納入教育教學常規(guī)檢查。我校狠抓落實，向管理要質量、要效益，切實使普通話成為學校的校園語言，在教育教學過程中，將提高學生語言文字規(guī)范意識和應用能力的要求，納入培養(yǎng)目標和有關課程標準，納入教育教學和學生技能訓練的基本內容，納入學校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。我校把推廣普及普通話作為實施素質教育，提高教育教學質量的一項重要內容來抓，建立了一系列有關制度，并認真檢查落實情況。學校利用各種形式認真組織全校師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》等關于普及普通話和用字規(guī)范化的有關文件。為使我校普及普通話工作做得更好，有計劃、有步驟、有組織的進行工作，我校成立了以校長為組長，主任、教研組長、年級組長為成員的 “語言文字工作領導小組”，有組織地開展普及普通話工作。另外還有些師生的普通話和漢字書寫不太規(guī)范，有待于幫助其加強學習、訓練和提高。但是我們也應該看到，中華民族悠久的歷史和廣闊的地域文化既給我們帶來了燦爛多彩的文化，同時也為普通話推廣帶來了一定障礙。5．學校組織各班辦一期以“
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