廣東省佛山市順德區(qū)20xx_20xx學(xué)年八年級語文10月（第8周）學(xué)業(yè)水平測試題(文件)
【正文】 （三）小說閱讀（ 13分） 無聲的尊重 馮雪珺 ①冬日的傍晚，我如往常一樣加入候車隊伍，等待公交車。 ②漸行漸近，只見年輕男子高大魁梧，腰板挺直。 ③沒有人招呼那盲人男子，候車隊伍中為首的中年 男子，瞬間收起手中正在閱讀的書籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候車人也陸續(xù)緊隨其后，沒有一絲騷動。 ⑤沉默依舊，直到公交車到來。然而男子上車后，人們迅速向后集中，在原本狹促的車廂里為他騰出了一小塊空間。這些過程，盲人男子全然不知。我旁邊那位原先讓座的小男孩，慢慢舉起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被媽媽及時制止并悄聲耳語：“它在工作，有自己的職責(zé)，不要打擾它。 ⑩窗外，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。 附加題（ 10分） “他 們買東西不付錢嗎？”胡金魁問。明年一月合作社肯賣糧食給我們嗎？我們不知道。 ，作者是 。】 （ 1） 幾處早鶯爭暖樹（ 1分） （ 2）將以遺所思（ 1分） （ 3）柴門何蕭條（ 1分） （ 4） 煙波江上使人愁 （ 1分） （ 5）雖乘 奔御風(fēng)，不以疾也。（ 4分） （ 1）殫精竭慮 （ 2） 仲裁 （ 3）潰退 （ 4） 屏息斂聲 3. C（“銳不可當(dāng)”形容勇往直前的氣勢不可抵擋，而句子中是要表達“舌尖上浪費”很大，與句意不符） 4. C ，魚兒才可以悠然暢游。（ 4分） （ 1） 負勢競上，互相軒邈。 8． C．（沒有反襯“色彩的豐富的特點”。賞析的角度可以是詞語的運用、修辭手法和表現(xiàn)手法。（ 1分） （ 2）運用了排比和擬人手法，（ 1分）形象生動地寫出了蜂蝶翩飛、春花爛漫、春意盎然的景象，（ 1分）句式整齊，讀起來朗朗上口，給人以愉悅之感。 ) 12．作者筆下唯美的春天都是作者所懷想的“必然曾經(jīng)是這樣的”古典中的春天，是“春之懷古”，而現(xiàn)實則多是“煙囪與煙囪的黑森林”，（ 1 分）表達 了作者對現(xiàn)代文明對自然環(huán)境帶來了不良影響的遺憾，（ 1分）以及對美好的自然環(huán)境的熱愛和向往。 (評分標(biāo)準(zhǔn)：概括內(nèi)容，意思對即可。④媽媽拉起小男孩為盲人男子讓座。 )（ 2分） 15. 動作描寫 (運用動詞 )，一系列動詞體現(xiàn)了動作的無聲和自然，表現(xiàn)了朋克女孩對盲人男子的無聲尊重。 )（ 2分） 17. 示例：生活中一些拄拐杖的殘疾朋友，他們腿腳不方便，我們不要用好奇的眼光去打量他們，不要用我們所謂的“幫助”去憐憫他們，應(yīng)該是坦然地不留痕跡地尊重他們，讓他們感受到自己只是不方便，與正常人是平等的。（ 8分） 評分標(biāo)準(zhǔn)：一空一分 人物紀(jì)實 —— 留著辮子的老頭 職務(wù) 貧民會主席 愛好 抽煙 性格 實事求是、愛發(fā)牢騷、守舊 人物評價 守舊，沒能做一個好的表率。斯諾 。（ 3分） 16. 用環(huán)境的寒冷襯托 (反襯 )“我”在看到乘客無聲地尊重盲人男子時內(nèi)心的感到與溫暖。⑥盲人男子和導(dǎo)盲犬下下車，車內(nèi)沉默依舊。②朋克女孩默默地掐 滅了剛點燃的煙。第⑦節(jié)是文章的結(jié)尾，理解“穿越煙囪與煙囪的黑森林”的含意，聯(lián)系題目中的“懷古”體會作者的思想感情。賞析句子的關(guān)鍵是抓住賞析的角度。解答時，要理解這個比輪的含義，把握天空的特點，聯(lián)系作者的感情。（ 2分） 示例二：第②節(jié)中作者把柳樹想像成一個多情的詩人，那紛飛的柳絮仿佛是他吟出的詩句，把 春天寫得情意盎然。 （ 2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（ 3分） （ 1）跟、隨 （ 2）停止 （ 3）同“返”，返回。大漠孤煙直，長河落日圓。（ 8分） 人物紀(jì)實 —— 留著辮子的老頭 職務(wù) 愛好 性
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