外教一對(duì)一英語(yǔ)實(shí)用對(duì)話(文件)
【正文】 在四個(gè)月了我都想畢業(yè)了，至少和領(lǐng)導(dǎo)聊聊天沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題。所以建議大家可以嘗試一下。但有的人參加外教班后提高效果明顯，有些人卻感覺(jué)在原地踏步，同樣是外教，為何會(huì)有如此差距，速恩外語(yǔ)根據(jù)多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，分享和外教英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。眾所周知，語(yǔ)言尤其是口語(yǔ)的學(xué)習(xí)，必須建立在說(shuō)的基礎(chǔ)上。我們請(qǐng)外教的目的就是提高自己的口語(yǔ)水平，如果交流中不懂裝懂，那么就失去了學(xué)習(xí)的意義。第五篇：外教一對(duì)一輔導(dǎo)外教一對(duì)一輔導(dǎo)說(shuō)到外教一對(duì)一輔導(dǎo),現(xiàn)下已經(jīng)成為了熱門(mén)，說(shuō)是一種時(shí)尚也不為過(guò)。時(shí)間一長(zhǎng)，聽(tīng)力倒是長(zhǎng)進(jìn)不少，可仍達(dá)不到交流的目的。在交談中遇到不熟悉的詞匯或句子，要讓外教重復(fù)?？梢栽囍私馔饨谈信d趣的東西，也可以講講自己感興趣的事，發(fā)現(xiàn)雙方的共同點(diǎn)，談?wù)摴餐Z(yǔ)言無(wú)疑可以更好的提高自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。帶上筆和本。所以報(bào)外教大班，就不如報(bào)外教一對(duì)一輔導(dǎo)，目的就是將開(kāi)口機(jī)會(huì)最大化。不要光聽(tīng)不說(shuō)。雖然是口語(yǔ)學(xué)習(xí)，以對(duì)話為主，但一節(jié)課下來(lái)，涉及到的詞匯和句型也不少，用筆記錄下來(lái)可以幫助自己在課下更好的復(fù)習(xí)。專業(yè)的外教會(huì)引導(dǎo)你去開(kāi)口。很多人由于對(duì)自己的水平缺乏自信，或羞澀心里，而不敢開(kāi)口。最重要的是他們給我安排的一個(gè)好外教，上課非常認(rèn)真，人也不錯(cuò)?，F(xiàn)在雖然沒(méi)有升職，但我挺有信心的。后來(lái)下決心找個(gè)外教直接教我，心想如果還不行我也不學(xué)了。第三篇：一對(duì)一外教英文一對(duì)一外教英文親身體會(huì)我在一家外企上班，雖然同事都是中國(guó)人但領(lǐng)導(dǎo)層大多是老外，我的讀寫(xiě)還行但口語(yǔ)不好，沒(méi)有信心和領(lǐng)導(dǎo)直接交流，也就浪費(fèi)了很多升職的機(jī)會(huì)。有時(shí)候我也后悔，畢竟浪費(fèi)的精力太多
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