導游專業(yè)實訓報告(文件)
【正文】 龍山寺、佛雕、同心島、阿瓦山寨等等景點，一路上我們跟著她的腳步欣賞美景，雖然我們是來學習的，可是我們不僅得到知識上的滿足而且也得到精神。途中邵導讓我們自告奮勇在到達目的地前當一回小導游，我們班同學積極配合有許多人講解導游詞，雖然不完美但我們也算跨出了第一步。東邊一組是反映新四軍指戰(zhàn)員戰(zhàn)斗生活的《英雄戰(zhàn)斗》雕刻，西邊一組是根據(jù)地人民支持新四軍的《擁軍支前》雕刻。接著我們就進入展廳，老師先讓我們看著導游講解，接著就是我們實地演練。水街水街顧名思義，除了水就是街了，它緊鄰串場河，位于東進路和世紀大道之間，是海鹽歷史文化風貌區(qū)的主景，景區(qū)致力彰顯地方文化特色，還可以欣賞民間絕活和文藝表演還可以買到旅游文化商品。第四篇：導游實訓（推薦）導游帶團流程訓練模擬任務：一個從北京來的32人老年旅游團，團號：。在云龍山莊晚餐。Day3：7:00賓館內(nèi)早餐，8:00出發(fā)前往新沂，參觀新沂馬陵山，駱馬湖，午餐后游覽窯灣古鎮(zhèn)，返回徐州。全陪導游、地接導游、計調(diào)部經(jīng)理、旅行社總經(jīng)理及諸多游客，由各位同學分角色扮演。要求把各個環(huán)節(jié)特別需要注意的細節(jié)表演出來。任務3：接團服務技能：協(xié)助辦理入住服務,核對接待計劃，安排好第一餐。因此，旅游人才必須有很強的服務意識和敬業(yè)精神及良好的職業(yè)道德和服務技能，才能符合現(xiàn)代旅游企業(yè)發(fā)展的需求，同時把握好教學內(nèi)容的實效性。不知是不是細雨蒙蒙的緣故，兩山夾峙中的一泓清泉靜湖，美得頻頻讓人駐足，果真印證了那句：“晴湖不如雨湖”。通過這第一站實訓，我們同學給大一的學弟學妹做了一個很好的示范，讓大家了解了出團的大概流程。上午可以說是建筑藝術(shù)和造園藝術(shù)的藝術(shù)之旅，雖然大家都不是學藝術(shù)出身，但是配著各個景點的講解，大家表現(xiàn)出興趣盎然。其中著名景點有：張廳、沈廳、雙橋、沈萬三故居等。第四站：蘇州（天平山、林屋洞、雕花樓）2013614經(jīng)過一夜的休整，我們繼續(xù)實訓計劃一大早進軍目的地。整個山體像是純天然的，山道似走的人多了而成的路，讓人望而生畏。相信參加這次實訓的同學也跟我一樣，做了各種準備，努力著想為大家?guī)砗玫闹v解服務。專業(yè)是對導游人員的必要要求，只有專業(yè)了，工作才能得以保證，所以我會加倍努力，好好積累經(jīng)驗，為將來做好充分的準備。直到現(xiàn)在我對他的講解都十分印象深刻，他對園里的熟悉程度，講解的語言技巧以及精心的行程安排都是我們要學習的，可謂獲益良多啊。兩者相比較來說，更傾向于雕花樓，建筑之講究，構(gòu)造之精美，無不讓人感嘆！為期四天的導游實訓，我是把它當作真實的導游向?qū)?。它以“紅楓、奇石、清泉、”是范仲淹先祖歸葬之地。整個旅程下來，我還算輕松，雖然得到同行的李導的表揚，可我并不滿足現(xiàn)狀，在沈萬三的歷史故事上我學習的還不夠，講解不是很生動，與同學互動這塊不足。周莊，始建于1086年的古鎮(zhèn)，春秋時期是堯城的一部分，稱作貞豐里。第二站：常州（紅梅、東坡公園）第三站：蘇州（蘇州博物館、拙政園、周莊）端午到，粽香飄。大家一行走過靜湖翠影、小鳥天堂、古官道、中國第一壽星等景點。實訓要求導游，被稱為旅游業(yè)的靈魂、旅行社的窗口。任務1：接團準備工作：包括從接受任務、落實計劃、語言形象心理及物品準備等。每組設(shè)立一個旁白者，在一開始或者要結(jié)束時介紹或者解釋一下你們表演的是哪些具體任務。現(xiàn)在我們將整個團隊的接待任務模擬一遍。Day2：7:00馬氏街sha湯館進早餐，8:30前往漢文化景
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