【摘要】老師伴我成長我知我?guī)熚覑畚規(guī)熈紟熞嬗牙蠋熓俏覀兊牧紟?，也是我們最真摯的朋友？在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進(jìn)的……當(dāng)我們成功的時候，老師和我們分享……老師是我們的良師，也是我們最真摯的朋友？在我們犯錯誤的時候，老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀?/span>
2024-11-30 15:39
【摘要】悅納我自己歌曲《小小的我》天地間走來了小小的我，哦小小的我，不要問我姓什么，哦叫什么。我是山間一滴水，也有生命浪波。我是地上一棵小草，也有生命的顏色。小小的我分不清就是那歌，小小的我小小的我，擁抱大地就是春之歌。天地間走來了小小的我，哦小小的我，不要問我姓什么，哦叫什么。我是山間一
2024-11-30 15:41
【摘要】；學(xué)習(xí)目標(biāo)；。益陽在班上特別受歡迎，一是因?yàn)樗煽儾诲e，二是他樂意把自己的學(xué)習(xí)方法與同學(xué)分享。我們聽聽他怎么說吧——首先，上課的時候?qū)Ｐ穆犞v，把學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)場吸收消化，就能在課后節(jié)省做作業(yè)的時間。其次，在合適的時間做合適的事情，不要一心兩用而顧此失彼。第三，當(dāng)日事當(dāng)日畢，遠(yuǎn)離“拖延癥
【摘要】開發(fā)自身潛能預(yù)備掌聲響起來12345678910stop世界吉尼斯記錄707次/分鐘1、在添加過程中，你感受到了什么？水杯的能量感悟：2、如果將你擁有的能力比喻為這杯水，你覺得你的杯子還可以裝多
2024-12-01 20:51
【摘要】進(jìn)入中學(xué)，楊亮與小學(xué)的好同學(xué)、好朋友分開了，不免有些失落。來的新班級，見到陌生的同學(xué)，楊亮感到有些手足無措。“這幾天，我腦子里總是浮現(xiàn)出過去與好友一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景，經(jīng)常想起過去在班里像條魚一樣自由自在的歡樂時光。現(xiàn)在，面對新的班集體，與新同學(xué)接觸，我卻常常不知所措。現(xiàn)在，我能在新的班集體中找到像以前那樣的好朋友嗎？”
2024-12-08 05:09
【摘要】第十二課分?jǐn)?shù)的品質(zhì)zxxkw學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)習(xí)目的與要求:1、認(rèn)識考試作弊錯誤與危害性，自覺杜絕作弊行為。2、懂得誠實(shí)是為人的基本要求，努力做一個誠實(shí)守信的人。zxxkw學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)想一想：農(nóng)民的財(cái)富是怎樣獲得的？企業(yè)的財(cái)富
2024-12-08 03:33
【摘要】杭州外國語學(xué)校劍橋國際高中高三女生沈佳文,考上了據(jù)說比哈佛還難考的美國密涅瓦大學(xué)。從小學(xué)到高中一直名列前茅的她，業(yè)余時間都干了些什么——小學(xué)、初中都是浙江省電視臺的小主持人，定期錄節(jié)目，參加比賽、活動；初中時，是浙江美術(shù)館的校園大使，到各校宣傳浙江美術(shù)；初中擔(dān)任學(xué)校攝影社副社長，管理攝影社，定期搞活動、做展板；初中畢業(yè)的暑假，在小區(qū)里貼
2024-12-08 08:02
【摘要】第一單元人與人之間第二課假如我是你理解、關(guān)心與互助課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、幫助學(xué)生在集體生活中，學(xué)會理解他人，關(guān)心他人，幫助別人，努力構(gòu)建和諧良好的人際關(guān)系。?2、了解和體諒別人的思想、情感，與人交流時能相互理解；看到別人有難處時，主動關(guān)心幫助
2024-12-08 13:59
【摘要】第一單元人與人之間第二課假如我是你道德與法治（教科版）七年級下冊郴州市蘇仙中學(xué)何良進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識目標(biāo)：理解平等待人、尊重他人、寬容待人的內(nèi)涵，了解平等待人、尊重他人、寬容待人的重要性和基本要求。2、能力目標(biāo)：能在日常生活中平等待人、尊重他人、寬容他人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等
【摘要】1第二單元第一節(jié)（第一課時）斯蒂芬·霍金，是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一,現(xiàn)年50多歲，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家，他被譽(yù)為“繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。生活不可能一帆風(fēng)順，成長的道路上總免不了坑坑洼洼，有失敗和挫折。這就要求我們保持樂
2024-12-08 09:02
【摘要】主題三：進(jìn)入初中以后，王娜的數(shù)學(xué)成績越來越好，語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他說數(shù)學(xué)老師的講課很有意思，他很喜歡；而語文老師的上課方式他不太喜歡，上語文課的時候就不想聽，慢慢的對語文也沒有什么興趣了。1、王娜是以什么標(biāo)準(zhǔn)來確定自己的學(xué)習(xí)喜好的？2、如果王娜繼續(xù)這樣下去，會有什么后果？3、如果你是王娜，你會如何辦？
2024-12-08 05:08
【摘要】——社區(qū)素描感受社區(qū)同學(xué)們，你們還記得我嗎？你們還記得我住在哪里嗎？社區(qū)知識知多少?羊村有什么特點(diǎn)呢？?社區(qū)：社區(qū)是指聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會生活共同體。社區(qū)知識知多少?小組討論：（1）說說自己的親朋好友都來自哪些社區(qū)。（城鎮(zhèn)還是農(nóng)村）
2025-11-08 20:36
【摘要】本學(xué)期總第課時，上課日期年月日，上課教師姓名，班級第五單元第二節(jié)法律對未成年人的特殊保護(hù)第1課時家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)：感悟家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的重要性；學(xué)會針對性地分析案例；了解家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的主要內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
2024-12-08 00:10
【摘要】《誰為我們護(hù)航—家庭保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科思想品德課題誰為我們護(hù)航—家庭保護(hù)版本教科版七年級執(zhí)教者容縣石寨中學(xué)設(shè)計(jì)理念以一系列的漫畫，從生活中父母或監(jiān)護(hù)人侵犯未成年人的權(quán)利入手，引導(dǎo)學(xué)生了解家庭保護(hù)的內(nèi)容，并且知道一旦自己的合法權(quán)益受到侵犯
【摘要】社會保護(hù)司法保護(hù)教學(xué)目標(biāo)1．情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)社會、司法給予未成年人的保護(hù)與保障，懂得珍惜和運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)維權(quán)意識，積極配合社會各方面的保護(hù)，促使自己健康成長。2．能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個人的所見所聞，并對照《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為的能力。引導(dǎo)學(xué)生提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益
2024-12-08 11:41
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