【正文】 勁地朝前蹬。兩年過(guò)去了。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。（3分）熟悉—（）喜歡—（）堅(jiān)強(qiáng)—（）。（5分）《?！愤@篇文章是因?yàn)閇在括號(hào)里打√]。（）挪樹(shù)院子里那株臘梅奄奄一息了?！叭伺不?，樹(shù)挪死。他鏟開(kāi)了！刨開(kāi)了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅??！它的根須長(zhǎng)長(zhǎng)的在地下漫延。我的心一陣悸動(dòng)：“它會(huì)死嗎？”“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無(wú)奈。臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅瘦骨嶙峋地立著。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了！盡管它比那一排豐滿(mǎn)秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車(chē)的劫難。（2分）________一息風(fēng)姿飄_____ 有聲豐_____ 秀美，分別是___________和__________（1分）“零落成泥碾作塵”出自《_______________》，作者是_________。（），畫(huà)“___”線(xiàn)的句子里蘊(yùn)含著什么意思？把你的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。2．吶 梗 魄 熔解析：這道題要求辨析形近字，“吶”和“納”，“?！焙汀氨恪?，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一點(diǎn)差異，但字義與用法完全不同，需要仔細(xì)辨別。完成這樣的題目，首先要弄懂相關(guān)詞語(yǔ)的意思，再根據(jù)自己的積累填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)。解析：修改病句是培養(yǎng)同學(xué)們的語(yǔ)感，增強(qiáng)語(yǔ)言規(guī)范性和合理性的練習(xí)。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。完成這樣的題首先要讀懂句子的整體意思，然后根據(jù)整體語(yǔ)境來(lái)選擇合適的答案。，不及時(shí)修補(bǔ)?！蛑粋€(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。（三） 逸 錚錚 滿(mǎn)——蔓 產(chǎn)——鏟?詠梅 陸游4.①使人害怕 ②達(dá)到飽滿(mǎn)、充分的程度、重獲生機(jī)的。解析：此題考查對(duì)于文章內(nèi)容和中心的理解。第五篇：小升初模擬試卷一小升初模擬試卷一一、選擇正確的答案。n）侮辱（w）熱情（r232。ng）女孩（nǚ h225。D．小剛，你今天的行為打動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)你。C．人們想要生活美好必須首先保證我的生存。C．桂林的山好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。C．三人行，必有我?guī)煛? 我怎能知道那個(gè)人是不是他的哥哥呢？B．小紅對(duì)小明說(shuō)：“你明天和我一起去圖書(shū)館，好嗎？”/小紅對(duì)小明說(shuō)，他想明天和小明一起去圖館。/ 雨來(lái)或者犧牲自己，或者向敵人屈服。D．人們傾聽(tīng)和注視著這位英雄的報(bào)告。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。不說(shuō)話(huà)，還怕把你們當(dāng)成啞巴？”弟弟受了頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說(shuō)，只好向我投來(lái)求援的眼光。爸爸，您對(duì)這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國(guó)唐朝有個(gè)太守閻伯嶼重修膝王閣，想請(qǐng)人作序。爸爸，您對(duì)這件事又怎么看呢？”誰(shuí)知我這兩個(gè)理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。讀第三自然段，把其中的成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（2分）①疾言厲色：______________________②少年氣盛：__________________找出首尾呼應(yīng)的句子，用自己喜歡的符號(hào)畫(huà)出來(lái)。（）②“我”能言善辯，駁得爸爸無(wú)言以對(duì)。③晚輩不一定不如前輩，應(yīng)該提倡“敢想、敢說(shuō)、敢做”的風(fēng)氣。屠龍子朱曰：“若欲聞射道乎？楚王田于云夢(mèng)，使虞人起禽而射之，禽發(fā)，鹿出于王左，麋交于王右。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！”《郁離子》注：虞(y②若欲聞射道乎__________。（3分）詩(shī)壇上負(fù)有盛名的“李杜”指的是（）A．李白和杜牧B．李商隱和杜牧C．李白和杜甫D．李商隱和杜甫下列各組詞語(yǔ)分類(lèi)正確的是第（）組A．和藹珍貴美好波光粼粼穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)B．梳理積攢奔馳季節(jié)感情 迸射C．干凈明亮美觀大方聰明伶俐偉大光榮青山綠水D．小草碧綠眼睛雪亮操場(chǎng)干凈小猴機(jī)靈打掃教室E．一眨眼一瞬間一剎那一骨碌一會(huì)兒F．花紅柳綠萬(wàn)紫千紅碧水長(zhǎng)流藍(lán)天白云眉開(kāi)眼笑G．調(diào)兵遣將丟盔棄甲斬釘截鐵走街穿巷頭昏目眩H．豺狼虎豹鍋碗瓢盆琴棋書(shū)畫(huà)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸奇花異草在我國(guó)古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱(chēng)為“歲寒三友”，這三種植物指的是（）A．梅、竹、蘭B．松、竹、梅C．梅、蘭、菊D．松、梅、菊（二）根據(jù)句子的意思，填上表示語(yǔ)氣的詞。仿句：好文章是_____________________，讓人_____________________。（作文30分）以“難忘的小學(xué)生活”為題寫(xiě)一篇記敘文。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困難，跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。（可任選一題）點(diǎn)擊下一頁(yè)查看答案答案：重點(diǎn)中學(xué)小升初語(yǔ)文模擬試卷（一）參考答案：（一）答案：乳臭未干 名垂千古答案：①不說(shuō)話(huà)，不會(huì)把你們當(dāng)成啞巴。答案：我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。答案：圍繞敢想、敢說(shuō)來(lái)談（二）答案：咦 呢哦 啊喲 呢唉 啊（四）答案：諸葛亮 王羲之 曹植 趙括 勾踐 廉頗 孫臏 曹操。答案：⑴ ① ⑵ ③ ⑶③答案：大人說(shuō)話(huà)，小孩子不應(yīng)該插嘴 美國(guó)學(xué)校認(rèn)為，“在大人說(shuō)話(huà)時(shí)經(jīng)常插話(huà)”是智力超常兒童的行為表現(xiàn) 14歲的王勃寫(xiě)出了名垂千古的《滕王閣序》，超過(guò)了許多成年人答案：那天，爸爸責(zé)備弟弟不該在大人說(shuō)話(huà)時(shí)插嘴，我一番有理有據(jù)的辯駁使爸爸感到后生可畏。答案：開(kāi)朗（響亮）出現(xiàn) 會(huì)心 慈答案：①聲音很大，臉色很難看。題目自擬，文體不限。橋，是絕處逢生的一條通道。（四）將下列成語(yǔ)中的主人翁名寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。（4分）例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。④王引弓欲射___________ 2．翻譯：（4分）①置一葉于百步之外而射之。）：天鵝；旃（zhān）：赤魚(yú)的曲柄旗；垂云：低垂下來(lái)的云； 注矢于弓：把箭搭在弓上。王注矢于弓，不知其所射。這兩個(gè)例子概括地說(shuō)，一是___________________，二是___________。（）（3）這篇文章說(shuō)明：①大人們的家長(zhǎng)制作風(fēng)是要不得的。（3分）（1）“后生”原意是晚輩、年輕人的統(tǒng)稱(chēng)，在文中指：①“我”這一類(lèi)的年輕人（）②所有晚輩（）③美國(guó)的智力超常兒童（）④王勃（）（2）“畏”是敬畏，不可低估、輕視的意思。（2分）①______________________________________________________________②______________________________________________________________寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞?？粗艿苣翘煺娴男∧?，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。只有王勃這個(gè)年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年氣盛，一口答應(yīng)?！闭?dāng)爸爸吐完一根魚(yú)刺要反駁時(shí)，我又緊接著拋出兩個(gè)有力的理由：“您知道美國(guó)的舊金山公立學(xué)校吧。不過(guò)，爸爸對(duì)我們很好，雖然有時(shí)也教訓(xùn)我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。（30分）閱讀一（18分）后生可畏“哦！爸爸認(rèn)輸了，爸爸認(rèn)輸了！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認(rèn)輸了，認(rèn)輸了。B．?dāng)?shù)字的發(fā)展走過(guò)了漫長(zhǎng)的路程。/ 他的話(huà)不可能不對(duì)。1與其他兩項(xiàng)有明顯區(qū)別的一項(xiàng)是（）A．《泊船瓜洲》B．《拔苗助長(zhǎng)》C．《南轅北轍》1“你的成績(jī)有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本。1提起“不恥下問(wèn)”，會(huì)想起《論語(yǔ)》中這樣的話(huà)（）A．虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。1沒(méi)有用比喻的一組是（）A．殘陽(yáng)如血。C．： “，！，！”D．：“，？，！”1對(duì)格言“應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙用篮谩苯忉尩么_切的是（）A．人們的生活因?yàn)橛辛宋也抛兊妹篮?。B．今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。ng）C．幽靜（yōu j236。 l232。n ingB．zhi chi yi wu ye yuanC．sh ch ie en ong下面三組注音中完全正確的一組是（）A．烽火（fēng huǒ）誓言（sh236。第三段至第九段主要寫(xiě)老花匠把臘梅花移栽到新的地方?！?.①老花匠把臘梅移栽到新的地方。（√）解析：這是一篇詠物的文章，作者是根據(jù)生活中的牛自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的特點(diǎn)展開(kāi)的，也贊揚(yáng)了生活中的牛自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的精神。9． D解析：這道題是考查古詩(shī)積累情況的靈活運(yùn)用的一道題，我們先要弄懂各句是什么意思，然后再根據(jù)題目要求分類(lèi)，最后得到合理答案。（4）①為中華崛起而讀書(shū)②一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨③……解析：這是考查同學(xué)們積累并準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)的情況，要注意記憶的準(zhǔn)確和書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確，不要寫(xiě)錯(cuò)別字。做這樣的練習(xí)一般要分三步：一是細(xì)讀句子，明確病因；二是根據(jù)病因動(dòng)筆修改，或“增”，或“刪”，或“調(diào)”，或“換”；三是再讀，檢查修改是否正確。