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小學(xué)一年級學(xué)生第二學(xué)期評語(文件)

2024-10-10 20:06 上一頁面

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【正文】 誠實(shí)、善良、文靜的好女孩,上課的時(shí)候你能專心聽講,作業(yè)能認(rèn)真完成,但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹(jǐn),不能很好地發(fā)表你自己的意見,如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話,老師相信你的成績更好。即使受了委屈,你也不跟別人斤斤計(jì)較,這是老師最欣賞你的地方。只要你不懂就問,相信你會進(jìn)步得更大,加油哦,寶貝!羅鈺穎:文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要你肯用功,上課專心聽講,認(rèn)真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯(cuò)及時(shí)改正,不懂就問,相信你會進(jìn)步得更大,趕快行動吧!加油哦,寶貝!周思怡:你是個(gè)乖巧漂亮、性格內(nèi)向的孩子。老師為此感到自豪。同學(xué)們都愿意和你交朋友,你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,故學(xué)習(xí)成績總考得不是那么出色。既然是班干部,就必須處處嚴(yán)格要求自己。勞動默默無聞、埋頭苦干。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字,“書山有路勤為徑”,要想有所作為,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛玩的心,全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重,在班里并不顯眼,卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心,平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,積極參加文體活動。學(xué)習(xí)主動認(rèn)真,只是對于難題,你鉆研得不夠,老師希望你刻苦鉆研,培養(yǎng)過硬本領(lǐng),走好人生第一步,相信你一定能行!你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動積極肯干,但在學(xué)習(xí)上你就不同了,作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,沒有自覺性。雖然你平時(shí)不大愛表現(xiàn)自己,但是老師發(fā)現(xiàn)你的知識面很廣,你的見解很獨(dú)到,這一定是你平時(shí)愛看課外書的結(jié)果吧。你是一個(gè)文靜、懂事而又勤奮的女孩。你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家競爭。作業(yè)也能按時(shí)完成。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點(diǎn),發(fā)揮你聰明的才智,爭取做一名人見人夸的好學(xué)生。你工作做得總是那么出色,老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。其實(shí)老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度。老師真誠地希望你能使出自由活動時(shí)的那股勁來,努力爭取進(jìn)步。在教室里很少聽到你的談笑。從你積極肯學(xué)的態(tài)度上,我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。張超輝:其實(shí)你是一個(gè)聰明、能干的孩子,當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),你的成績將會名列前茅,如果你放松的話,成績就會明顯下降,你有時(shí)的發(fā)言很精彩,同學(xué)、老師聽了很滿意,老師希望你能認(rèn)真練習(xí)書法,寫得一手好字,專心聽講,力求上進(jìn),成為我們班上出色的好學(xué)生。王 彬:你是一個(gè)愛表現(xiàn)自己的男孩,平時(shí)尊敬老師,熱愛勞動。黃 橫:孩子,你有一顆天使般善良的心,還記得嗎?當(dāng)我們討論關(guān)于壞人的話題時(shí),你總說世界上根本沒有壞人。每天回家后也能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。不過,現(xiàn)在的你比以前更調(diào)皮了,上課時(shí)發(fā)言少了,課后動歪腦子,使勁玩的同學(xué)里是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進(jìn)步。1蔣 堯:你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。很多問題你都有著自己獨(dú)特的見解。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課能專心聽講,積極思考,按時(shí)完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心,盡量減少不應(yīng)該的失誤。如果你能在課堂上積極的參與到同學(xué)們的討論中來,相信你會有更大的收獲,加油吧!1孫文巧:你是老師喜歡的學(xué)生,源于你臉上那燦爛的微笑,源于你身上透出的靈氣。1李孝育:你是個(gè)性格開朗的女孩。蔣永悅:文文靜靜,是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),是你優(yōu)秀的品格。課上能積極舉手回答問題。只要你愿意努力,就能取得明顯進(jìn)步。2董俊濠:在老師的心目中,你是一個(gè)聰明的學(xué)生,每堂課上,老師同學(xué)都能聽到你精彩的發(fā)言,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,平時(shí)作業(yè)正確率高。2丁 寧:你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。2陳毅姍:你是位聰明的學(xué)生,懂禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,同學(xué)們都十分欣賞你。可是你上課注意力不集中,愛做小動作,不想超越其他同學(xué)。希望你今后能認(rèn)真讀書,認(rèn)真寫字,老師相信你一定能成為我們班的好學(xué)生。但老師發(fā)現(xiàn)你不夠自覺,作業(yè)有時(shí)字跡潦草,聽課時(shí)喜歡竊竊私語。你能尊敬師長,友愛同學(xué),字寫得特別漂亮!并且能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動舉手發(fā)言。老師希望今后你能更用心的做好班級管理工作,在同學(xué)們面前展現(xiàn)自己各方面的才能,多看課外書,讓大家看到一個(gè)全面發(fā)展的你!鄭鈺棟:你是一個(gè)非常博學(xué)的孩子,因?yàn)槟闾貏e愛看課外書,老師真為你感到驕傲。張英杰:隨便的學(xué)習(xí)態(tài)度為你帶來了隨便的學(xué)習(xí)成績。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,容易滿足、驕傲。你聰明、活潑,好奇心強(qiáng),在你的腦海中總有問不完的為什么。孫宗琪:在老師的心目中,你是一個(gè)非常聰明的孩子,每堂課都能聽到你精彩的發(fā)言,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,平時(shí)作業(yè)正確率高。才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你,趁著假期多看課外書,讓自己變得更優(yōu)秀吧!孫慧剛:在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子。平時(shí)能尊敬師長,友愛同學(xué),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動舉手發(fā)言。你現(xiàn)在最大的問題,老師希望你作業(yè)的速度要提高,書寫的質(zhì)量更高一些,多看些課外書充實(shí)自己吧!我們期待著你更優(yōu)秀的表現(xiàn),加油哦!1俞李颯:你是個(gè)乖巧、聽話的小姑娘,課堂上能認(rèn)真聽講,課余能自覺完成各項(xiàng)作業(yè),老師說過的話,你總能牢牢地記在心中。你馬上就是二年級的大姐姐了,不能再想著偷懶嘍!希望你以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿意的成績。為什么偶爾會被老師批評呢?如果你能改掉經(jīng)常和身邊的同學(xué)說話、做小動作這些壞毛病,并且仔細(xì)對待每一次作業(yè)和考試,你一定會更加惹人喜愛的!1鄭鴻榆:當(dāng)我第一次看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時(shí),就認(rèn)定你是一個(gè)非常可愛的女孩,你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),上課時(shí)能認(rèn)真聽講,作業(yè)能按時(shí)完成,字寫得非常漂亮。平時(shí)上課基本能專心聽講,作業(yè)能完成但速度較慢,經(jīng)常需要老師提醒才能交起來。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關(guān)心體貼別人。書寫比以前干凈了,成績也比以前進(jìn)步了很多,你真棒!可是,在課堂上你喜歡做小動作隨便講話,不能專心聽講,這樣可不好哦。遺憾的是你的熱情不持久,學(xué)習(xí)成績不見上進(jìn)。你最大的缺點(diǎn)是什么你知道嗎?字寫得太潦草,人家都說字如其人,要好好練字了哦!一筆一畫的寫,認(rèn)真時(shí),你的字也挺干凈的!多看課外書,嚴(yán)格要求自己,你將會更優(yōu)秀,努力吧!2張偉杰:老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩,老師、同學(xué)都喜歡你。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課能專心聽講,積極思考,按時(shí)完成作業(yè)。可是,在本學(xué)期的課堂中,你沉默不語,這種“沉默”,使你失去了許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。2瀘 州:全班三十二位小朋友,猶如三十二朵怒放的鮮花,你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,這是多么寶貴的美??!希望有一天,你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天,你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,在集體的花園里昂首怒放。正是這隨隨便便的學(xué)習(xí)態(tài)度,影響了你的學(xué)習(xí)成績。老師希望你能積極開動腦筋,多多舉手發(fā)言,不懂就問,多和老師、同學(xué)交流意見,做一個(gè)對自己充滿信心的好學(xué)生。上課能過偶爾一二次沒完成,但基本能認(rèn)真積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見認(rèn)真聽講,作業(yè)也能按時(shí)完成。后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,你會是個(gè)很了不起為班里作了不少貢獻(xiàn),是我心目中管的希望在新的學(xué)年里,你能積極向上,奮的好學(xué)生。鄒茜同學(xué): 見人總是一臉憨笑,特別的可愛。本學(xué)期,雖然你的抽象思維還不夠成熟,但由于你的努力,成績也有了明顯的提高,上課也能經(jīng)??吹侥闩e得高高的小手。但就是不善留心思考。上課時(shí),時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言,字體書寫有了很大的提高。由于你上課喜歡開小差、做小動作,導(dǎo)致成績不太理想。作業(yè)也能認(rèn)真完成,成績優(yōu)秀。但令老師遺憾的是你的作業(yè),由于你的不專心,所以總是做得較慢,且書寫也不夠工整。班主任:許老師 班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。在這里,老師送你一句話:“學(xué)無止境,只要不斷拼搏,戒驕戒躁,定能獲得更大豐收。不過,你上課的時(shí)候總是那么安靜。下半個(gè)學(xué)期,由于你的努力,成績有了明顯的提高,不愛作聲的你,現(xiàn)在上課也能發(fā)出宏亮而自信的聲音回答問題。你熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué),深受同學(xué)、老師的喜愛。班主任:許老師張魏晨同學(xué):在老師眼里,你是一個(gè)單純、善良的孩子。班主任:許老師邱耀遠(yuǎn)同學(xué): 你是一個(gè)文靜而懂事的男孩。你熱愛勞動,與同學(xué)和睦相處。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發(fā)言。班主任:許老師高茜媛同學(xué): 你是一個(gè)活潑可愛的女孩,思維敏捷,作業(yè)認(rèn)真,樂于助人,老師和同學(xué)都很喜歡你。班主任:許老師徐智杰同學(xué): 在老師眼里,你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。老師相信,在新學(xué)期你的成績一定會有很大的進(jìn)步。但老師相信,只要你好好努力,在新的學(xué)年里會看到一個(gè)各方面都很出色的你。班主任:許老師謝文睿同學(xué): 在老師心目中,你是一個(gè)聰明活潑的男孩。班主任:許老師李欣婕同學(xué):平時(shí)上課你總是坐得端端正正,聽得認(rèn)認(rèn)真真,時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。望以后嚴(yán)格要求自己,努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取做學(xué)習(xí)的主人。只是,作為一名班長,應(yīng)勇前進(jìn),做個(gè)更加出色的你!在此老師班主任:許老師處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用,不再次溫馨提醒:不要用你的腳去踢別人要上課打畫片。你的作業(yè)干凈、工整,老師批改起老師覺得你專心度不夠,學(xué)習(xí)目的不明小差,導(dǎo)致成績不太理想,希望你今來都是一種享受。本學(xué)期以來,作業(yè)雖出現(xiàn)你活潑、聰明,待人真誠熱情。3胡佳怡:你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。哎,多可恨呀!想知道這個(gè)“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”,不過老師知道你很快就會與它絕交的,交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)朋友,你說是嗎?3羅石豪:你真是讓老師既歡喜又憂心?。W(xué)習(xí)上的難題,老師一給你輔導(dǎo),你就能及時(shí)改正。不知為什么你的錯(cuò)別字總是比別人多,老師希望你作業(yè)時(shí)要做到心到、眼到,采用好的記憶方法,這樣你的錯(cuò)別字就會漸漸消失。2房 琦:你遇事反應(yīng)快,說話能力強(qiáng),聰明好學(xué),同學(xué)和睦,為人大方,同學(xué)們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲。希望你以后能多看課外書,爭取得到令人驕傲的成績。但是“粗心”卻一直跟隨著你,如果你能甩掉它,你將會成為我們班最出色的小朋友。期待著你的進(jìn)步。但老師一直認(rèn)為你是個(gè)很聰明的孩子,可塑性很強(qiáng),一直像關(guān)注自己孩子一樣關(guān)注著你的點(diǎn)滴進(jìn)步。見到老師總是熱情地打招呼。希望你今后能加快作業(yè)速度,嚴(yán)格要求自己,做一名合格的好學(xué)生。老師希望你今后繼續(xù)加油,遇見問題多動腦筋思考,爭取更大的進(jìn)步。上課時(shí)能認(rèn)真聽講,積極動腦,作業(yè)中字跡清楚;課余,你能積極參加各項(xiàng)活動,特別是在 “六一”文藝匯演中,你練習(xí)得特別認(rèn)真。作業(yè)時(shí)還有些粗心,在假期中,希望你能多練字,把字寫得像你的人一樣漂漂亮亮的,好嗎?1鄭夢璐:你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。1鄭丹陽:喜歡你活潑的樣子,喜歡你燦爛的笑容,喜歡你大膽的工作作風(fēng)??期末復(fù)習(xí)階段的你,目標(biāo)明確,充滿干勁,在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出!新的學(xué)期里,老師希望活潑可愛的你自始至終都能嚴(yán)格地要求自己,能寫出一手清秀、端正的字,成為一名以身作則的班干部!1張曉青:老師很欣賞你的優(yōu)異成績,更欣賞你那頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔的毅力和性格。希望你以后能多看課外書,上課能積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機(jī)會,努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,為寫好作文打下基礎(chǔ)。孫張鑫:你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你。有時(shí)還能舉手發(fā)言,老師多喜歡現(xiàn)在的你呀!老師希望你能繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大,希望你今后能更正確的認(rèn)識自己,改正缺點(diǎn),做一個(gè)人人都夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。老師希望你今后能處理好和同學(xué)的關(guān)系,幫助那些有需要的同學(xué),讓自己成為班上最受歡迎的小朋友。第四篇:一年級第二學(xué)期學(xué)生期末評語一年級第二學(xué)期學(xué)生期末評語董庭豪:從你彬彬有禮的話語中,可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子。老師希望你能認(rèn)真聽講,端正坐姿,積極舉手,大聲回答,成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。方園圓:你是個(gè)聰明的孩子,能出色地回答出別人不能回答的問題,可是,不知什么時(shí)候,你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”,它常常使你的考試考不好。2馬佳輝:你平時(shí)和氣待人,尊敬老師,同學(xué)有困難你能主動幫助。在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師希望你能多看課外書,努力學(xué)習(xí),使自己成為思維敏捷、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。你寫的字也越來越漂亮!只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心,盡量減少不應(yīng)該的失誤。上課的時(shí)候,你總能積極主動的舉手發(fā)言,當(dāng)老師表揚(yáng)你時(shí),你會抿起嘴角偷偷地笑。老師希望你嚴(yán)格要求自己,把上進(jìn)的激情融入學(xué)習(xí)的每時(shí)每刻,按時(shí)完成每一次的讀寫背誦作業(yè)。老師希望你做每件事都能夠?qū)P闹轮?,完成一件事后再去做另一件事,你能做到嗎?汪明月:你有些調(diào)皮,有些好動。孩子,你知道嗎?如果你每一次都能認(rèn)真踏實(shí)的完成老師布置的任務(wù),相信你在我們班級里將會成為佼佼者,期待你的進(jìn)步哦!2孫豐毅: 你是個(gè)純真可愛、文靜的小男孩。老師布置下來的任務(wù),你總是沒放心上,這樣可不好哦。這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步非常大。1俞蔣楹:你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。但美中不足的是,你作業(yè)本上的字有些偏大,不夠端正。讀書讀書,是要讀出來的,希望你能積極舉手發(fā)言,不懂多問,做一個(gè)對自己充滿信心的好孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。不過,期末階段,你對學(xué)習(xí)有點(diǎn)松懈,作業(yè)、考試表現(xiàn)不細(xì)心,書寫特別不夠認(rèn)真,要好好練練書法嘍!希望你在假期里多看課外書,努力改正自己的缺點(diǎn),讓自己變得更加優(yōu)秀。但你發(fā)現(xiàn)了嗎,上課時(shí)你也會被這些稀奇古怪的問題而困擾,你的作業(yè)速度總是那么慢,這可是會減少你課間玩耍時(shí)間的哦,一定要把速度提高!老師相信,只要你想做,什么事都難不倒你!張彬冰:最近一段時(shí)間,你的進(jìn)步真大,再也看不到你上課咬鉛筆、橡皮的樣子,不但會聽講,而且會思考了。平時(shí)作業(yè)基本能按時(shí)完成,但存在馬虎、粗心的缺點(diǎn)。老師不明白為什么你上課的時(shí)候能有那么多的話和同學(xué)來說,也不明白你都會的知識到考試的時(shí)候你就亂做一通?學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)虛假。平時(shí),你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),只是你的字跡過于潦草,課堂上的自律能力有待加強(qiáng)。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒,刻苦努力,爭取更好的成績。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能積極參加
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