【正文】 基礎上有所創(chuàng)新，增添了新的活動內(nèi)容，如班級課本劇表演，由于各班精心準備，學生們興趣盎然，不少有表演天賦的學生有了展示的機會。為了放松學生的身心，11月中旬，我們組織六年級學生去沐瀟寺秋游。本學期，在校長室的高度重視下，成立了家政課題小組。正是在班主任的關心和支持下，家政課中的各項活動才得以真正落實。生活在這樣一個團結和諧的集體里，工作的辛苦、教學的壓力都隨之減輕。相比四、五年級，寢室管理難度增大了不少，熄燈后講話現(xiàn)象屢有發(fā)生。以上問題，需要班主任在以后的工作中講究工作方法，充分發(fā)揮班干部的小助手作用，耐心細致地作好學生的思想工作，將學生中可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。在此基礎上，我們又進一步提出“抓穩(wěn)定，謀發(fā)展”的工作思路。預計期末考試還會有進一步的提升。學生的出勤情況、上課狀態(tài)、自習課紀律、著裝和儀表等方面，在政教處的考評中成績突出。為了學生，我們刻苦鉆研教材，在探索教法學法的“大?！敝绣塾?；為了學生，我們在課堂中引進了新課改的新理念，引導、幫助學生學習。教師，這平凡而謙遜的葉，襯托出朵朵紅花的嬌艷和美麗。小學年級組工作總結8二年級組組長:張思媚 本學期，由本人來負責二年級的年級組長工作。我們組有10位班主任，她們在教學上業(yè)務能力強，在班級管理上經(jīng)驗豐富。本組內(nèi)的其他科任老師也認真負責，樂于奉獻。開學初，我們就從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動教育、教學工作的全面開展。認真組織好形式多樣的社團活動，陶冶了學生的情操。在本學期的語文備課組展示活動中，大家共同研討低年級的寫話教學，備課，評優(yōu)點，說不足，總結經(jīng)驗與教訓。經(jīng)過一個學期的努力，教師的整體素質(zhì)提高了，也促進了學生的語文綜合能力的提高。學校舉行了一系列活動。讓學生寫出這份感動，讓感恩之情根植于心中。為了組織好這次活動，全組上下群策群力，周密安排。在活動中學習語文，提高語文的綜合素養(yǎng)。賽場氣氛熱烈。吳馨寧、程思慧、潘錦杰、李坻榕、張崎、蔡書謹、黃景婷獲地優(yōu)秀獎。活動達到了預期效果。我們備課組的幾位老師始終抱著虛心學習的態(tài)度，把握住每次學習機會。做好月考的各項工作這學期我們六年段又增加了一項新任務——每月進行的月考。整個活動貫穿了一個學期。特別是杜振標老師的指導實實在在，讓我們看到了存在的不足。本學期我們備課組組織多次評課活動，各位老師都能在研討中積極大膽地提出自己的想法。作業(yè)及測試中體現(xiàn)集體智慧：我們年段老師能按學部統(tǒng)一要求完成學生的作業(yè)。特別是梁書榮老師、楊秀紅老師、胡喜花老師，利用課余的時間，能扎實地進行學生的輔導。每單元負責“回顧特色教育的集體展示：我們六年段的老師能落實學部提出的“每日四個一”活動。年段每個班級都能確保閱讀課完成。課前、課中、課后目標明確，盡量克服隨意性，有效地反思促進課堂效率的提高。老師們能從教學中的小處著手，力求每節(jié)課發(fā)現(xiàn)自己教學中的一個亮點，找出一點可以改進的地方進行反思整改。大體思路如下：繼續(xù)加強組內(nèi)教師相互聽課、評課，互相交流。在學生中多開展一些競賽活動，拓展學生的思維，提高學生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)對本學期年級組工作總結如下：一、教師辛勤耕耘我們級組共有8位教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，學校布置的任務總是積極地、及時地完成?？偟膩碚f，四年級組是一個團結向上的集體。二、學生的不斷進步：行為規(guī)范方面有明顯進步一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學生養(yǎng)成了自覺清潔的習慣。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動。安全教育永遠放第一位。比以前更用心抓教學，全面提高學生成績。在培優(yōu)的同時，老師們絲毫沒有放松對后進生的輔導。在學校的統(tǒng)一布署下，在我們級組老師的共同努力下，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色。教師的論文發(fā)表或獲獎不多。要大力培養(yǎng)學生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。6 、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進新班主任的成熟。小學年級組工作總結11為科學、有效的應對突發(fā)疫情，最大程度減少延遲開學帶來的影響，做到停課不停學、學習不延期，響應上級號召，我們利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯(lián)系，合理調(diào)整教學方式，靈活安排學習內(nèi)容，指導學生開展自主學習，保證教學效果有效、優(yōu)質(zhì)。我們發(fā)揮教研組的智慧，一起研究討論新學期教材特點，認真?zhèn)湔n。這讓我們放心不少。這個階段正是培養(yǎng)孩子自學的好時機。實際工作中雖然大家依照分工，各負其責，但是在具體的實踐中，遇到的很多細節(jié)問題，還需要同伴相互協(xié)作和幫助來共同完成的，比如，材料的查找，釘釘?shù)牟僮魇褂玫?。轉眼學期又近尾聲了。鄧蘊玉、徐美萍、謝妍娜、梅彩萍、楊華、張莉等老師為了更有效地激勵孩子，自己掏錢買了很多獎品，有效提高了學生的積極性。宋鴻雁老師注意細節(jié)，指導孩子帶好一個小盒子，上課時把廢紙等雜物整理在盒子里，有效地指導學生維護好班級環(huán)境衛(wèi)生。我們一年級組一共有19人，每位教師一學期的工作都非常盡心盡力。朱建清老師不僅做好體育教育工作，還協(xié)助德育處進行了“班班有歌聲”比賽和“道德講堂”主題隊會的39。她還參與了德育處家長教育案例的修改、排版工作，犧牲了很多休息時間。由于我們的努力，那幾天的入學教育工作進行得非常順利，給了家長們第一個好印象。從教師的備課、上課，到教學反思、五認真的檢查。為了給一年級沁園聲樂團學生提供展示才能的舞臺，學校舉辦了首屆聲樂課程成果匯報活動。梅彩萍老師認真撰寫串聯(lián)詞。整個匯報活動是孩子們成長的生動匯報，更是老師們教育成果的精彩呈現(xiàn)。孩子天熱出鼻血，我們自備藥棉，為孩子止血。一年級老師做到了，在這些數(shù)不清的細節(jié)中，我們用慈母般的心培育著每個孩子。我想，教師的人格魅力就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。王劼獲發(fā)展無錫市射擊教育突出貢獻獎，梅彩萍老師被評為小學語文學科南長區(qū)第七批教學新秀。本學期，六年級組在學校的統(tǒng)一領導和指揮下，全級教師齊心協(xié)力，努力工作，較好地完成了各項教育教學任務。盧清蓮老師是我們組年齡最大的老師，但她勇挑重擔，主動擔任畢業(yè)班教學。馮芳、葉翠興等老師以工作為重，一心撲在教學上，尤其對班上的那些后進生付出更多，她們?yōu)榱宿D化后進生，犧牲了很多休息時間。二、深化教研，提高教育教學能力教學質(zhì)量是學校的生命線，也是全級教師奮斗的目標。全：全面關心學生，面向全體學生，全面育人，全程育人?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。每天早上都能提前到校輪流上早讀，晚上放學也主動把學生留下來補課，還動員部分差生中午在校吃飯，為他們輔導功課，不提任何報酬。三、加強管理，創(chuàng)設育人環(huán)境。年級組加強值勤力度，努力做到及時發(fā)現(xiàn)、及時教育，保證良好的教育教學秩序。如，學校開展的大課間活動，全級師生積極參加，在體育老師的帶領下，刻苦訓練，起到了模范帶頭。在與家長交流時，老師們也能做到尊重家長，和家長共同探討教育孩子的方法。為配合學校常規(guī)管理，配合少先隊的“禮儀、環(huán)保、感恩”等活動，從開學第一天起，我們各班認真布置教室，美化環(huán)境，規(guī)范行為。組內(nèi)教師能積極參加教研活動，并互相聽課、評課，取長補短，努力優(yōu)化課堂教學結構，優(yōu)化教學方法，提高課堂教學效率。組織集體備課，認真鉆研教材，認真學習大綱，認真學習《課標》。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。開學的第一天，級組長召開全級教師大會，在會上反復強調(diào)畢業(yè)班的重要性，要求各位教師在班主任的協(xié)調(diào)下安排好時間，不搶時間，搶學生。在全級語文教師的協(xié)助下，張艷媚老師鉆研教材，認真?zhèn)湔n，為鎮(zhèn)上了一節(jié)語文公開課，受到了全鎮(zhèn)教師的一致好評。她成了我組青年教師學習的榜樣，也鞭策著我們不敢有絲毫的懈怠。我們六年級組的二十位教師熱愛教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，努力學習教育教學的新理念，在教學中做到“誠心，愛心， 耐心，責任心，事業(yè)心”。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，揚長避短，把工作做得更好、更到位，爭取讓家長滿意，社會滿意。五、以教學工作為中心，平凡中顯成績這一學期，我們一年級全體教師耐心地對待每一個孩子，認真地上好每一節(jié)課，積極投入每一次活動，團結協(xié)作，努力工作，取得了可喜的成績，我們年級組老師在各級各類論文比賽中共有56篇文章獲獎。一(2)班的王康麒小朋友患肺炎住院治療期間，陳波老師利用業(yè)余時間上門輔導，讓孩子學習不掉隊，跟上全班孩子的步伐。給進步的同學獎勵一枝鉛筆……。一年級的學生剛從幼兒園上來，我們付出了更多關愛。12月25日上午，一年級366個孩子登臺亮相，孩子們甜美的童聲宛如天籟之音，孩子們出色的表演精彩紛呈，演出會場上處處洋溢著孩子們的歡聲笑語和家長們的嘖嘖稱贊。何志娟老師負責兩個聲樂班，節(jié)目多，質(zhì)量要求高，孫瑾既要訓練主持人，又要指導榴花紅舞蹈、13班節(jié)目，但兩位老師從不抱怨。一項項工作都在我們一年級組老師辛勤的勞動中完美作結。從一張張表格的發(fā)放，到一份份如數(shù)收回。三、團結合作，共同完成學校交給的各項工作一年級的開學是學校開學工作的重中之重，所以新生入學之前那幾天，我們就開始做大量的準備工作。梅彩萍老師有大局意識，一年級老師課務比較多，但為了學校工作，她總能放下自己手頭的工作，做到隨叫隨到，盡心盡力。值得一提的是謝妍娜、徐美萍和楊穎菲三位孩子媽媽工作不折不扣，認真履行職責，立足班級，犧牲喂奶時間，做好課后補差工作，經(jīng)常很晚才回家。通過一學期老師們的細致教育，學生的行為習慣、生活習慣、學習習慣都有很大的進步，各班逐漸形成了良好的班風。鄧蘊玉、楊穎菲、顧毓武、李怡、陸泠等老師值勤工作非常負責，課間經(jīng)常能看到她們走出辦公室在走廊里巡視，及時到崗做好課間護導工作，使課間休息、活動井然有序?；仡櫼粚W期以來的工作，小結如下：一、規(guī)范行為，培養(yǎng)良好習慣一年級學生活潑愛動，自控力差，所以我們一開學就從培養(yǎng)學生良好習慣入手。我們主要使用以下幾個方面入手來完成的：；，再次梳理教材脈絡和重難點；；，再次熟悉教材，把握重難點。這個階段也是老師自我提高的最佳時機，老師自控了、自律了，學生一定自強了。比如開課之前，老師給學生布置讀書任務，在群里打卡提交讀課文的錄音，老師通過直播方式檢測孩子的讀書內(nèi)容。另外學生層面也要做好準備：要網(wǎng)絡教學同學們是主體，只有學生做足準備才可以開展教學和保證教學質(zhì)量，為此做了兩個方面的準備：先調(diào)查學生學習硬件，發(fā)放問卷調(diào)查學生網(wǎng)絡學習使用的設備，如：手機，電腦，平板等，是否有網(wǎng)絡。一、初階段線上教學的收獲由于新型肺炎疫情的突然打亂了我們的教學計劃，放假時課本也沒有到位，保括其他任何的紙質(zhì)備課資料都沒有，我們就在網(wǎng)上搜集下載了電子課本、教師用書、ppt、教學設計、講課視頻等資源。落紅不是無情物，化做春泥更護花。要多向其他級組學習，多動腦筋，多創(chuàng)新。五、努力的方向。四、反思存在的問題：學生自學能力較差，下學期這方面要加大力度。在他們的耐心輔導下，學生的成績都有了不同程度的提高。首先，我們加強教師之間交流和溝通，能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行研討。通過班隊會、晨會、板報等形式進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕，不輕易犯險。這個學期，我們級組認真落實學校的`德育工作，讓德育活動收到了實效。各項行為規(guī)范較之上學期有了明顯進步。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色。他說得少做得多，處處以典范來帶動我們大家，給其他班級作出了榜樣。以學校的德育教育為前提，抓好本年級學生的各項行為規(guī)范。加強理論學習，提高理論水平。所以在新的學期里，我們六年段語文備課組將進一步完善備課組的工作，不斷提高備課組的活動效率，提升我們組每個語文老師的教學能力!六、下學期活動構想下個學期，我們除了完成學部和語文教研組布置的各項工作以外，還將不斷地探索更適合六年段學生特點的教學方法，多組織一些語文活動，在活動中發(fā)現(xiàn)不足，尋找改進的方法，不斷提升我們備課組教師的整體素質(zhì)。我們年段老師在平時的活動中就注意交流自己在課堂教學中的一些信息，在集體的大智慧中做到個體的快速進步。為了提升學生的習作水平，我們還開展了年段優(yōu)秀作文集的收集與整理工作，鼓勵學生收集修改自己的好作文，編輯、設計，裝訂成冊，在班級展出，這一項工作一班和三班完成較好。隨著年齡的增長，學生對閱讀的需求越來越大，良好的閱讀習慣對學生的語文學習越來越重要，我們年段每個班級都能組織好本班的閱讀活動，特別以一班、三班較為突出。每一份試卷都是在本組老師審議、討論后再定稿打印的，充分地體現(xiàn)了備課組的集體智慧。作業(yè)中含本周學習內(nèi)容的基礎知識、閱讀理解和周記。我們年段的每位老師都能嚴格按照學部的要求，認真批改每一份作業(yè)，指導學生及時訂正，提高作業(yè)的質(zhì)量，并及時調(diào)整自己的教學進度與教學方法。逢雙周交教案到備課組，由備課組自查。三、常規(guī)工作凝結集體智慧備課資源共享：我們年段在學期初就制定了備課組的活動計劃，安排好各項工作和具體的負責人，對備課組的工作進行細化分工，保證了雙 周一次的備課組活動，主題明確。同時，還是一次極好的學習和研討的機會。表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德風尚?；顒又姓故撅L采根據(jù)語文組“青年教師說課比賽”活動的要求，我們備課組選派了牛興杰老師參加了這項活動。這一天我們共聽了三位老師的同題課《這片土地是神圣的》。她還特別表揚了林博、袁彩妮兩位同學，感情充沛，掌握了演講技巧。袁彩妮、高奇穎獲得比賽的二等獎。演示中心座無虛席。班內(nèi)初選，優(yōu)秀選手參加年段比賽。學生反應強烈，把整個感恩活動推向高潮。金雪教授的“感恩”演講，讓孩子們再一次動容。接到通知備課組的六位教師積極組織學生查閱資料完成稿件，犧牲休息時間為學生改閱，圓滿完成本次征文活動。我們的教師不斷進步著，我們這個團隊的凝聚力不斷增強著，我們快樂著，我們的學生也不斷享受著我們的給予。能以《新課程標準》的基本理念為指導，轉變教學觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手，對課堂教學進行深入研究，努力提高教學效率。二年級各班良好的班風和學風正在形成。正是有了這樂于奉獻的集體精神，本組本學期的各項工作開展得這樣有聲有色。龐美、劉林萍兩位老師是這個學期剛接手新班級，為了對班級學生有一個全面的了解，她們積極與學生家長進行溝通，從家長那里了解到了每一個學生的情況。一學期以來，我們年級在學校領導的帶領下，發(fā)揚了“勤學、善思、團結、實干”的作風，不斷追求，不斷進取，互幫互助，共同提高。為了確保中