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20xx年幼兒園教學(xué)工作計劃范文與20xx年幼兒園教學(xué)計劃匯編(文件)

2024-10-10 19:31 上一頁面

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【正文】 適合的課堂模式和學(xué)習(xí)方法。利用主題活動,促進(jìn)家園聯(lián)系,讓家長參與的教育幼兒的工作中來。全園人人講安全,人人懂安全,把安全工作落實到實處。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。認(rèn)真做好家長工作,本著合作互助的原則,做好家園合作工作,提升家長的教養(yǎng)觀念,促進(jìn)幼兒發(fā)展。四、月工作安排八月份落實分班工作,穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)班級常規(guī)“我升班了”主題活動、區(qū)角環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)(文明禮儀、幼兒園建構(gòu)式課程)的培訓(xùn)九月份召開各班幼兒家長會、教學(xué)活動的開展情況“教師節(jié)”活動XX年幼兒園教育教學(xué)工作計劃5篇 工作計劃  、幼兒練習(xí)新操展示比賽(舞蹈)2018年幼兒園教學(xué)計劃新的學(xué)期開始了,為了更好的開展本年度的教育教學(xué)活動,根據(jù)教育局的部署和我園的實際情況,特制訂幼兒園教育教學(xué)計劃如下:一、指導(dǎo)思想《綱要》指出,緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以發(fā)展個性為核心,不斷豐富幼兒活動,提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益,抓好常規(guī)管理,加強課堂教學(xué)的研究,重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),提高保教人員的素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。三、教研重點:打造各領(lǐng)域精品課程。實施開展區(qū)域活動,逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價方法。,開展對活動有效性的評價,著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進(jìn)行評價研究。, (工作計劃) 分析全年不同病情的分布,總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律,研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)。,并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項目。(1)計劃記錄規(guī)范:按基本要求操作,按時明示、按序擺放,按內(nèi)容順序歸檔。(三)針對教師共同難題,開展集體教學(xué)常態(tài)化的實踐研究,加強教師對教學(xué)重點的把握及設(shè)計,對個別師生互動、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn)。(四)完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究,完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施,爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。(二)整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn),充實相關(guān)的信息采集、案例研究,繼續(xù)完善開發(fā)園本課程。(3)個別兒童管理規(guī)范(三有):①對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施(有個別化檔案)②體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范(有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊)③有問題、有患病、有困難及時家訪(有家訪手冊)五、園本培訓(xùn):(一)學(xué)習(xí)歸納《有效教學(xué)方法》《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀點,嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式,提高教師對有效教學(xué)行為的認(rèn)識。(2)加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā),進(jìn)行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲。(2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化,對集體教學(xué)的評估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄,各年級班組定期安排溝通與主動交流。(1)為幼兒自理自助行為提供條件,生成幼兒良好的盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。,在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語(重點),分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾),對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。“課程平衡,內(nèi)容適切,滿足個體,活動有效”為指導(dǎo),著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計,實踐重點抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”,打造領(lǐng)域精品課程。(一)、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識。優(yōu)化一日生活活動。通過幼兒園課題的實施開展,豐富幼兒園課程,形成具有本園特色的園本教研體系。認(rèn)真做好《家園聯(lián)系欄》,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識。加強安全教育,積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識。針對教師、幼兒、家長,加強不同年齡段的宣傳教育工作,提高幼兒自我保護(hù)能力,避免意外事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長。做好主題活動的材料整理與匯總,主題活動與區(qū)域游戲有效結(jié)合,充分利用主題墻飾,進(jìn)行玩教具收集,及時投放到各個區(qū)域。(四)、有效開展主題活動,促進(jìn)師生能力發(fā)展。各組教師
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