幼兒園科學(xué)公開課教案及反思動(dòng)物怎樣保護(hù)自己(文件)
【正文】 卷成球狀，外露堅(jiān)硬的鱗甲。懂得在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要用適當(dāng)?shù)霓k法保護(hù)自己，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?！吧泶┟坊ㄅ?，頭上頂雙角，竄山又越嶺，全身都是寶。）談話活動(dòng)，導(dǎo)入主題。（分段欣賞故事）（1）師：小鹿遇到了什么危險(xiǎn)？遇到灰太狼，小鹿怎么辦？（邊看邊講，了解動(dòng)物保護(hù)自己的本領(lǐng)）（2）師：小鹿在逃跑的路上，先遇到了誰(shuí)？師：當(dāng)小壁虎遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)用什么辦法保護(hù)自己？逃避危險(xiǎn)？師：小壁虎幫小鹿出了什么主意？這個(gè)辦法行不行？（3）師：小鹿又遇上了誰(shuí)？黃鼠狼他有什么獨(dú)特的本領(lǐng)？黃鼠狼幫忙小鹿想辦法，放個(gè)臭屁，成功了嗎？為什么？你能幫忙小鹿躲開灰太狼嗎？說(shuō)說(shuō)你的辦法。（6）師：小鹿是利用了自己的“保護(hù)色”。在看幻燈片了解其他動(dòng)物是怎樣保護(hù)自己的時(shí)候，孩子們的興趣一直很高，一直跟隨著我的環(huán)節(jié)走，回答問(wèn)題很積極，幼兒沒(méi)想到的動(dòng)物我一提示，就開闊了好多幼兒的思路，爭(zhēng)著把自己知道的告訴老師。第五篇：大班科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物怎樣保護(hù)自己》劉?！?播放課件，提問(wèn)：（1）、剛才你看到了什么？（2）、烏賊是用什么方法來(lái)保護(hù)自己？（3）、烏賊有沒(méi)有被鯊魚吃掉？小結(jié)：原來(lái)，烏賊身體里墨囊，墨囊里裝有墨汁，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)噴出墨汁，使海水變黑，然后自己再逃之夭夭。幼兒操作，進(jìn)一步探索動(dòng)物的防身絕招?；顒?dòng)延伸：回家收集有關(guān)其他動(dòng)物保護(hù)的圖書或圖片，共同分享。動(dòng)物的外形各不相同，名字不同、吃的東西不同，但動(dòng)物都是很聰明的，能想出許多辦法來(lái)保護(hù)自己。觀看圖片，引導(dǎo)幼兒討論：動(dòng)物是怎樣保護(hù)自己的？了解動(dòng)物自我保護(hù)的方法。萌發(fā)幼兒進(jìn)一步探索動(dòng)物世界的興趣。我在活動(dòng)中感受最深的是孩子們知識(shí)面的差異有些太大了，有的知道的多，每個(gè)問(wèn)題都爭(zhēng)著回答；有的卻一個(gè)問(wèn)題也回答不了，只是單純得跟著老師學(xué)說(shuō)。第四篇：《動(dòng)物怎樣保護(hù)自己》幼兒教學(xué)反思《動(dòng)物怎樣保護(hù)自己》幼兒教學(xué)反思文章來(lái)源： 文章作者： 推薦給朋友 收藏本頁(yè)《動(dòng)物怎樣保護(hù)自己》這個(gè)教學(xué)活動(dòng)我感覺是幼兒會(huì)很有興趣的一節(jié)課，由于幼兒們?cè)谌粘Ｉ钪泻苌僖姷絼?dòng)物，所以我準(zhǔn)備了《動(dòng)物怎樣保護(hù)
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