幼兒園中班教案《小雞出殼》含反思五篇(文件)
【正文】 圓腦的小家伙，可是后來(lái)蛋寶寶不見了，咦，它上哪兒去了呢? 原來(lái)呀，它變成神奇的雞寶寶了。不過(guò)，小朋友和我玩的時(shí)候還是要小心一點(diǎn)，不要把我碰到石頭上，那樣會(huì)把我的房子弄破的。我還想飛了，于是我又長(zhǎng)出了兩只翅膀。我就從小房子里出來(lái)了。播放音樂(lè)、根據(jù)歌詞讓幼兒一起做出歌詞相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。師：在一片草地上呀，有一只雞媽媽，她咯咯噠，咯咯噠的叫著，小朋友們猜一猜這只雞媽媽在干什么呀！幼：找小蟲子，找她的寶寶。小朋友們猜一猜里面都有什么呀！幼：里面有一只小雞師：那小朋友們知道它想干什么么？ 幼：它想出來(lái)。師：啪，小雞出來(lái)了?，F(xiàn)在呀！我們一起來(lái)做一下這個(gè)尖尖的小嘴吧！師：非常棒。它睜開眼睛，喔。我愛你 課程結(jié)束。（播放幻燈片）師：講完故事后師：雞媽媽呀特別愛我們的雞寶寶，我們的媽媽也特別愛我們。師：對(duì)，小雞呀！抖了抖身上的羽毛，我們小朋友們也來(lái)學(xué)學(xué)小雞抖抖羽毛。師：小朋友們回答的都很棒。請(qǐng)小朋友跟我一起做（拿著子卡讓每個(gè)孩子說(shuō)一遍，拍一下）師：那小朋友們知道小雞是什么樣子的么？ 幼：（讓孩子充分發(fā)揮想象）師：啊，小朋友們說(shuō)什么的都有！那就讓我們看看它到底是什么樣子的吧！師：小雞呀！就快出來(lái)了，可是啊！他想要我們小朋友給它加加油，我們小朋友給小雞加加油吧！幼：加油，小雞。師：雞媽媽找了一片最柔軟的草蹲了下來(lái)就這樣21天過(guò)去了。（小雞要藏在雞蛋的后面，寄到要提前畫上裂痕，雞蛋要大）活動(dòng)過(guò)程：師：小朋友們知道小雞是怎樣叫的么？ 幼：嘰嘰嘰嘰（教師和幼兒共同模仿小雞）師：請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片欣賞故事。我嘰嘰嘰地叫著找媽媽。我想出來(lái)了，于是我伸了個(gè)懶腰，醒來(lái)了。媽媽的肚子底下好暖和呀，于是我就睡著了。下面請(qǐng)聽故事：一個(gè)蛋寶寶的自述（老師邊講故事邊在PPT上依次展示相應(yīng)的小雞出殼圖）我是一個(gè)雞蛋寶寶，我剛從媽媽肚子里出來(lái)：我住的房子可神奇了，房子圓圓的，薄薄的，媽媽還把我放在一床軟軟的水晶被子里睡覺(jué)呢。（五）結(jié)束活動(dòng)孩子們，雞媽媽還邀請(qǐng)我們?nèi)ゲ莸厣虾托‰u們玩吹泡泡的游戲，我們出發(fā)吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒離開活動(dòng)室。（播放輕音樂(lè)）（四）展示作品，共同講評(píng)請(qǐng)個(gè)別幼兒拿著作品到前邊，師幼共同欣賞。）（3）個(gè)別幼兒示范吹泡泡。小的泡泡可作小雞的頭，大的泡泡可作小雞的身體。師：小朋友請(qǐng)看，我們今天作畫用哪些工具？（幼兒自由回答，教師重點(diǎn)介紹吸管和黃色泡泡水）師幼合作示范吹泡泡。師：小雞長(zhǎng)什么樣？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)（幼兒表述）。引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊做小雞出殼的動(dòng)作?；顒?dòng)難點(diǎn)：在作畫過(guò)程中能細(xì)心操作、掌握吹畫的方法、步驟。二、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)用吹畫和添畫的方法表現(xiàn)各種形態(tài)的小雞。（播放小雞出殼音樂(lè)）故事講完了，現(xiàn)在你知道小雞
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