【正文】 國統(tǒng)一、國際戰(zhàn)略和黨的建設等各方面的理論和政策。資本主義部分主要研究資本主義商品生產過程、資本主義商品流通過程及資本主義的分配過程、資本主義市場經濟的運行和它的內在矛盾以及資本主義國家對社會經濟的調節(jié)，同時闡明了商品經濟的基本概念、基本理論和基本知識。答案補充4． 經濟數(shù)學基礎12本課程5學分，課內學時90，電視課27學時，開設一學期。后續(xù)課程：西方經濟學、統(tǒng)計學原理。答案補充還有一個關鍵的環(huán)節(jié)就是限時做好課后的作業(yè)。我計劃為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務和目標，通過平時腳踏實地地完成好每一個學習任務和目標，爭取在參加面授輔導前要完成相應單元的學習，做好充分的準備，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎上做好筆記。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量；合理分配時間，爭取一次過關；學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”；成立學習小組，解決學習困難；俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學的通訊錄，全班分成六個組，選出了小組長，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高；答案補充積極參與多媒體教學，掌握學習內容；多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。低級錯誤導致“會而不對”或“對而不全”，這是有些同學分數(shù)上不去的主要原因。正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。因為二十三年前自己從這一所無圍墻的大學?？飘厴I(yè)，使自己具備了良好的為企業(yè)、為國家建沒的文化基礎，提高了自己的工作能力。我將怎樣面對這種新型的教育方式，更出色的完成我的學習的生活了？看了《開放教育入學指南百問》一書，使我受益匪淺，它使我知道了：“廣播電視大學是怎樣的學校？”什么是現(xiàn)代經遠程教育？什么是開放教育》什么是多媒體教材？地方廣大與中央電大是什么關系？電大與其他高校有什么不同？電大往屆畢業(yè)生的情況贊揚？電大是世界上最大的學校嗎？國際遠程開放教育是怎樣發(fā)展起來的？現(xiàn)代遠程教育發(fā)展教育前景怎樣？開放教育與學生與其他電大學生有什么不同?寬進嚴出是怎么回事？參加遠程開放教育學習需要哪些認識上的轉變？等等。遠程教育已經經歷了三代：第一代是函授教育：第二代是廣播電視教育。18世紀后期興起的產業(yè)革命，促進了英國社會的經濟發(fā)展，從而引起了對高等專業(yè)人才需要的急劇增大。學分制也是電大的產物，“寬進嚴出”更是不可缺，他讓每個人都有接受教育的機會，每個人都有一個“明明白白”的畢業(yè)證書，很多畢業(yè)生已經成為業(yè)務骨干。電大獨有CAI課件也是世紀中的一個亮點。實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和學習計劃中各門課程及教學環(huán)節(jié)的學習量，確定每門課程的學分，設置必修課，限選課和選修課，并規(guī)定各類課程的比例。形成性考核是對學生學習過程的測評。電大學生的學習，有別于普通高校校園內學生的學習。在學習過程中，要養(yǎng)成做筆記的好習慣，遇到難題有及時向老師同學請教。要牢記所學知識，就要進行復習。在這個大形勢下，我們一定要集中精神，出色的完成自己的學業(yè)，以所學知識更好的指導工作實踐，為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻自己的力量！。隨著學習社會化的到來，為教育的終身話和學習大眾化，為推動我國高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展，實施國家現(xiàn)代化遠程教育已被列入國家高等教育改革的議事日程。如完成第一章內容的預習，做好預習筆記，列車本章內容，縮短學習時間。由于我們是用業(yè)余時間來學習的，所以我們要養(yǎng)成自由學習的習慣。學生在學習期間可以辦理轉業(yè)，轉學業(yè)，借考和留考等手續(xù)。作業(yè)當然是平時不可少的一個環(huán)節(jié)，通過完成平時作業(yè)，不但可以檢測你的學習效果，及時的總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，調整學習方法和策略，還可以重新回味一下在校的時光。網絡版的CAI課件，還可以網上共享。同時，與其他的高校相比，電大的課程有著自己的特點。此外。電大和其他高校的不同點有：他是遠程教育，采用多媒體，共享優(yōu)秀的教育資源，開放學習的模式，因此電大的辦學規(guī)模是任何一所普通高校所打不到的。1978年2月6日，鄧小平同志批準籌辦面向全國的廣播電視大學，1979年2月6日，由此可見當時國家領導人對其是多么重視。二十三年過去了，自已深感過去的那點文化已不能適應自己的工作要求。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這些問題容易被以“粗心”的表象所掩蓋，實際上經常的粗心就是一種不好的習慣，必須充分認識到它的危害性，并努力加以克服；答案補充做好課后復習，讓知識提高和升華；復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。正確運用所學知識，進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。在可能的情況下積極爭取參加每一堂面授課。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認真訂正，打算自己準備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。因計算機學專業(yè)畢業(yè)總學分為76分，上述課程學分合計為52學分，我還計劃通過參加電大的選修課取得其它學分。通過本課程的學習，使學生獲得微積分和線性代數(shù)的基本運算能力，使學生受到基本數(shù)學方法的訓練和運用變量數(shù)學方法解決簡單的實際問題的初步訓練，為學習后續(xù)課程和今后工作的需要打好必要的數(shù)學基礎。社會主義部分主要研究我國社會主義初級階段及其特征、主要矛盾、主要任務、基本路線；社會主義市場經濟及市場體系；現(xiàn)代企業(yè)制度；國民收入和個人收入的分配和使用；社會主義國家的對外經濟關系和國家對經濟的宏觀調節(jié)。本課程是電大經濟學科的基礎理論課。答案補充“三個代表”重要思想概論本課程2學分，總學時數(shù)36學時，開設一學期