【正文】 。學校成立了以校長曾偉為組長的德育工作領(lǐng)導小組，由校長負總責，其他成員分工合作，做到職責分明，層層落實，確保德育工作落到實處。開展“干部作風建設(shè)年”活動，進一步加強全校干部和教職工的思想作風和工作作風建設(shè)，切實有效地學習實踐科學發(fā)展觀，努力打造一支高素質(zhì)的、適應基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的教師隊伍。（三）、規(guī)范學生行為。（四）構(gòu)建豐富多彩的德育活動體系。利用國旗下講話，對學生進行愛國主義教育；利用國慶節(jié)、建黨節(jié)等重要節(jié)日，開展愛國主義主題班會。４、開展法制、安全教育活動。同時，學校將安全教育結(jié)合于日常教學之中，做到安全教育，警鐘長鳴。為此一年來我們要求班主任針對班內(nèi)的特殊學生，及時開展心理輔導。為了規(guī)范學生禮儀行為，我們強調(diào)禮儀行為內(nèi)容系列化，禮儀行為標準化，收到了顯著效果，由于強化了常規(guī)管理，逐步培養(yǎng)了學生自我管理，自我增長教育的習慣，形成了良好的班風、校風。我們學校還對上墻內(nèi)容全方位落實：學校掛有校訓，班有班訓，實驗室掛了名人畫像，班級墻上書有《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，教室里懸掛名人名言、班訓，做到每月一期板報。學校利用家長學校對家長做好宣傳工作，促進了教育教學質(zhì)量的提高；家長通過家長學校了解了教育孩子的新思路、新辦法。當然在我們所做的工作中還有許多不足之處，但我們堅信，只要我們用“心”去做德育工作，收獲一定會更大。第四篇：德育工作自評報告德育工作自查報告學校始終把德育工作放在首位，注重德育實效，全面貫徹黨的教育方針，積極落實教育部《中小學德育工作指南》，遵照縣教體局德育工作要求，遵循“以人為本、德育為先”工作原則，提升德育管理隊伍水平，成立了以校長、書記任組長的德育工作領(lǐng)導小組，由分管校長親自抓，政教主任具體抓，德育人員職責明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密，總結(jié)透徹有力；構(gòu)建高效校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，完善德育工作評價機制，創(chuàng)新德育工作方式方法，加強德育工作研究，努力提高德育工作的實效性。本學期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導、行政值周、值日教師、值班教師和值周學生的檢查制度，堅持“日查、周評、期結(jié)”，將常規(guī)檢查落實到位，進行科學規(guī)范的評定，獎懲公正及時。開好班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。定期對大隊委進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。結(jié)合上級活動，結(jié)合中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。學校每個班都張貼了新頒布實施的《中小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》，各班利用班會、晨會逐條逐款認真學習，組織了師生的《守則》和《規(guī)范》搶答賽，掀起了遵守則，用規(guī)范的新高潮；仔仔細細抓行為習慣養(yǎng)成。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，做好記錄，多講身邊人，身邊事?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。從而自覺遵紀守法、遠離網(wǎng)吧、毒品，健康成長。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。形成“學校無小事，事事都育人；學校無閑人，人人都育人；學校無德育真空，處處是育人氛圍”的全員德育工作格局。其原則是，在班主任、任課教師等各項工作的安排中，首先挑選出德才兼?zhèn)涞慕處煋伟嘀魅巍Ｔ谌粘９ぷ髦?，?zhí)行《班級綜合評比》對班級活動進行檢查、抽查、考察、考核，并進行詳細的記載、評比、公布，對優(yōu)勝班頒發(fā)獎狀，對學年工作成績顯著的班主任進行獎勵。學校成立了以校長趙維江為組長的德育工作領(lǐng)導小組，由校長負總責，其他成員分工合作，做到職責分明，層層落實，確保德育工作落到實處。（二）、加強師德建設(shè)。同時，我們也在不斷完善《師德考核制度》，對認真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進行獎勵，在評優(yōu)、評先進等方面給予有限考慮。廣泛開展“安全在我心中”、“讀書讀報做班刊”、“遠離邪教”社會實踐及主題中隊活動，使學生在實踐活動中感受到多方位的教育，使全體學生樹立在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做個遵紀守法的小公民的良好意識。為此，我們堅持內(nèi)容不變，力求在活動載體、方法、手段上創(chuàng)新，增強德育的時代感。為有效地防控甲型h1n1流感疫情，我們開展衛(wèi)生宣傳和健康教育工作，利用櫥窗、板報、等多種形式開展普及甲型h1n1流感和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力，積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、辦公室、教師宿舍、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、等公共場所要有專人負責，并積極向家庭和社會宣傳促進群眾衛(wèi)生行為。開展了法制安全主題班會、主題黑板報、知識競賽等活動，進一步加強了對學生的防范知識教育和技能培養(yǎng)。我校開展心理健康教育確立了兩大目標：一是發(fā)揮學生的主體作用，開發(fā)學生的心理潛能，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)；二是預防心理問題，矯正心理偏差，排除心理障礙。強化常規(guī)管理，從校容校貌、校紀校風抓起，制定了一日常規(guī)，文明班級的獎勵辦法，按時檢查公布，每星期評比，期末總結(jié)表彰。在這同時，我們注重加強師德教育，使大家明確教師以身作則，為人師表是學校環(huán)境育人的重要方面，教師與學生朝夕相處，不僅向?qū)W生傳授知識，而且在思想品德工作態(tài)度上都給學生以直接影響。我校一直來都很重視家長學校工作。因此，德育要用“心”去做，只有這樣，德育工作才能提高，才有質(zhì)的飛躍。今后我們的努力方向是學校制度更趨完善、德育教育與各門課程的聯(lián)系更緊密、德育活動的形式更多樣化、學校－家庭－社會的群體化教育基地更進一步拓寬，使學校的德育工作變得更具特色。三、對照評估評估細則自評結(jié)果：對照《唐山市中小學德育工作評估細則》的各項評估標準，我們認為我校的德育工作開展情況良好。當然，要真正達到雙贏的目的還為時過早，還需要不斷提高全體家長的認識，讓家庭教育與學校教育真正相得益彰。各班有學習園地、光榮榜，這些精心布置的教育環(huán)境大大渲染了教育氣氛，收到了德育效果。環(huán)境對學生思想品行行為習慣有著潛移默化的影響。此外，把心理健康作為校本課程，加強研究、實踐，使學生能擁有良好的心理承受能力，從而提高學習、生活的興趣。活動的開展，學生的安全意識、法制意識得以明顯的增強，一年來全校學生無安全事故、違法事件發(fā)生。自開學以來，為切實打造“平安校園”，我們始終將法制安全工作當作學校工作的重中之重。本學年我們重點開展了“悠久歷史、燦爛文化——讀書宣講”系列活動。開展形式多樣、立意新穎、極具感染而富有教育意義的系列主題活動，是我校德育工作順利開展的有利保證。為規(guī)范學生行為，我們以以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，以每周一次的循環(huán)紅旗流動促進學生規(guī)范的養(yǎng)成，把爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“學習標兵”作為規(guī)范學生行為的重點和標準，扎實開展“互查互評”活動，做好紀律、衛(wèi)生、路隊、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布，促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動習慣。在全體教師隊伍中倡導“樂于奉獻、實干創(chuàng)新”的工作精神，并以此為依托，全面提升兩支隊伍的素質(zhì)。同時，嚴格執(zhí)行德育工作計劃，切實開展德育教育工作。一年來，我校堅持以德育為立校之本，結(jié)合本校實際，不斷改進德育教育方法，拓寬德育教育內(nèi)容，扎扎實實的進行以道德素質(zhì)教育為核心的素質(zhì)教育，使學校的德育工作落到實處，以保證德育綱要的全面實施。我校班主任，都能滿懷熱情，做好本職工作。因此，我們注意班主任隊伍的建設(shè)。為了充分體現(xiàn)德育的首要任務，我校首先鞏固了“五支隊伍”，保證德育工作的全員性。一年內(nèi)校園內(nèi)沒有發(fā)生一起重大安全事故，為廣大師生的學習生活提供了保障。（五）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。評出了“品行星、學習星、環(huán)保星、體健星、進步星”五星學生若干名予以嘉獎。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。學校經(jīng)常進行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等人生觀教育，生活中的生活習慣教育，學習習慣教育，衛(wèi)生習慣教育；校園里