【摘要】天下興亡,匹夫有責(zé)。顧炎武民族振興,公民有責(zé)。第六課振興中華共擔(dān)責(zé)任第二框承擔(dān)公民的社會(huì)責(zé)任市十中學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力懂得每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)公民的社會(huì)責(zé)任;培養(yǎng)觀察和分析我國(guó)公民享受的基本權(quán)利和履行的基本義務(wù)情況的能力。?2、過程和方法通過區(qū)別比較“公民”,“人民”“居
2024-12-07 15:20
【摘要】中小學(xué)課件承擔(dān)公民的社會(huì)責(zé)任今天我們?cè)鯓幼龉裰行W(xué)課件猜一猜:誰是公民?中國(guó)公民?航華中學(xué)學(xué)生居住在北京的大山全國(guó)人大代表農(nóng)民工康厚明犯罪的小軍參加兩會(huì)的華僑藏族同胞才旦卓瑪√√√√√?中小學(xué)課件(一)公民(法律身份)1、公民:公民指具有一個(gè)國(guó)家的國(guó)籍,并根據(jù)
【摘要】“Anearfriendisbetterthanafar-dwellingkinsman”遠(yuǎn)親不如近鄰《周禮》“五家為鄰,四鄰為里?!钡谄哒n守望相助鄰里相親“Anearfriendisbetterthanafar-dwellingkinsman”遠(yuǎn)親不如近鄰“我家緊鄰的三
2024-11-17 09:09
【摘要】這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,?。≈灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。??!?。“。鄣姆瞰I(xiàn)這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻
2024-11-28 01:46
【摘要】養(yǎng)成親社會(huì)行為清城中學(xué)楊小花學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):積極融入社會(huì),自覺養(yǎng)成親社會(huì)行為能力目標(biāo):學(xué)會(huì)和諧處理人與人的關(guān)系知識(shí)目標(biāo):?謙讓的意義及基本體現(xiàn)??分享對(duì)個(gè)人、社會(huì)有什么意義??助人有何意義以及注意問題??怎樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)?什么是親社會(huì)為?
2024-11-30 03:26
【摘要】視頻:八十年代從視頻中,你感受到了什么呢?我們的生活不斷改善,逐步走向富裕。大商場(chǎng)的“學(xué)生族”?在城市的一些大商場(chǎng)里,常見到“學(xué)生族”的身影。他們極具購(gòu)買力,已成為眾商家爭(zhēng)寵的對(duì)象。?在柜臺(tái)前,記者與正在選購(gòu)手機(jī)的小張聊了起來。當(dāng)問到她為什么鐘情于蘋果手機(jī)是,小張說:“這些東西同學(xué)都有
2024-11-17 13:54
【摘要】振興中華我們的責(zé)任一、增強(qiáng)公民意識(shí)承擔(dān)公民責(zé)任人物介紹?九歲的林浩,在地震發(fā)生后依靠自己的毅力從廢墟中爬了出來;但他并沒有跑開,而是去救還壓在里面的同學(xué),連續(xù)救了兩名同學(xué)。被問到為什么去救人時(shí),林浩平靜地說:“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!如果其他同學(xué)都沒有了,要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),林浩一直管著教室的鑰匙。每天早上6點(diǎn),鬧鐘一響,他會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床,自
【摘要】第九課親近社會(huì)課標(biāo)要求:1、關(guān)心社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為.2、美好的社會(huì)靠我們維護(hù),要愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施,遵守公德和秩序。3、參加公益活動(dòng)是對(duì)現(xiàn)代公民的基本要求,要積極參加力所能及的公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì)。第三單元積極適應(yīng)社會(huì)內(nèi)容要點(diǎn):1、我們的生活是美好的,美好的生活與社會(huì)的美好緊密相聯(lián)。我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),感受
2024-11-28 02:38
【摘要】一、社會(huì)發(fā)展日新月異?文化生活豐富多彩?問一問:上世紀(jì)七十年代、八十年代的三大件分別是什么??想一想:這種幸福來之不易,其原因是什么??聽一聽:《春天的故事》二、社會(huì)問題不容忽視?防恐演習(xí)地震?艾滋病
2024-11-27 23:56
【摘要】第八單元對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)一.社會(huì)生活需要合作社會(huì)生活是人們之間的一種合作活動(dòng),社會(huì)合作是社會(huì)生活順利進(jìn)行的必要條件。在現(xiàn)代社會(huì)中,社會(huì)合作是由公民通過民主選舉的方式所產(chǎn)生的政府來組織和實(shí)施的。政府提供的服務(wù)主要包括:制定公民認(rèn)可的制度和政策,負(fù)責(zé)安排制度和政策的實(shí)施與監(jiān)督等。二.為什么社
2024-12-08 12:55
【摘要】7C中小學(xué)課件第三單元11故鄉(xiāng)7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件1.認(rèn)識(shí)《故鄉(xiāng)》所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和作者所要表達(dá)的思想主題。2.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用描寫、對(duì)比等多種手法塑造人物形象的技巧。3.體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)的深情。7C中小學(xué)課件故鄉(xiāng)是魯迅于1921年寫的一篇小說。故事發(fā)生在日漸沒落的舊中國(guó)的農(nóng)村,作者
2024-12-08 05:06
【摘要】導(dǎo)入新課?聆聽文人墨客的心聲,無疑是對(duì)我們精神的一次洗禮。其實(shí),一路走來,面對(duì)人生,誰沒有話想說,誰沒有心聲想要表達(dá)?今天,就讓我們一起走進(jìn)《心聲》,去聽聽主人公李京京的心聲吧!黃蓓佳學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解小說《心聲》的主要內(nèi)容,抓住文章的主要情節(jié),分析人物形象;?2、
2024-12-08 03:20
【摘要】磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮廢電池、廢日光燈管、過期藥品等自2020年起,上海推行“四色垃圾”分類。思考:你認(rèn)為推廣垃圾分類是好處多還是麻煩多?(1)建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)?(2)建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)
2024-11-17 00:15
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案學(xué)校:年級(jí):九年級(jí)班級(jí):1234班人數(shù):學(xué)科:思品(新教材)課題:振興偉大的中華民族(上)教師:日期:.教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:使學(xué)生了解綜合國(guó)力的內(nèi)涵、綜合國(guó)力所包含的要素、和平發(fā)展道路和和諧世界的內(nèi)涵,理解綜合國(guó)力的作用、我國(guó)國(guó)家地位的現(xiàn)狀、堅(jiān)持走和平發(fā)展道路和我國(guó)提倡和諧世界的原因
2024-11-19 14:17
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案學(xué)校:年級(jí):九年級(jí)班級(jí):1234班人數(shù):學(xué)科:思品(新教材)課題:振興偉大的中華民族(下)教師:日期:.教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:使學(xué)生了解綜合國(guó)力的內(nèi)涵、綜合國(guó)力所包含的要素、和平發(fā)展道路和和諧世界的內(nèi)涵,理解綜合國(guó)力的作用、我國(guó)國(guó)家地位的現(xiàn)狀、堅(jiān)持走和平發(fā)展道路和我國(guó)提倡和諧世界的原因
2024-11-18 19:28