【摘要】春秋戰(zhàn)國時(shí)期有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版編鐘?中國古代漢族大型打擊樂器，編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢。中國是制造和使用樂鐘最早的國家。它用青銅鑄成，由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來，懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上，用丁字形的木錘和長形的棒分別敲打銅鐘，能發(fā)出不同的樂音，因?yàn)槊總€(gè)鐘的音調(diào)不同，按照音譜敲打
2024-12-08 03:16
【摘要】《萬馬奔騰》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗(yàn)蒙古族歌曲的風(fēng)格。2、對(duì)比欣賞二胡曲《賽馬》和馬頭琴曲《萬馬奔騰》。3、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表演《萬馬奔騰》。教學(xué)重難點(diǎn)：1、聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗(yàn)蒙古族歌曲的風(fēng)格。2、能夠辨別馬頭琴的音色。創(chuàng)設(shè)環(huán)境：用凳子圍成兩層半圓圈，形似蒙古包。教具準(zhǔn)備：多媒體課件
2024-12-09 02:43
【摘要】蜜蜂過江——音詩《納西一奇》之三說說你對(duì)蜜蜂的了解吧！有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版歌曲簡介?《納西一奇》，這部交響音詩由當(dāng)代中國作曲家朱踐耳完成于1984年春。同年在第十一屆“上海之春”由上海交響樂團(tuán)首演，黃貽鈞指揮。這部作品以云南納西族的口弦音樂為基本素材。納西族民間音樂中小巧玲
2024-12-07 13:36
【摘要】《狩獵之舞》教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解部分古代樂器，欣賞關(guān)于遠(yuǎn)古時(shí)期的壁畫、巖刻、花山巖畫、舞蹈紋彩陶盆等，豐富審美體驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：《原始狩獵圖》的音樂資料，原始壁畫、巖刻的圖片、文字，多媒體教學(xué)設(shè)備等。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在欣賞、情景表演、探究討論等活動(dòng)中，體驗(yàn)原始生活的情景，感受音樂與遠(yuǎn)古生活情節(jié)內(nèi)容的完美結(jié)合。作者簡介
2024-12-09 02:45
【摘要】《打虎上山》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓同學(xué)們感受、表現(xiàn)京劇中的唱、念、做，并區(qū)分傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同。過程與方法：復(fù)習(xí)京劇臉譜的有關(guān)知識(shí)；了解和學(xué)唱現(xiàn)代京劇《智取威虎山》選段《打虎上山》；體會(huì)京劇的唱腔。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的情感，懂得繼承和弘揚(yáng)民族文化的意義。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：感受
2024-12-09 02:44
【摘要】《彩云追月》教案教學(xué)內(nèi)容：聽：民族管弦樂《彩云追月》。教學(xué)目標(biāo)：欣賞民樂合奏《彩云追月》，感受樂曲所表現(xiàn)的意境，體驗(yàn)悠揚(yáng)舒展的旋律，喚起對(duì)浩瀚夜空的無限遐想。教學(xué)重點(diǎn)：能掌握切分音節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴、錄音機(jī)。教學(xué)過程：一、律動(dòng)1、學(xué)生在《好月亮你走得這樣靜悄悄》聲中走進(jìn)教室。2
【摘要】《杏花天影》教案教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能。1、感受、體驗(yàn)《杏花天影》的音樂情緒。2、熟練掌握《杏花天影》的主題旋律。二、過程與方法。1、通過聽賞，引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲背景，了解“三疊”的含義。2、以實(shí)踐、創(chuàng)編等活動(dòng)形式表現(xiàn)音樂，自己創(chuàng)設(shè)情景劇，展示學(xué)生對(duì)音樂的理解，并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣。三、
【摘要】《長恨歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽《漁陽鼙鼓動(dòng)地來》及《山在虛無縹緲間》，感受、體驗(yàn)其音樂情緒。2、在認(rèn)識(shí)、了解清唱?jiǎng) 堕L恨歌》的基礎(chǔ)上，初步掌握有關(guān)清唱?jiǎng)〉幕A(chǔ)知識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、教學(xué)的重點(diǎn)宜在聆聽、體驗(yàn)、分析歌曲。2、歌曲分析時(shí)引導(dǎo)學(xué)生了解作品的時(shí)代背景，適當(dāng)分析其社會(huì)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值，以提高學(xué)生對(duì)作品的認(rèn)識(shí)。教具準(zhǔn)備：多
2024-12-08 19:42
【摘要】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo)：一、聆聽本單元的《包龍圖打坐在開封府》和《智斗》兩京劇片段，感受體驗(yàn)京劇的各項(xiàng)音樂知識(shí)。二、能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣、喜歡、愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)并參與各種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受。體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)及唱腔板式。教學(xué)用具：多媒體等教學(xué)設(shè)備。教學(xué)過程：
【摘要】《流水》教案教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)生古琴曲讓學(xué)生了解古琴文化及相關(guān)知識(shí)。二、通過欣賞體驗(yàn)，了解中國古代音樂的獨(dú)特魅力。三、相關(guān)音樂知識(shí)的了解。教學(xué)重點(diǎn)：一、講音樂故事，欣賞古琴曲《流水》。二、學(xué)習(xí)歌曲《流水》。教學(xué)難點(diǎn)：通過聆聽樂曲和音樂實(shí)踐，理解樂曲表現(xiàn)的意境，自主總結(jié)古琴音色和音樂風(fēng)格，感受音樂旋律
【摘要】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞名劇，理解劇情內(nèi)容。2、知道三個(gè)人物的形象特征，嘗試用各種顏色來代表劇中的人物。3、感受現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的不同之處，知道它們都是我國特有的一種藝術(shù)形式。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受。體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)及唱腔板式。教學(xué)過程：一、欣賞《智斗》。1、完整欣賞戲曲，讓幼兒初步感知戲曲
2024-12-07 22:56
【摘要】拉卡拉卡——湯加舞蹈你知道湯加這個(gè)地方嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版你喜歡這里美麗的海島風(fēng)景嗎?《拉卡拉卡》“拉卡拉卡”在湯加語中的意思是“快速而又謹(jǐn)慎的舞步”，源自一種被稱之為“米婁弗拉”的舞蹈。該舞蹈出現(xiàn)于19世紀(jì)，20世紀(jì)在王室的大
2024-12-08 04:57
【摘要】《萬馬奔騰》是一首馬頭琴獨(dú)奏的蒙古曲子有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版馬頭琴：?馬頭琴(mǎtóuqín)，是中國蒙古族民間拉弦樂器。蒙古語稱“綽爾”。琴身木制，長約一米，有兩根弦。共鳴箱呈梯形。聲音圓潤，低回宛轉(zhuǎn)，音量較弱。相傳有一牧人懷念死去的小馬，取其腿骨為
【摘要】萬馬奔騰馬頭琴獨(dú)奏《萬馬奔騰》是齊·寶力高的代表作?聆聽《萬馬奔騰》有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版作者簡介：齊·寶力高（1944——）馬頭琴演奏家、作曲家。蒙古人，出生于內(nèi)蒙古自治區(qū)科爾沁。他是第一位在蒙古人民共和國舉辦音樂會(huì)的中國人；第一位在維也納金色大廳舉辦世
2024-12-07 13:35
【摘要】《深情》教案教學(xué)重點(diǎn)：知道西塔爾、甘美蘭、獨(dú)弦琴等代表性亞洲民間樂器，并能聽辨這些樂器的音色。教學(xué)難點(diǎn)：喜愛亞洲民族、民間音樂，以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂文化。教學(xué)目標(biāo)：在欣賞活動(dòng)中，感受亞洲民族、民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn)，喜愛亞洲民族、民間音樂，以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂文化。教學(xué)用具：電子琴、錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過
2024-12-07 22:32
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