北師大版歷史九下《挑戰(zhàn)“兩極”》2(文件)
【正文】 足鼎立的局面。 （ 4）青少年努力學(xué)習(xí) ,立志成材 ….. 。 （ 2）政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控。 自學(xué)指導(dǎo) 仔細(xì)閱讀 77— 80頁的內(nèi)容，精讀大字 ,泛讀小字 ,八分鐘后 ,比誰能正確回答以下問題： ? ? (用表格形式歸納各階段 ) ? 5070年代 ,日本的經(jīng)濟(jì)狀況如何 ? 5. 日本促使經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展采取的措施有哪些 ? 70年代后 ,日本謀求政治大國有哪些具體表現(xiàn) ? 蘇 聯(lián) 波 蘭 民德 聯(lián)邦德國 瑞士 法 國 土 耳 其 西 班 牙 丹麥 英 國 冰島 挪 威 阿爾巴尼亞
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1