【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件——小學(xué)資源網(wǎng)——2——小學(xué)資源網(wǎng)——3投一枚硬幣,靜止后朝上的是哪一面?連續(xù)多次嘗試,會(huì)出現(xiàn)什么情況?——小學(xué)資源網(wǎng)——4——小學(xué)資源網(wǎng)——5如果把一個(gè)玻璃球放進(jìn)水里,會(huì)發(fā)生什么情況?在繼續(xù)放入第二粒呢?你為什么這樣想?——小學(xué)資源網(wǎng)——
2024-12-04 18:04
【摘要】燕子:一種候鳥(niǎo),體小、翅膀尖而長(zhǎng),尾巴分開(kāi)像剪刀,背部黑色,肚皮白色。常在人家屋檐下用泥做巢居住。在我國(guó),燕子春天飛到北方,秋天飛到南方去。燕子主要以蚊、蠅等昆蟲(chóng)為主食,是人類(lèi)的益鳥(niǎo)。因?yàn)檠嘧邮且岳ハx(chóng)為食的,且它們從來(lái)就習(xí)慣于在空中捕食飛蟲(chóng),而在北方的冬季是沒(méi)有飛蟲(chóng)可供燕子捕食的,食物的匱乏使燕子不得不每年都要來(lái)一次秋去春來(lái)的南北大遷徙,以得到更為廣闊的生存空
2024-11-11 08:34
【摘要】?日期/時(shí)間??頁(yè)腳?蘇教版第八冊(cè)第15課?日期/時(shí)間??頁(yè)腳?我從小就愛(ài)(),愛(ài)看(),愛(ài)聽(tīng)()。?日期/時(shí)間??頁(yè)腳??日期/時(shí)間??頁(yè)腳?春天,布谷鳥(niǎo)飛來(lái)了。它們那“布谷,布谷”的親切啼叫,分明是
2024-11-11 13:07
【摘要】?日期/時(shí)間??頁(yè)腳??日期/時(shí)間??頁(yè)腳??日期/時(shí)間??頁(yè)腳??yòuzheqiáohéngdeshū?幼著瞧橫地疏?xúnguīdǎojǔ循規(guī)蹈矩?日期/時(shí)間??頁(yè)腳??chángk
2024-11-29 14:10
【摘要】學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法1、讀詩(shī)題、知作者2、抓字眼、明詩(shī)意3、多誦讀、悟詩(shī)情?李白(701—762年),字太白,號(hào)青蓮居士,祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅天水附近)。作品極富浪漫色彩,感情強(qiáng)烈,善用比興、夸張的表現(xiàn)手法,形成了豪放縱逸的藝術(shù)風(fēng)格,被稱(chēng)為“詩(shī)仙”,與杜甫并稱(chēng)“李杜”。1、讀詩(shī)題、知作者?敬亭山:古名昭亭
2024-11-28 23:45
【摘要】讀課題思考:?本課的主要人物是雨來(lái),為什么稱(chēng)他是小英雄??機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵1默讀課文,說(shuō)說(shuō)課文講了雨來(lái)的哪幾件事?2在文章中有感受的地方作批注。小標(biāo)題:?1、游泳本領(lǐng)高?2、上夜校讀書(shū)?3、掩護(hù)李大叔?
2024-11-28 23:42
【摘要】(四下)折線統(tǒng)計(jì)圖你們知道這是在舉辦什么活動(dòng)?你能獲得哪些信息?在這幅折線統(tǒng)計(jì)圖里橫軸表示()縱軸表示()。年份人數(shù)從這幅折線統(tǒng)計(jì)圖里你得到了哪些信息?說(shuō)說(shuō)你的方法。你覺(jué)得它可以命名為什么統(tǒng)計(jì)圖?為什么?它叫折線統(tǒng)計(jì)圖,因?yàn)樗啥喽握劬€組成的。這幅折線統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖相比,有什么相同的地方?有
2024-11-29 12:53
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律,初步了解乘法分配律的應(yīng)用。2.感受數(shù)學(xué)規(guī)律的確定性和普及適用性,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的愉悅感和成功感,增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和自信。夾克衫短袖衫褲子32元45元65元買(mǎi)5件夾克衫和5條褲子。一共要付多少元?一共要付多少元?
2024-11-15 00:05
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)回憶:1、我們學(xué)過(guò)哪幾種統(tǒng)計(jì)圖?條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖2、條形統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)?條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀地表示數(shù)量的多少,便于數(shù)量的大小比較。3、折線統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)?折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示數(shù)量的多少,而且能清楚地表示數(shù)量的增減變化情況要比較同一個(gè)城市降水量的多少,用折線統(tǒng)計(jì)圖更合適。要比較不同城市
2024-11-15 00:04
【摘要】14*小英雄雨來(lái)默讀課文,思考課文每部分主要講了什么?14*小英雄雨來(lái)14*小英雄雨來(lái)第一部分:講雨來(lái)的游泳本領(lǐng)高。第二部分:講雨來(lái)上夜校,接受愛(ài)國(guó)教育。第三部分:講雨來(lái)掩護(hù)區(qū)交通員李大叔。第四部分:講雨來(lái)與鬼子進(jìn)行了不屈的斗爭(zhēng)。第五部分:講蘆花村的人誤以為雨來(lái)死了。第六部分:講雨來(lái)在敵人的槍口下巧妙
2024-11-29 22:40
【摘要】大自然的啟示遭殃掃帚腐殖質(zhì)土壤逞兇機(jī)翼鯨慘禍關(guān)鍵異想天開(kāi)從前()有個(gè)林木官,一上任就命令護(hù)林工人把森林里()、()、(
2024-11-29 22:41
【摘要】笨鳥(niǎo)先飛早入林,笨人勤學(xué)早成材早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨激發(fā)興趣,談?wù)摗霸纭?早魯迅,原名周樹(shù)人,我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他畢生追求真理,英勇戰(zhàn)斗。對(duì)敵人,他橫眉冷對(duì);對(duì)人民,他滿(mǎn)腔熱忱?!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!笔囚斞赶壬簧膶?xiě)照。代表作:小說(shuō)集《吶喊
2024-11-28 23:35
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?8個(gè)生字。?,了解黃河發(fā)生變化的過(guò)程和原因,從中受到啟示,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。?,激發(fā)保護(hù)黃河的社會(huì)責(zé)任感。自學(xué)指導(dǎo)【一】?請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,邊讀邊思考,黃河都發(fā)生了哪些變化?也可以在書(shū)中勾畫(huà),標(biāo)出你的感受。?(5分鐘后大家交流)災(zāi)禍乃至侵蝕
2024-11-29 22:15
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)經(jīng)歷化簡(jiǎn)形如“ax±bx”的式子的方法的探索過(guò)程,會(huì)化簡(jiǎn)這樣的式子。學(xué)習(xí)目標(biāo)小華用小棒擺了a個(gè)三角形,小芳用小棒擺了a個(gè)正方形.他們一共用了多少根小棒?3a+4a=(3+4)a=7a小華擺a個(gè)三角形共用了多少根小棒?小方擺a個(gè)正方形共用了多少根小棒?
【摘要】解決行程問(wèn)題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)解決形成問(wèn)題的策略,同學(xué)們要掌握用列表和線段圖法解決形成問(wèn)題的步驟,能夠用自己喜歡的方法解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。每分要走70米,4分才能到學(xué)堂你知道我家到學(xué)校有多遠(yuǎn)嗎?學(xué)校小明家小芳家小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校(如圖)經(jīng)過(guò)4分兩人在
2024-11-29 12:52