教育夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講稿(文件)
【正文】 們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹夕陽(yáng)，我目送學(xué)生們安然的離去，充實(shí)的一天就這樣流逝?！比欢處煵皇莻ト?，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹(shù)立風(fēng)碑，流芳千古。早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；早已知道，那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，奉獻(xiàn)的是自己。踐行十九大精神，讓黨旗更鮮艷，讓夢(mèng)想早實(shí)現(xiàn)!為此，作為教師，我們要大聲宣言：讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛夢(mèng)想，用我們的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！奏響新時(shí)代的師魂頌歌尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！今天我演講的題目是《奏響新時(shí)代的師魂頌歌》！學(xué)是師之首，愛(ài)是師之魂。這一個(gè)個(gè)閃光的形象，用他們的行動(dòng)告訴我們：師愛(ài)是一種博大胸懷，它如縷縷春風(fēng)吹醒沉睡的大地，又如綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)干涸的心田。年年如此，天天如此，從來(lái)沒(méi)有懈怠，從來(lái)不生他念，傾一腔熱血孕育希望，把全部愛(ài)心奉獻(xiàn)給課堂，讓教室里那些正處于人生花季的少男少女們插上夢(mèng)想的翅膀，放飛自己的理想！早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；早已知道，那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，奉獻(xiàn)的是自己。我愿傾盡全部的智慧、青春和愛(ài)心，獻(xiàn)給我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，獻(xiàn)給我的學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)奏響新時(shí)代的師魂頌歌。就讓我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，許下美好的心愿人生如船，夢(mèng)想是帆。二十年前，那個(gè)秋陽(yáng)燦爛的日子，我登上了心馳神往的三尺講臺(tái)，第一次面對(duì)那一雙雙純真的眼睛，我便意識(shí)到自己被深深地吸引了。古往今來(lái)，多少仁人志士，前赴后繼，用愛(ài)奏響了一曲曲師魂頌歌。就讓我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，許下美好的心愿人生如船，夢(mèng)想是帆。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候?！岸嗌賯€(gè)黎明，牽著朝霞做伴；多少個(gè)黃昏，帶著星星歸還。有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。作為一名普通的教師，“我們一肩挑著中華民族的復(fù)興，一肩挑著千家萬(wàn)戶的幸福，挑著每一個(gè)孩子的前程”。有夢(mèng)才有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來(lái)。用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。“多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴； 多少個(gè)黃昏，帶著星星歸還。如果我是詩(shī)人，我會(huì)用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；如果我是學(xué)者，我會(huì)用深邃的思想思考我的價(jià)值；如果我是歌手，我會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。我是一名特崗老師，從重山之外的陽(yáng)泉來(lái)到榆社已經(jīng)六年了，六年，彈指一揮間，時(shí)光如古木參天，搖曳下簌簌秋葉，每一片葉子上印著一個(gè)孩子的笑臉，我把這些秋葉塵封在日記的扉頁(yè)，送走晚霞，迎接下一個(gè)黎明的曙光。但是！青春不悔，生命無(wú)憾！總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白，粉筆會(huì)迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下我青春的誓言—— 任憑歲月更迭，世事滄桑；任憑青春流逝，紅顏憔悴，我將用激情來(lái)成就我的教育夢(mèng)想。用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職謹(jǐn)記；滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。站在三尺講臺(tái)的我，用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探
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