【正文】 下一個(gè)青年人的錯(cuò)誤呢？德國(guó)一報(bào)社以“巨大的勇氣”為題贊頌?zāi)骸皽丶覍氂貌┐蟮男貞呀o這位德國(guó)留學(xué)生上了一堂精彩的中國(guó)民主教育課。您的影響無(wú)處不在，總理，我相信全中國(guó)都會(huì)受您影響，我代表全中國(guó)對(duì)您説一句：“總理，我們愛(ài)你！”【點(diǎn)評(píng)1】比 影響無(wú)處不在,我們要用心感受?！军c(diǎn)評(píng)2】這是一篇充滿濃郁的文化氣息的優(yōu)秀考場(chǎng)作文。（陳華）影響無(wú)處不在6 影響無(wú)處不在流水淙淙流淌，卻會(huì)受到頑石的影響 船帆鼓風(fēng)遠(yuǎn)航，卻會(huì)受到惡風(fēng)的影響 花朵蓄勁待發(fā)，卻會(huì)受到風(fēng)雨的影響萬(wàn)事萬(wàn)物均會(huì)受到無(wú)形的影響，但是，或許我們能夠?qū)⒛菬o(wú)處不在的影響，轉(zhuǎn)化成激進(jìn)的動(dòng)力，推動(dòng)的順風(fēng)，塑造美好的雨??無(wú)處不在的影響，在得到正確的對(duì)待后，也許就能成為我們成長(zhǎng)的護(hù)航。親情，無(wú)可否認(rèn)地被世世代代、古今中外的人奉為人之摯情。陶淵明以菊為知己，伯牙以樂(lè)為知己，人應(yīng)當(dāng)以書(shū)為知己。我們讀司馬遷的《史記》，會(huì)因受作者的不屈氣節(jié)的影響而奮發(fā)自強(qiáng)，我們讀朱自清的散文，會(huì)因受荷塘月色靜謐的影響而學(xué)會(huì)安靜。周遭的花開(kāi)花落月圓月彎，似乎在述說(shuō)著世事的輪回；偉人的不懼苦難，堅(jiān)強(qiáng)不屈，似乎在述說(shuō)著人只要肯拼，就能獲得前程的道理。有愛(ài)影響，有書(shū)本影響，有堅(jiān)強(qiáng)的心的影響，我堅(jiān)信，水不會(huì)受阻，帆會(huì)達(dá)到彼岸，花會(huì)自新的張揚(yáng)！【點(diǎn)評(píng)1】這是一篇中規(guī)中矩的考場(chǎng)作文，用“有一種影響，銘心刻骨。平時(shí)作文訓(xùn)練大多采用這種寫(xiě)法，易操作?！军c(diǎn)評(píng)3】本文以“流水”、“船帆”、“花朵”作引，由物及人，從情感的影響、人格的影響、人生的影響三方面論述了“無(wú)處不在的影響”為成長(zhǎng)護(hù)航的主題，文筆簡(jiǎn)練，情感濃郁。影響無(wú)處不在，總是你影響到某些人或事物，又或是某些人或事物在影響著你。因?yàn)槿祟?lèi)的活動(dòng)影響了蜜蜂的生存范圍，再加上大面積地使用殺蟲(chóng)劑，蜜蜂已經(jīng)在加拿大那里悄然消失著。早晨，我早早地出了門(mén)，剛走到小區(qū)的花園里，就被一陣清脆的鳥(niǎo)鳴深深地吸引，仔細(xì)一看，是一群可愛(ài)的小麻雀，它們仿佛正聚在一起開(kāi)心地討論著家常事。我趕緊跑過(guò)去扶著他穿過(guò)人行橫道線，我感受到助人為樂(lè)的快樂(lè)。書(shū)店門(mén)前的廣場(chǎng)上，有許多可愛(ài)的小鴿子，它們正在廣場(chǎng)上尋找食物。挑選書(shū)籍的人都會(huì)輕拿輕放生怕干擾別人；看書(shū)的人都靜靜地沉浸在知識(shí)的海洋里；買(mǎi)書(shū)的人自覺(jué)地排成隊(duì)伍。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来?，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園?！币浴盁o(wú)處不在”為題的作文我發(fā)現(xiàn)了生活中的美“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著 您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。美，是尋常的，又是難得的。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，他不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。映著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我發(fā)現(xiàn)了生活這的美！影響無(wú)處不在影響無(wú)處不在，它已深深滲進(jìn)命運(yùn)的骨髓之中。一個(gè)農(nóng)夫正好路過(guò)并聽(tīng)到了呼救，他立刻跳進(jìn)糞池，把小孩救了上來(lái)。所以，毫不夸張地說(shuō)，農(nóng)夫的義舉間接挽救了日后的世界與歷史。幸運(yùn)的是，救命的盤(pán)尼西林剛好研制出來(lái)，丘吉爾得救了。當(dāng)年，丘吉爾的父親倫道夫登門(mén)答謝救命恩人，但遭到了農(nóng)夫的拒絕。一顆善心引發(fā)另一顆善心的共鳴，一個(gè)義舉引出一個(gè)更大的義舉。一花一世界，一鳥(niǎo)一須彌。第五篇：真情無(wú)處不在初二作文真情無(wú)處不在初二作文1愛(ài)是永恒的，它使我記憶猶新；愛(ài)是溫暖的，它給我無(wú)窮的力量；愛(ài)是無(wú)處不在的，它給我?guī)?lái)幸福。我想：這兒無(wú)聊，我不如去小溪旁吧。當(dāng)然，也有一些尖尖的石頭。正當(dāng)我觀察入迷時(shí)，“撲通”一聲，我腳一滑，掉進(jìn)了溪里。在回家的路上，正好碰到了在焦頭爛額地尋找我的媽媽。生活充滿著真情，或許你就是那個(gè)故事中的主人公，或許我和你并沒(méi)有親緣關(guān)系，但卻因?yàn)橛幸粋€(gè)互相關(guān)心的心成為了好朋友?！彼逯槍?duì)我說(shuō)：“那怎么行呢？首先要告訴老師。老師也來(lái)了，開(kāi)始七嘴八舌的問(wèn)我：“你怎么了？哪里不舒服？要不要去看醫(yī)生？”面對(duì)老師一連串的問(wèn)題，我卻不知從何答起?？墒?，作業(yè)卻絲毫不漏地補(bǔ)了回來(lái)。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，有一次對(duì)她說(shuō)起這件事。生活中洋溢著真情，生活處處是真情的倩影，真情無(wú)處不在。夜已很深了，我躺在床上怎么也睡不著，因?yàn)橛捌杜骸分行∨⑿』ǖ目蓱z，老爺爺?shù)纳屏寂c無(wú)私都深深地打動(dòng)了我，讓人黯然淚下。小女孩對(duì)他們一再的苦苦哀求他們?nèi)匀粓?jiān)持把她帶走。最后，小花不負(fù)重望以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)，成為全村第一個(gè)大學(xué)生，全家都為她而驕傲、自豪。人間的真情像風(fēng)，讓人感到溫暖，同學(xué)們讓我們都獻(xiàn)出一份愛(ài)來(lái)幫助有困難的人，讓她感受到溫暖，感受到快樂(lè)，讓這個(gè)世界變得更美好。”小花不忘他們對(duì)她的養(yǎng)育之恩，愿終身在家鄉(xiāng)教書(shū)，雖然她是大學(xué)生。小花無(wú)意中聽(tīng)叔叔說(shuō)嬸娘吃了螞蚱可以生孩子，于是每天在上學(xué)前、放學(xué)后都要去抓螞蚱，最后整個(gè)后山的螞蚱都被她抓完了。影片中，小女孩是位非?？蓱z的孩子，她從小就失去了父母，也時(shí)常被同齡的孩子欺負(fù)與嘲笑。有人說(shuō)，金錢(qián)是萬(wàn)能的，金錢(qián)是寶貴的，人離不開(kāi)錢(qián)。真情無(wú)處不在，或許你和我并不是親人，卻勝是親人。這幾天里，每天總有一位同學(xué)打電話到我家，詢問(wèn)我的情況和給我補(bǔ)課。等到放學(xué)的時(shí)候，她爸爸就會(huì)帶她去看醫(yī)生的。你等我，我很快就回來(lái)。那天我們要到芒果樹(shù)下開(kāi)會(huì)，我有點(diǎn)兒不舒服。正當(dāng)媽媽想起那位老奶奶時(shí)，發(fā)現(xiàn)老奶奶已經(jīng)不見(jiàn)了……愛(ài)是參天大樹(shù)，它為我遮風(fēng)擋雨；愛(ài)是一絲涼風(fēng)，它使我心曠神怡；愛(ài)是甜甜的微笑，它帶給我心靈的寧?kù)o……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)，世界將變得更加美好。我抬頭一看。活潑好動(dòng)的我，一看到這些，便按捺不住了，就想下去抓小魚(yú)，撿白色的鵝卵石帶回去玩兒。路邊的花兒真多啊！這兒有幾朵梔子花，那兒有幾朵野菊花，那邊還有胭脂花……等我走到了小溪旁邊時(shí)，手上早已經(jīng)拿滿鮮花了。一天，我趁著家里人不注意，偷偷地溜了出去。一只和平鴿可以播下全球的橄欖綠，但邪惡的梟鳥(niǎo)會(huì)讓毒禍肆虐。同理，消極的影響也是無(wú)處不在的。這就為弗萊明鋪設(shè)了一條通向醫(yī)學(xué)殿堂的大道。亞歷山大爵士。（二）醫(yī)生一顆善心驅(qū)使他做出了這番義舉，也賦予了他對(duì)后世無(wú)盡的影響。巨人 英國(guó)的一個(gè)小村莊。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。一個(gè)美的心靈，要有一個(gè)美好的理想。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，的確，美無(wú)處不在，但是這些美卻需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊,多么好的老師，多么感人的情景呀！大自然的美，存于你，存于我，存于天地萬(wàn)物——“只要你懂得欣賞，什么都可以