有償家教工作實施方案(文件)
【正文】 與或組織有償家教的教師，要嚴(yán)肅教育，責(zé)令其立即停止，退回所有違規(guī)所得。（三）集中整治階段（4月11日——5月31日），建立工作臺賬，對當(dāng)事人進(jìn)行談話、教育，責(zé)令當(dāng)事人寫出書面檢查材料，限期整改。，建立長效機(jī)制，建章立制，鞏固成果，保持實效。成立以家長委員為成員的有償家教治理工作家長監(jiān)督委員會，每月定期向他們了解情況，監(jiān)督學(xué)校工作。學(xué)校建立月查制度，年級組、教研組和學(xué)校每月通過明查、暗訪、舉報、家訪、問卷調(diào)查等形式自查一次，并于月底向教育股上報《有償家教自查表》。二〇一三年二月二十四日教育局舉報電話：09357521881（辦公室）09357521601（教育股）學(xué)校舉報電話： 09357521788（辦公室）學(xué)校舉報電子信箱：附件2：有償家教治理工作家長監(jiān)督委員會名單侯德興（家長委員會主任 縣人大干部）唐玉梅（家長委員會副主任 縣法院干部）張 斌 縣教育局干部 孫發(fā)宏 個體經(jīng)營者 李春偉 國稅局干部 葸奎川 給排水公司干部 王春潮 城建局干部 陳興棟 縣五中教師 孫志青 縣委干部 宗有鵬 城關(guān)信用社干部為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：一、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行教育部2014年1號文件、《永昌縣中小學(xué)教師有償家教的若干規(guī)定》，以自身的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。五、關(guān)心每一位學(xué)生健康成長。二、全體教師關(guān)愛每一位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，主動對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。若有舉報，一經(jīng)查實，將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。三、全體教師不得接受學(xué)生家長有償家教的請求，不從事任何形式的有償家教活動，不私自外出兼課，不在校外辦補(bǔ)習(xí)班、搞家庭輔導(dǎo)，不強(qiáng)制、暗示、介紹學(xué)生參加有償家教或校外補(bǔ)課活動。我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。三、不組織、動員或變相動員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的各類補(bǔ)習(xí)班或為其提供生源。對于未能及時發(fā)現(xiàn)教師從事有償家教，造成嚴(yán)重社會影響，追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。校長是治理教師有償家教的第一責(zé)任人，要切實加強(qiáng)對教師教育教學(xué)行為的日常管理，把制止有償家教列入學(xué)校日常工作安排，形成校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、年級主任具體抓的格局，層層落實責(zé)任制。學(xué)校成立有償家教治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王金奎兼任辦公室主任。，向?qū)W生、家長發(fā)放調(diào)查問卷，不定期利用晚上、周末、節(jié)假日、假期調(diào)查有償家教的情況，發(fā)現(xiàn)有償家教的教師根據(jù)教育部2014年1號文件、《永昌縣中小學(xué)教師有償家教的若干規(guī)定》上報教育局處理。政教處負(fù)責(zé)收集教師從事有償家教活動的詳細(xì)信息，并建立檔案。向教師發(fā)放抵制有償家教倡議書，簽訂《拒絕從事有償家教承諾書》。年級主任和教研組長負(fù)責(zé)本年級和本組教師有償家教情況的監(jiān)督工作。王金奎、曹文軍負(fù)責(zé)對班主任、語文教師有償家教情況的監(jiān)督、調(diào)查工作。二、工作重點預(yù)防和治理教師利用課余時間組織或參與有償家教、有償補(bǔ)課，或利用工作之便強(qiáng)迫、動員、暗示學(xué)生接受各種形式的有償輔導(dǎo)等違背師德和違規(guī)違紀(jì)行為。與教師簽訂責(zé)任書。3加強(qiáng)監(jiān)督檢查。四、工作要求1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立新街小學(xué)小學(xué)治理有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組，對小組成員明確分工，明確責(zé)任。通過專題學(xué)習(xí)研討、觀看師德模范先進(jìn)事跡、聽取專題報告、開展師德演講等活動全面提高教師的師德修養(yǎng)，樹立教師的新形象，樹立教育的新形象。凡經(jīng)教育不改的，學(xué)年考核定為不合格，一年內(nèi)不得評先、評優(yōu)、晉升職務(wù)，切實加強(qiáng)對教師的管理和引導(dǎo)；對情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將嚴(yán)格按照市局的相關(guān)文件精神和有關(guān)會議精神嚴(yán)肅處理。學(xué)校根據(jù)教育局的部署，在教師自查自糾的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行全面排查并形成自查報告遞交教育局。在組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于開展有償家教專項整治工作的通知》的基礎(chǔ)上，要求全體教師對照文件精神，認(rèn)真回顧、反思自己有沒有有償家教行為和違背師德師風(fēng)的行為，進(jìn)一步提高全體教師的思想認(rèn)識。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為認(rèn)真貫徹落實市教育局有關(guān)文件精神，切實
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