畢業(yè)設(shè)計(jì)《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》c+++_sql_server_(文件)
【正文】 性別 ,LVCFMT_LEFT,nWidth)。 Readstudent()。i++) { (0)。 (TRUE)。 (1,課程名 ,LVCFMT_LEFT,nWidth)。 } if(zcxlb==成績(jī)表 ) { (2)。 }Clean()。 (0,學(xué)號(hào) ,LVCFMT_LEFT,nWidth)。 (4,總評(píng)成績(jī) ,LVCFMT_LEFT,nWidth)。 for (int i=0。 (TRUE)。 (1,年級(jí)名 ,LVCFMT_LEFT,nWidth)。 } if(lb==年級(jí)資料 ) { (4)。 } Clean()。 ()。 (2,年級(jí)主任 ,LVCFMT_LEFT,nWidth)。 if(m_xm==) { AfxMessageBox(姓名不能為空 !)。 CString xm,xb,nl,claname,njm,strSql,strsql。 (claname)。,39。,39。 MessageBox(添加成功 !)。 ::CoInitialize(NULL)。 CString strCn。 21 +xzyhm +。 } catch(__error e) { AfxMessageBox(無(wú)法連接數(shù)據(jù)庫(kù) !)。 Readcourkch()。 if(cxlb==學(xué)生資料 ) { (zl)。%s39。 22 (gjz)。 (tj)。 ORDER BY 學(xué)號(hào) DESC,zl,tj,gjz)。 (select * from v_class where %s %s 39。 (tj)。 ORDER BY 年級(jí)名 DESC,zl,tj,gjz)。 (二 ) 讀取記錄 （三）、 新增記錄 24 （四） 查詢(xún)記錄 （五） 刪除記錄 25 （六） 修改記錄 八 、總結(jié) 通過(guò)此次學(xué)生信息 管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，使我對(duì) VC++程序設(shè)計(jì)有了深一步的了解對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)有了比較全面的思路。在運(yùn)行過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)比較合理，查詢(xún)時(shí)特別方便。 當(dāng)然，系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)離不開(kāi)好的資料和同學(xué)的交流。 26 參考文獻(xiàn) 1.《 C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》 .主編 :李寧 .出版社 :中央廣播電視大學(xué)出版社 ,2021 2.《數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用》 .主編 :劉世峰 . 出版社 :中央廣播電視大學(xué)出版社 ， 2021 3.《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》 .主編 :賀柱英 邱炳城 徐孝凱 . 出版社 :中央廣播電視大學(xué) 出版社， 2021 4.《 Visual C++數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)完全手冊(cè)》 .主編 :王瑞，于速 . 出版社 :人民郵電 出版社 , 2021 。交流不但可以發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的效率，而且可以快速的學(xué)習(xí)到新的知識(shí)?？吹阶约洪_(kāi)發(fā)的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)功能，會(huì)有一種特別快樂(lè)的感覺(jué)。從數(shù)據(jù)庫(kù)方面來(lái)說(shuō)，涉及到數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的五個(gè)步驟 ：需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和運(yùn)行調(diào)試。 CDialog::OnOK()。 (select * from v_grate where %s %s 39。 ORDER BY 班級(jí)名 DESC,zl,tj,gjz)。 (tj)。 (select * from v_sc where %s %s 39。%s39。 } If(cxlb==課程表 ) { (zl)。 (gjz)。 } void CHAXUN::OnOK() { ((),cxlb)。 } m_bk=false。database=score。 strCn=driver={SQL Server}。 xzmm=zmm。 return。),xm,xb,atoi(nl),claname,njm)。,%d,39。 try {(INSERT INTO v_student(姓名 ,性別 ,年齡 ,班級(jí)名 ,年級(jí)名 ) VALUES(39。 (xb)。 } _RecordsetPtr prst=NULL。 }} void XZ::OnXzstuTj() {UpdateData()。 (0,年級(jí)名 ,LVCFMT_LEFT,nWidth)。 (TRUE)。i nColumnCount。 (3,班主任 ,LVCFMT_LEFT,nWidth)。 (TRUE)。i++) { (0)。 ReadSC()。 (2,考試成績(jī) ,LVCFMT_LEFT,nWidth)。 (TRUE)。i nColumnCount。 (3,學(xué)分 ,LVCFMT_LEFT,nWidth)。(TRUE)。 (TRUE)。 for (int i=0。 (4,班級(jí)名 ,LVCFMT_LEFT,nWidth)。 (0,學(xué)號(hào) ,LVCFMT_LEFT,nWidth)。 (TRUE)。i nColumnCount。 int nColumnCount = ()GetItemCount()。 lStyle |= LVS_EX_FULLROWSELECT | LVS_EX_GRIDLINES| LVS_EX_HEADERDRAGDROP。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 return。,sID)。 } else while(pos) { item=(pos)。 return。 try {_bstr_t strsql(select * from v_sc)。 }} void CMyDlg::delsc() 14 {CString sID,strsQL。 prst=m_DBCntExecute(_bstr_t(strsQL),NULL,adCmdText)。 sID=(item,0)。 } POSITION pos=()。 prst=m_DBCntExecute(strsql,NULL,adCmdText)。 int item。 if(lb==班級(jí)資料 )delclass()。 ((),lb)。 MessageBox(修改成功 !)。%s39。%s39。 (kch)。 (kch)。 } 12 CString strSql,xh,xm,classname,nijiname,kch,kcm,xf,zpcj。 (__uuidof(Recordset))。 } catch(__error e) { AfxMessageBox(操作異常 !)。 holder=prstGetCollect(總評(píng)成績(jī) )。 holder=prstGetCollect(課程名 )。 holder=prstGetCollect(年級(jí)名 )。 holder=prstGetCollect(姓名 )。 prst=m_DBCntExecute(strsql,NULL,adCmdText)。 _bstr_t strsql(select * from v_bukaotongzhi)。 } catch(__error e) { AfxMessageBox(操作異?；蛘呤悄闼诘挠脩?hù)組無(wú)此權(quán)限 !)。(__uuidof(Recordset))。,年級(jí)名 =39。,性別 =39
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