人教版道德與法治七年級上冊第三課第1框《認識自己》(文件)
【正文】 來認識自己。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。 ②正確認識自己，可以促進與他人的交往。對自己有一個恰當?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有 ，不驕傲也不自卑；能幫助我們 自己的行為。 他人的態(tài)度與評價，但也要 分析，既不能 ，也不能 。 ?平靜拒絕。比較的內(nèi)容，可以是全面的，也可以是單方面的；比較的對象，可以是現(xiàn)實的人，也可以是歷史上或文學作品中的人物?！边@句話告訴我們的道理是（ ） A．只要正確認識自己，就能活得精彩 B．人生的真正價值在于正確認識自我 C．正確認識自己，才能創(chuàng)造精彩的人生 D．只有自己才能解讀人生，認識自己 “經(jīng)典誦讀”比賽前，每天對著鏡子反復練習，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。但是，當有同學對他的不足之處提意見的時候，他總會找借口為自己開脫。下列對此認識不正確的是（ ） A. 對別人的批評要有判斷地聽從 ，樹立自信 C 6.“好說己長便是短，自知己短便是長。 三、分析說明題 ：下面是某老師在綜合素質評價活動中對一位同學所做的階段性評價： 你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當倔強。 但是，我還要告訴你，我們每一個人都生活在集體中，我們應該積極為集體做出自己的貢獻，希望你以后要多多參加集體活動，積極團結同學。 （ 2）對于認識自我的這一途徑，你認為我們應該持怎樣的態(tài)度？ （ 3）除了這一途徑，我們還有哪些認識自我的途徑和方法？ ①通過他人了解自己。 通
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