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20xx年秋季學(xué)期幼兒園班主任工作計劃與20xx年秋季幼兒園中班班務(wù)工作計劃范文匯編(文件)

2024-10-10 16:57 上一頁面

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【正文】 極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式,創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。教師要學(xué)會包容,學(xué)會諒解,客觀公正地對待每一個幼兒,以一種適宜的方式,引導(dǎo)幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足,獲得主動發(fā)展。、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。協(xié)助班級做好各項工作,協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。開展半日觀摩活動,使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒在園情況,相互溝通提出建議等。準(zhǔn)備家長半日活動十一月份:更換家園聯(lián)系欄,推出我是小記者欄目介紹秋季防病的文章、做法特色活動拼圖比賽的宣傳與開展開展家長半日活動開展親子運動會特色活動拍球比賽的宣傳與開展十二月份:開展天冷我不怕的活動,和家長一起鼓勵幼兒按時入園,堅持鍛煉做好迎新年環(huán)境布置準(zhǔn)備特色活動跳繩比賽的宣傳與開展一月份:召開慶迎新年聯(lián)歡會,鼓勵家長踴躍參加更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,推出寶貝在成長欄目特色活動我是認字小高手的宣傳與開展請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全幼兒期末發(fā)展情況反饋在班級管理上我們將通過不斷地完善,充分利用這一學(xué)期的時間,讓我們的孩子學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人!2018年秋季學(xué)期幼兒園班主任工作計劃(四)炎熱的夏季即將過去,涼爽的秋風(fēng)伴隨著我們共同迎接新學(xué)期的到來。每學(xué)期的家長會也讓我力不從心,最主要的問題是我不自信,有點怯場,我希望自己在這學(xué)期在這個方面也有所提高。就餐時一定讓孩子排好隊,雙手抱碗,養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成餐后將桌子擦干凈、將凳子擺好的習(xí)慣。每天注意孩子的健康狀況,隨時清點人數(shù),對于未到校的孩子一定弄清楚原因并做好記錄。把音樂融入到教學(xué)當(dāng)中,引導(dǎo)孩子用音樂的節(jié)奏和情緒的動作模仿來掌握 所學(xué)的知識。本期重點:及時電話溝通,定期做好家訪工作,提高家園共育的效果。另外有部分幼兒在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng),從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格。提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,知道應(yīng)該關(guān)心別人。同時充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。使我們不斷通過自身的調(diào)整,將個人意愿達成一致,團結(jié)協(xié)作。學(xué)習(xí)良好的坐姿和走路姿勢。知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系。不趴在桌子上,不隨便躺在地上。十二月份:學(xué)習(xí)與小朋友友好相處,學(xué)習(xí)控制獨占獨霸現(xiàn)象。學(xué)習(xí)禮貌地對待鄰里。學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。一、班況分析本學(xué)期我班插了5名新生,現(xiàn)在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。二、保教工作以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。預(yù)防傳染病的發(fā)生。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。加強日?;顒又械陌踩芾?。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。認真制訂好月、周、日計劃。管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好。根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)??傊?,我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!各月工作安排九月份老生入托,開展安全、常規(guī)教育。結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),抓緊班級特色活動的開展。繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達能力。一月份結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。學(xué)期結(jié)束,做好班級財產(chǎn)清理工作。幼兒身心發(fā)展評估。繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,豐富投放材料,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。秋季家園運動會。訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。十月份結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。班級召開家長會。開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。四、班級管理每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。日?;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。細心呵護幼兒成長。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。促進幼兒身心和諧發(fā)展。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。一月份:愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現(xiàn)象。知道應(yīng)該保持衣服的整潔。知道一點公共的事情和公共場所。十一月份:正常地對待來園和離園。十月份:正常得參加集體活動,知道按照老師的要求行事。五、逐月目標(biāo):九月份:情緒穩(wěn)定,依靠、信任與接近老師。2.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時俱進,積極調(diào)整心態(tài),適應(yīng)課改帶來的變化,在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機,促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。充分利用家長資源,鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾。初步認識集體、公共等概念,學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動,并能發(fā)表意見。二、總目標(biāo)。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛,很多事情都由家長一手包辦,如在幼兒吃飯的時候幫助進餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等,這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會,而且
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