江西省贛縣韓坊中學(xué)《留學(xué)巴黎》同步練習(xí)(文件)
【正文】 演奏了一遍《二泉映月》，算是答謝。 三、作文夢(mèng)工廠 20．在藝術(shù)上的道路上，許多人歷盡艱險(xiǎn)，上下求索。 參考答案 一． 1．毅；眷；惘； shē； xi232。 7．（ 1）示例。欄目名稱：藝術(shù)名言欄目簡(jiǎn)介：收錄名人關(guān)于藝術(shù)的一些名言。作者為了救國(guó)，不顧窮困赴巴黎學(xué)習(xí)音樂(lè)，是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，是中國(guó)人的驕傲。 13．示例：在追尋藝術(shù)的過(guò)程上，作者的道路充滿了荊棘，可是他最終還是順利走過(guò)來(lái)了，有所成就，所以，在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷上，碰到一些困難是很正常的，只要我們能勇敢面對(duì)，一定能克服這些困難，最終學(xué)有所在。 16．“頃刻間”，表示時(shí)間非常短，對(duì)音樂(lè)的巨大作用起強(qiáng)調(diào)作用。 18．“我”拉《二泉映月》有不僅讓徐工一家收留了我，還讓他們從心底里相信“我”、幫助“我”。 。另外，兩人都能遇上對(duì)他們熱情幫助的人。比如為了幫助一個(gè)素不 相識(shí)的“窮小子”， “老母親只好在燥熱的夏夜和孫女兒擠在一起了” “徐工夫婦還專門帶我去北海公園看燈火槳影，讓我領(lǐng)略都市的月色。 15．拉得好。有錢留學(xué)生的做法和說(shuō)法是典型的“站著說(shuō)話不腰疼”。 10. 因?yàn)樽髡吲滤麄儠?huì)故意多找雜事給他做，也不想讓別人覺(jué)得他與眾不同，以防礙自己學(xué)習(xí)音樂(lè)。 （ 2）示例：您好，您來(lái)聽(tīng)高雅音樂(lè)說(shuō)明您是一個(gè)高雅的人。n 2．（ 1）衣冠楚楚（ 2）流離失所 3． B 4． B 5．（ 1）“錄”改為“陸”；“定”改為“訂”（ 2）北京奧運(yùn)門票開(kāi)始預(yù)售?！闭?qǐng)你以“求索”為話題寫一篇作文?！奔狱c(diǎn)的“頃刻間”有什么作用？ 17．仔細(xì)閱讀全文，結(jié)合文章，請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)黃瓜園這家人。去，便杳如黃鶴，害得我回家時(shí)在慢車上一日一夜沒(méi)吃一口東西。他們那如二泉一樣明澈的心，偎著我，滋潤(rùn)著我，使我在初試復(fù)試中一路過(guò)關(guān)斬將 ，終于考取了音樂(lè)學(xué)院。 謝謝《二泉》 ! 誰(shuí)至聰至慧地說(shuō)過(guò)音樂(lè)是“上帝”的語(yǔ)言呢 ?音樂(lè)，豈止是“上帝”的語(yǔ)言，簡(jiǎn)直是“上帝”的撫愛(ài) !她頃刻間撫平了人心靈上的皺折，頃刻間讓一個(gè)人心靈的泉水流入另一顆心靈。 老母親說(shuō)：“孩子，去洗把臉吧。我的眸子有點(diǎn)兒濕，也有點(diǎn)兒酸。樂(lè)曲回旋，層層疊玉，掛在指尖的泉水沖波逆折，從千仞高崖跌落，從幽谷蜿蜒而來(lái)。小女孩的眼神兒里有幾分新奇。 10．雖然那東北同事 后來(lái)對(duì)“我”很好，“可是我還是沒(méi)有告訴他我求
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