【摘要】八年級下冊正比例函數(shù)(2)?本課是在上一節(jié)課學(xué)習(xí)正比例函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,進一步研究其圖象及其性質(zhì).課件說明課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會畫正比例函數(shù)的圖象;2.能根據(jù)正比例函數(shù)的圖象和表達式y(tǒng)=kx(k≠0)理解k>0和k<0時,函數(shù)的圖象特征與增減性;3.通過觀察
2024-11-24 21:19
【摘要】八年級下冊正比例函數(shù)(1)?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念及其表示法的基礎(chǔ)上,用函數(shù)觀點看小學(xué)中的正比例關(guān)系,通過觀察具體問題中函數(shù)的解析式,抽象出正比例函數(shù)的模型.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解正比例函數(shù)的概念;2.經(jīng)歷用函數(shù)解析式表示函數(shù)關(guān)系的過程,進一步發(fā)展符號意識;經(jīng)歷從一類具體函數(shù)中抽象出正
2024-11-24 21:18
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—1學(xué)校課外生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備自己動手,用舊圍欄建一個面積為24的矩形飼養(yǎng)場.設(shè)它的一邊長為x,求另一邊的長y與x的函數(shù)關(guān)系.討論與思考:y是x的什么函數(shù)?自變量取值范圍是什么?xy24?試畫出函數(shù)的圖象:xy?xy?xy11o
2025-07-18 14:59
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—2例1:畫出下列反比例函數(shù)的圖象,并觀察函數(shù)圖象間的關(guān)系.xyxy1,1???(1)xyxy3,3???(2)親自畫一畫!親自來歸納!與的圖象關(guān)于x軸對稱,也關(guān)于y軸對稱.xky?xky??性質(zhì)1:反比例函數(shù)xy3?例
2025-07-18 14:27
【摘要】一次函數(shù)的圖象第1課時正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一次函數(shù)及正比例函數(shù)的概念,正比例函數(shù)與一次函數(shù)的關(guān)系,并能根據(jù)已知信息列出x與y的函數(shù)關(guān)系式,把一個函數(shù)的自變量x與對應(yīng)的因變量y的值作為點的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對應(yīng)點,所有這些點組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象.假設(shè)在代數(shù)表達式y(tǒng)=2x中,自變量x
2024-11-18 19:56
【摘要】一、引例:1996年,鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗(候鳥)套上標(biāo)志環(huán);4個月零一周后,人們在外的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了它。問題1、這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米?(精確到10千米.一個月按30天計算)問題2、這只燕鷗的行程y(單位:千米)與飛行時間x(單位:天)之間有什么關(guān)系?問題3、這只燕鷗飛行一個半月的行程大
2025-05-01 03:05
【摘要】2020中考正比例函數(shù)及一次函數(shù)的函數(shù)叫做一次函數(shù).(是常數(shù),)我們把形如1、已知①是一次函數(shù)。-n+3則當(dāng)m、n滿足什么條件時:8m2mxy-=②是正比例函數(shù),而且對于它的每一組非零的對應(yīng)值(x,y)有xy0。
2024-11-10 03:00
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨指導(dǎo)函數(shù)的圖象和性質(zhì)一邳州二中考點分析?函數(shù)是高考的重點,其中函數(shù)的圖象和性質(zhì)是基礎(chǔ)理論,在高考試題中常以選擇題、填空題出現(xiàn),有時也以函數(shù)內(nèi)容為主的綜合性解題的形式進行考查。本節(jié)的重點內(nèi)容?1.函數(shù)的圖象及應(yīng)用圖象圖象變換圖象應(yīng)用?2.函數(shù)的性質(zhì)
2025-08-04 14:18
2024-11-06 20:13
【摘要】一次函數(shù)的圖象第4章一次函數(shù)第1課時正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)情境引入1.理解和掌握正比例函數(shù)圖象的性質(zhì)及特點,能利用所學(xué)知識解決相關(guān)實際問題;(難點)性質(zhì)的過程,體會數(shù)形結(jié)合的思想方法和研究函數(shù)的方法,形成合作交流、獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課觀察與思考問題:回顧上節(jié)課
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(3)減少二、四反比例雙曲線二、四增大減少CD一次B二、四一、三B14、如圖,A為雙曲線上一點,過A作AC⊥x軸,垂足為C,且S△AOC=2.(1)求該反比例函數(shù)解析式;(2)若點(-1,y1),(-3,y2)在雙曲線上
2024-11-10 04:23
【摘要】第二節(jié)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)葉縣回民中學(xué)賈長欽第五章反比例函數(shù)復(fù)習(xí)回顧?k有怎樣關(guān)系?當(dāng)k0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi);當(dāng)k0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi).反比例函數(shù)的圖象是雙曲線觀察反比例函數(shù)
2024-11-22 00:55
【摘要】八年級數(shù)學(xué)學(xué)科總計20課時第課時課題函數(shù)的概念與正比例函數(shù)概念回顧:1、在問題研究過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做;保持?jǐn)?shù)值不變的量叫做。2、函數(shù)的自變量允許取值的范圍,叫做這個函數(shù)的。3、如果變量y是自變量x的函數(shù),那么對于
2025-06-16 04:04
【摘要】復(fù)習(xí)正比例函數(shù)y=kx反比例函數(shù)y=k>0k<0k>0k<0圖像所在象限一,三二,四一,三二,四增減性xk老師給出一個函數(shù),甲乙各指出這個函數(shù)的一個性質(zhì):甲:第一,三象限有它的圖像;已:在每個象限內(nèi),
2024-12-04 20:50
【摘要】反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)說課課件芝溪小學(xué)曾偉一、教材分析(一)教材地位與作用(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重點,難點二、教法學(xué)法分析三、教學(xué)程序設(shè)計四、教具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程七、教學(xué)設(shè)計思路反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)六、板書設(shè)計(一)教材地位與作用本節(jié)教材是在學(xué)生
2024-12-08 07:22