20xx版幼兒園小班保育員專業(yè)能力考試試題試題(含答案)(文件)
【正文】 B、爸爸姓名 C、幼兒姓名 D、醫(yī)院2桌椅、門把手的消毒應(yīng)( )進(jìn)行。A、入水口 B、邊沿 C、拐角 D、池外 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）幼兒園必須把保護(hù)（ ）和促進(jìn)（ ） 放在工作的首位，在重視幼兒（ ）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（ ）。幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（ ）小時(shí)。保育員在進(jìn)餐中不能( )，不利用進(jìn)餐時(shí)間( )；也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。1幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實(shí)施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。1為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃( )及含糖飲料。大班( )。（ ）蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。（ ）VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。1（ ）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。1（ ）教育幼兒在傷心難過時(shí)向他人訴說；不順心時(shí)要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。(2)幼兒心理發(fā)展水平需要成人對其照料。兒童的學(xué)習(xí)可以發(fā)生在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，如洗手時(shí)可以教孩子如何節(jié)約用水、如何禮貌排隊(duì)，搭積木時(shí)可以認(rèn)識物體的形狀。2)保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生。答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。 答（2）：如果是我，我首先要記錄下家長交來的藥名、服 法用量以及幼兒的姓名，并在飯后歇一會按記錄要求，用溫白開 水給幼兒服藥，剩下的藥繼續(xù)保管好。注意事項(xiàng)：（1）保育工作總結(jié)，既要全面又要有側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答（1）：上述做法是錯(cuò)誤的： 。4)配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性地給以幫助和教育。保育員要擅于對家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合。(4)繼續(xù)我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)：“保教合一”—“保教并重”—“保教結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)對幼兒成長的全面關(guān)懷及對幼兒家長的負(fù)責(zé)精神。午餐后，劉某取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。1（ ）保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。（ ）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼
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