北師大版小學(xué)五年級上冊語文第五單元試卷(文件)
【正文】 一小時很快就到了。 ” 于是，這位朋友沒有（ ）把巴爾扎克叫醒。 被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（ bēi b226。（ 2分 ） 勤奮（ ）拜訪（ ） 從下面的四組詞語中選擇一組你認為最合適的依次填入文中的括號里。我在 5里外的村小上學(xué)， 6歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。 那天，學(xué)校真的蒸了饃。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲開妹妹的目光。 給畫線的字注音。（ 1分） A、說話斷斷續(xù)續(xù) B、例舉省略 C、語意未盡 D、行文省略 文中破折號的作用是（ ） 。 想象合理，語言通順。 直升飛機 —— （ ） 雷達 —— （ ） 電子眼 ——（ ） 潛水艇 —— （ ） 據(jù) —— （ ） 。 附加題： 玩中長智慧，樂中增知識。請你展開想象，設(shè)計一種環(huán)保產(chǎn)品，或是提幾條環(huán)保建議。 （ 2分） 我在（ ）那天，把學(xué)校發(fā)的三個饅頭（ ），母親用事先（ ）應(yīng)付了二丫娘，使我（ ）。 呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我 家二丫，發(fā) 3個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹?！? 娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看嘛 ”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般 地蒸著 5個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學(xué)習好，還多獎勵了兩個呢！” 二丫娘看看我，我慌亂地點點頭②?? 那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說，“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！”妹妹大口大口咬著
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