【摘要】如意湖中學郝維騫、單項式的次數與系數一個單項式中,所有字母的指數的和叫做這個單項式的次數.我們把單項式中的數字因數叫做這個單項式的系數.數與字母的乘積組成的,這樣的代數式叫做單項式.、多項式的次數幾個單項式的和叫做多項式多項式的項:在多項式中的每個單項式.常數項:在多項式中,不含字
2024-11-30 12:35
【摘要】?復習合并同類項的法則:1、系數相加2、字母及其指數不變去括號的法則:括號前是“+”號,括號里每一項都不變號.括號前是“-”號,括號里每一項都要變號.?思考某中學合唱團出場時第一排站了n名同學,從第二排起每一排都比前一排多1人,一共站了四排,則該合唱團一共有名同
2025-07-23 20:36
【摘要】整式的加減(四)?讓我們一起來回答?1、什么叫同類項?什么叫合并同類項??2、去括號法則是?3、整式加減運算法則是例1求21x-2(x-31y2)+(-23x+31y2)的值,其中x=2,y=32解:21x-
2024-11-30 14:53
【摘要】整式的加減(四)重慶市巫山中學鄒澤權?讓我們一起來回答?1、什么叫同類項?什么叫合并同類項??2、去括號法則是?3、整式加減運算法則是例1求21x-2(x-31y2)+(-23x+31y2)的值,其中x=2,y=3
2025-08-04 17:10
【摘要】第三章整式的加減如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個大小一樣的長方形,長方形的長與寬的比為3:2,如果長方形的長為、、等等,我們很容易計算出所需材料的長度。引言:如果長方形的長是x米,那么所得結果就會是一個含有x的式子。我們如果將這類式子變形和化簡,就會涉及到代數式整式的有關知識了。本章我
2024-11-10 22:54
【摘要】綜合訓練整式的加減運算一、選擇題1.化簡-(a-b)-3(a-b)的結果是()A.-4a+4bB.-4a-2bC.-4a-4bD.4a+4b2.已知單項式-15a2mb5與單項式6a4bn+3的和仍是單項式,則m+n的值是()A.2B.3C.4D.63.三
2024-11-09 13:16
【摘要】整式的加減(三)學習目標,進行整式的加減運算。,熟練地進行整式的加減運算學習重難點:整式的加減:括號前面有“—”號,去掉括號時里面各項符號都要變號cbazy2x)cba()zy2x).(3(xy3y2x)xy3()y2x().2(pm2n3m)pm2n3(m).1(xx4x2D,xx4x2
2024-11-21 06:15
【摘要】整式的加減(第1課時)義務教育教科書數學七年級上冊課件說明本節(jié)課學習的主要內容是:同類項的概念、合并同類項的法則.整式的加減運算是“數與代數”領域中最基本的運算,它是今后學習整式的乘除、因式分解、分式、根式運算、方程及函數等知識的重要基礎.同類項及合并同類項的法則是學習整式的加減運算和一元一次
2025-07-19 17:59
【摘要】例1如圖,用火柴棍拼成一排正方形圖形,如果圖形中含有1、2、3或4個正方形,分別需要多少根火柴棍?如果圖形中含有n個正方形,需要多少根火柴棍?一、創(chuàng)設情境引入課題方法一:第一個正方形用4根火柴棍,每增加一個正方形增加3根火柴棍,搭n個正方形就需要
【摘要】運用有理數的運算律計算:100×2+252×2=_________,100×(-2)+252×(-2)=_________;我思,我進步1知識的探究填空:
2024-11-21 01:12
【摘要】教學重點、難點重點:難點:基礎知識的運用;整式的加減運算。本章基礎知識的歸納、總結;根據題意列出整式進行進行計算本章知識結構圖:一、代數式:等式子,稱為代數式。,32a?,ba?像??,2ba?,ab,5x,15?ab32?注意:代數式的書寫要求2223;5;31
2025-07-23 21:22
【摘要】教學目標:⒈經歷用字母表示數量關系的過程,發(fā)展符號感.⒉會進行整式加減運算,并能說明其中算理,發(fā)展有條理的思考及語言表達能力.教學重點:整式的加減運算.教學難點:⒈通過數字游戲,學生獨立總結出整式加減運算法則,并用語言進行表述.⒉正確地進行整式的加減運算.數字游
2025-04-30 18:15
2024-11-09 06:16
【摘要】整式的加減(第3課時)義務教育教科書數學七年級上冊一、實際應用,掌握新知青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度是100km/h,在非凍土地段的行駛速度可以達到120km/h,請根據這些數據回答下列問題:(3)在格爾木到拉薩路段,列車通過凍土
2024-11-21 04:16
【摘要】2022/8/22復習新課小結復習什么叫同類項?合并同類項的法則?敘述去括號的法則返回所含字母相同,并且同字母的指數也相同口決:同類項,須判斷,兩相同,是條件合并時,須計算,系數加,兩不變同類項:反回復習去括號法則:
2025-07-25 09:11