北師大版數(shù)學(xué)八上菱形ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【摘要】菱形圖片中有你熟悉的圖形嗎？這種特殊平行四邊形特殊在哪里？我們稱它為菱形，你能給菱形下定義嗎？一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.如圖，在菱形ABCD中，AB=AD，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)

2024-11-18 21:17

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)勾股定理的綜合應(yīng)用ppt專題課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章勾股定理專題二勾股定理的綜合應(yīng)用1．直角三角形一直角邊長(zhǎng)為11，另兩邊長(zhǎng)均為自然數(shù)，則其周長(zhǎng)是()A．121B．120C．132D．以上都不對(duì)C2．如圖，一棵大樹(shù)在離地面9米處斷裂，樹(shù)頂部落在離樹(shù)底12米處，則樹(shù)斷裂之前的高度為(

2024-11-25 22:42

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)勾股定理與幾何問(wèn)題ppt專題課件-資料下載頁(yè)

【摘要】專題勾股定理與幾何問(wèn)題1．如圖，以Rt△ACB的三邊為斜邊分別向外作等腰直角三角形．若S1＝4，S2＝9，則S3的面積為_(kāi)___．132．如圖是由四個(gè)相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形．若大正方形的面積是13，小正方形的面積是1，直角三角形的較長(zhǎng)直角邊為a，較短直角邊為b，則a3＋b3的值為_(kāi)___

2024-12-07 22:35

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13勾股定理的應(yīng)用ppt練習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】勾股定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確解決路線最短問(wèn)題應(yīng)轉(zhuǎn)化為“在同一平面內(nèi)，兩點(diǎn)之間線段最短”.2.掌握構(gòu)造直角三角形，運(yùn)用勾股定理求線段的長(zhǎng).課前預(yù)習(xí)1.已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為5,12,13，則此三角形的面積為.2.有一組勾股數(shù)，其中兩個(gè)為8和15，那么第三個(gè)為.

2024-11-25 22:44

北師大版八年級(jí)上勾股定理教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：北師大版八年級(jí)上勾股定理教案 北師大版初二數(shù)學(xué) 2004/9/1星期三 §探索勾股定理 （一）教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷用數(shù)格子的辦法探索勾股定理的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推力意識(shí)，主動(dòng)...

2025-10-02 01:22

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離求立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離問(wèn)題．解決此類問(wèn)題的依據(jù)是：兩點(diǎn)之間，最短．為此需先將立體圖形的表面展開(kāi)，將立體圖形轉(zhuǎn)化為圖形；再作兩點(diǎn)之間的，構(gòu)造直角三角形；最后通過(guò)

2025-06-20 12:13

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離求立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離問(wèn)題．解決此類問(wèn)題的依據(jù)是：兩點(diǎn)之間，最短．為此需先將立體圖形的表面展開(kāi)，將立體圖形轉(zhuǎn)化為圖形；再作兩點(diǎn)之間的，構(gòu)造直角三角形；最后通過(guò)

2025-06-18 12:27

20xx年秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章勾股定理11探索勾股定理第1課時(shí)探索勾股定理同步練習(xí)課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章勾股定理1探索勾股定理第1課時(shí)探索勾股定理第一章勾股定理A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)探索勾股定理知識(shí)點(diǎn)1勾股定理1.若一個(gè)直角三角形的兩直角邊的長(zhǎng)分別為a，b，斜邊長(zhǎng)為c，則下列關(guān)于a，b，

2025-06-17 21:20

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章勾股定理11探索勾股定理第1課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章勾股定理1探索勾股定理第一課時(shí),較長(zhǎng)的直角邊稱為,斜邊稱為.:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的.如果用a,b和c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊,那么.△ABC中,∠C=90°,AB=7,BC=5,則邊AC的長(zhǎng)的平方為()

2025-06-12 01:43

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章勾股定理11探索勾股定理第2課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課時(shí)剪四個(gè)與圖①完全相同的直角三角形,然后將它們拼成如圖②所示的圖形.(1)大正方形的邊長(zhǎng)可以表示為,面積可以表示為.(2)大正方形由4個(gè)三角形和1個(gè)小正方形組成,面積可以表示為.對(duì)比兩種表示方法,可以得到等式:,

2025-06-12 01:43

探索勾股定理(一)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】（1）心動(dòng)不如行動(dòng)合作學(xué)習(xí)（1）作兩個(gè)直角三角形，使其兩直角邊分別是3厘米和4厘米,5厘米和12厘米,(2)分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)直角三角形的斜邊的長(zhǎng)度。（3）你能發(fā)現(xiàn)直角三角形三邊長(zhǎng)度之間存在什么關(guān)系嗎？勾股定理（gou-gutheorem)如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c

2024-11-23 11:37

冀教版數(shù)學(xué)八上161勾股定理-資料下載頁(yè)

【摘要】探索勾股定理1請(qǐng)同學(xué)們畫四個(gè)與右圖全等的直角三角形，并把它剪下來(lái)。abc用這四個(gè)三角形拼一拼、擺一擺，看看是否得到一個(gè)含有以斜邊c為邊長(zhǎng)的正方形，你能利用它說(shuō)明勾股定理嗎？并與同伴交流。有人利用這4個(gè)直角三角形拼出了右圖，你能用兩種方法表示大正方形的面積嗎？大正

2024-11-30 03:22

蘇科版數(shù)學(xué)八上21勾股定理-資料下載頁(yè)

【摘要】勾股定理CBA如圖，一根電線桿在離地面5米處斷裂，電線桿頂部落在離電線桿底部12米處，電線桿折斷之前有多高？BAC12米一、情景引入電線桿折斷之前的高度=BC+AB=5米+AB的長(zhǎng)圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積448ABCSA+

2024-11-28 01:22

北師大版數(shù)學(xué)八下分解因式ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)課練習(xí)小結(jié)定義方法步驟把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式，叫做多項(xiàng)式的分解因式。也叫做因式分解。即：一個(gè)多項(xiàng)式→幾個(gè)整式的積注：必須分解到每個(gè)多項(xiàng)式因式不能再分解為止（二）分解因式的方法：（1）、提取公因式法

2024-12-08 14:23

北師大版數(shù)學(xué)八上梯形一-資料下載頁(yè)

【摘要】八年級(jí)（上冊(cè)）數(shù)學(xué)第四章四邊形性質(zhì)探索第五節(jié)梯形（第一課時(shí)）定義：一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形。平行的兩邊叫做梯形的底，不平行的兩邊叫做梯形的腰，夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰高腰議一議：什么是梯形？做一做(1)你能在一

2024-11-30 08:15

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理ppt復(fù)習(xí)課件(完整版)

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理ppt復(fù)習(xí)課件(更新版)

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理ppt復(fù)習(xí)課件(專業(yè)版)

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理ppt復(fù)習(xí)課件(留存版)