20xx年三級(高級)保育員考前檢測試題a卷-附答案(文件)
【正文】 的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務的機會。進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應用( )的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應( )，結合幼兒的( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有( )性。全日制幼兒園平均每班配保育員( )人，寄宿制幼園平均每班配( )人。傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、( )( )。1保育員在進餐中不能( )，不利用進餐時間( )；也不宜在幼兒進餐( )、( )或者允許幼兒在進餐時大聲交談。1幼兒園的玩具應定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應放在( )。幼兒園保育員的主要職責之一是：負責本班房舍、( )、( )的清潔衛(wèi)生工作。（ ）班級教學計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。（ ）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。1（ ）在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。可今天，時間未到，床已尿濕了。(2)頭略低，張口呼吸。答：（1）室內(nèi)外衛(wèi)生做到專人負責，園內(nèi)定期檢查（每周一次）（2）室內(nèi)要注意通風換氣。（5）幼兒飯前便后用流動的清水洗手，飯后漱口，擦嘴。（8）工作人員及幼兒家中有傳染病人，必須報告園領導，及時采用必要措施。4．重視幼兒的學習品質(zhì)。幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：（1）指出保育員做法的錯誤：，不耐煩；。1．關注幼兒學習與發(fā)展的整體性。（7）幼兒及工作人員患傳染病后必須立即離開治療，患者隔離期滿痊愈后，有醫(yī)生證明方可回園，并對患兒所在班級進行檢疫、隔離。（3）幼兒玩教具要保持清潔，定期清潔消毒。(4)出血較多時，可用脫脂棉卷，塞入鼻腔，填塞緊些才能止血?？炱饋頁Q衣服，真是越忙越亂。 問答題（本題共6小題，
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