【摘要】第2課大河流域人類文明的搖籃■古代埃及—“尼羅河的贈禮”■漢謨拉比和古巴比倫王國的強盛■古代印度文明導(dǎo)入印度河尼羅河人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域,最重要的有古代埃及文明、古代兩河流域文明、古代印度文明和我們中國的古代文明。古代埃及—“尼羅河的贈禮”埃及的母親河——
2024-11-30 11:13
【摘要】希臘半島山巒起伏,海岸線曲折,東鄰愛琴海,島嶼星羅棋布。境內(nèi)四分之三為山地,糧食不能自給,經(jīng)濟作物主要有橄欖和葡萄。古代希臘與古代中國在自然地理環(huán)境方面有哪些差異?古代希臘多山靠海,地勢崎嶇不平,平原小,土地只適合種植葡萄、橄欖等,糧食不能自給;海岸線曲折,島嶼密
2024-11-30 08:21
【摘要】斯芬克斯謎語:什么動物,早上四條腿走路,中午兩條腿走路而晚上三條腿走路?希臘人稱獅身人面像為“斯芬克斯”。在古埃及神話里,獅子乃是各種神秘地方的守護者。獅身人面像面部是仿照哈佛拉的面像雕塑的。1798年拿破侖率軍遠征埃及時,曾用大炮轟擊獅身人面像。第2課大河流域——人類文明的搖籃人類早期文明最先
2025-05-12 23:32
【摘要】北師大版歷史教材八年級下冊一、教材分析本課所處的第五單元主要圍繞古代文明的傳播與發(fā)展這個主題而展開。本課結(jié)合史實,探討了文明發(fā)展的規(guī)律性,使學生逐步由感性認識向理性認識過渡。古代文明的傳播和發(fā)展是世界各地區(qū)各民族共同努力的結(jié)果,不同的文明之間,通過暴力沖撞和和平交往的兩種方式相互交流、相互融合,最終促使文明不斷擴展,使文明從分散走
2024-12-08 10:55
【摘要】第2課大河流域——人類文明的搖籃看看這些文明古國的位置有何特點?金字塔的國度——埃及世界最長的河--尼羅河公元前15世紀的埃及吉薩三大金字塔建造之謎胡夫金字塔約用巨石230萬塊砌成,平均每塊重約。在當時生產(chǎn)力水平非常低的情況下,埃及人是如何用原始的工具將
2024-11-11 03:39
【摘要】第2課大河流域的上古文明【學習提示】通過本課的學習,使學生了解大河流域人類文明的歷史。包括埃及、巴比倫、印度等文明古國的相關(guān)歷史知識。古代埃及是世界歷史上最早進入階級社會的地區(qū)之一、古代埃及國家的出現(xiàn)、金字塔是古埃及國王的陵墓,是埃及國王殘酷奴役人民的歷史見證,也是埃及人民以智慧和力量創(chuàng)造的世界古代一大奇跡。兩河流域南部的早期奴隸制國家古
2024-12-02 23:41
【摘要】?北非(尼羅河流域)?西亞(兩河流域)?南亞(印度河流域)?東亞(黃河流域)古埃及王權(quán)的象征金字塔古巴比倫《漢謨拉比法典》種姓制度古印度利益的圣經(jīng)地位的鴻溝1、發(fā)源地:2、金字塔的國度:①國家的出現(xiàn):
2024-12-08 06:16
【摘要】——學習與探究之二北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史八年級下冊課件第10課“走近創(chuàng)業(yè)年代的英雄”討論會英雄榜?說英雄論英雄走近他們——為科技插上翅膀的英雄們鄧稼先兩彈一星
2024-12-08 14:29
【摘要】第2課大河流域——人類文明的搖籃一、單項選擇題1.世界上最早的奴隸制統(tǒng)一國家出現(xiàn)在()A.尼羅河流域B.兩河流域C.印度河流域D.黃河流域2.初步統(tǒng)一的古埃及奴隸制國家建立于()A.公元前3500年B.公元前3000年C.公元前2500年D.公元前1500年3
2024-12-05 05:51
【摘要】代數(shù)式整式單項式多項式3a2x+2y-mv·t下列四個式子可以叫做什么式?你能舉出生活中的例子?面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林,第一期工程計劃:在一定期限內(nèi)固沙造林2400公傾。實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公傾,結(jié)果提前
2024-12-08 07:39
【摘要】西歐羅馬帝國滅亡后,東羅馬帝國——拜占廷帝國又繼續(xù)存在了一千年。拜占廷帝國以其繁榮的經(jīng)濟、輝煌的文化在當時的世界上巍然屹立,但后來卻衰亡了。拜占廷的興衰給了我們哪些深刻的啟示呢?21、古老帝國的悲劇可悲的的衰亡深刻的啟示強盛的帝國公元395年,羅馬皇帝狄奧多西臨終時,將帝國分成東西兩部分
2024-11-19 14:52
【摘要】沅中石明德1第三課傳說時代的文明曙光沅豐壩石老師沅中石明德2沅中
2024-12-08 14:33
【摘要】第18課藍色的地中海文明一、西方文明的搖籃二、“全希臘的學校”三、追求“偉大”的羅馬“希臘科學的基礎(chǔ)完全是東方的,不論希臘的天才多么深刻,沒有這些基礎(chǔ),它并不一定能夠創(chuàng)立任何與其成就相比的東西。我們沒有權(quán)利無視希臘天才的埃及父親和美索不達米亞母親?!薄绹茖W史專
2024-11-19 11:00
【摘要】一、十一屆三中全會1、背景(兩年徘徊時期)①②“凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護,凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循?!敝泄仓醒胫饕I(lǐng)導(dǎo)人仍然堅持“左”的指導(dǎo)思想,提出“兩個凡是”方針。史料:十一屆三中全會1977年7月,中共十屆三中全會通過了恢復(fù)鄧小平黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的決議。鄧小平在會上講話,針對
2024-11-19 06:57
【摘要】第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、分析教材?1、教材地位:本課是第三單元《建設(shè)中國特色社會主義》的開篇,在學習了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民的艱難曲折的探索歷程后,中國經(jīng)歷了歷史上偉大的歷史轉(zhuǎn)折。?2、教學目標:?3、教學重點、難點:?2、教學目標:?知識與能力:?認識中共十一屆三中全會是我國社會