【摘要】第13課偉大的開(kāi)端北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)講義簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),理解五四精神。簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí),認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義?!菊n程標(biāo)準(zhǔn)】一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí);簡(jiǎn)述
2024-11-18 21:08
【摘要】情景一、有相同品種的甲、乙兩箱蘋(píng)果,它們的總質(zhì)量相同都是5kg,每箱中蘋(píng)果個(gè)數(shù)也相同;但其中甲箱中蘋(píng)果大的很大、小的很小,而乙箱中的蘋(píng)果大小比較均勻.你會(huì)選擇哪一箱呢?情景二、要從甲、乙兩名跳高運(yùn)動(dòng)員中選拔一位去參加一個(gè)月后市級(jí)比賽;目前甲、乙各自跳5次成績(jī)?nèi)缦拢▎挝?cm)甲:157161160
2024-11-28 01:50
【摘要】第21課古老帝國(guó)的悲劇學(xué)習(xí)目標(biāo)講述君士坦丁堡陷落的故事,探討拜占廷帝國(guó)衰落的原因。學(xué)習(xí)要求1、羅馬帝國(guó)分裂成東羅馬和西羅馬的時(shí)間?其中東羅馬被稱為什么?東、西羅馬滅亡時(shí)間、被誰(shuí)所滅?2、東羅馬興盛和衰亡的原因是什么?東羅馬由盛到衰說(shuō)明了什么,對(duì)我們有什么啟示?一、強(qiáng)盛的帝國(guó):東、西羅馬
2024-11-30 08:21
【摘要】古老帝國(guó)的悲劇第21課可悲的的衰亡深刻的啟示強(qiáng)盛的帝國(guó)西羅馬帝國(guó)滅亡簡(jiǎn)要敘述羅馬帝國(guó)和西羅馬滅亡的情況。君士坦丁堡拜占廷帝國(guó)皇帝查士丁尼拜占廷帝國(guó)在西羅馬帝國(guó)滅亡后的還能依然保持強(qiáng)盛,為什么?強(qiáng)盛的表現(xiàn)?通過(guò)不同時(shí)期拜占廷帝國(guó)疆域的變化我們發(fā)現(xiàn)了什么?為什
2024-11-30 08:40
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史八年級(jí)下冊(cè)講義第10課“走近創(chuàng)業(yè)年代的英雄”討論會(huì)——學(xué)習(xí)與探究之二【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】講述王進(jìn)喜、鄧
2024-12-08 14:30
【摘要】自主學(xué)習(xí)(看書(shū)討論)失誤??它有哪些不合常理的做法?有什么危害?什么是人民公社化運(yùn)動(dòng)?大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)有什么影響?3.它發(fā)生的原因是什么?文革期間有哪些錯(cuò)誤的做法?會(huì)帶來(lái)怎樣的嚴(yán)重后果?我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?肥豬賽大象就是鼻子短全社殺一口足夠吃半年山西故縣“小土群”煉鋼場(chǎng)一角一、大躍進(jìn)(1
2024-12-08 07:38
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)?1、新中國(guó)成立的歷史意義??2、抗美援朝取得勝利的歷史意義?導(dǎo)入新課?新中國(guó)的成立,標(biāo)志著人民從此站起來(lái),成為新國(guó)家和新社會(huì)的主人,隨著第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi),人民的權(quán)力得到了保障,《中華人民共和國(guó)憲法》成為我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法。而新中國(guó)卻遭受到了以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家的敵視
2024-12-08 05:37
【摘要】第三課傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光一、英雄史跡在文字發(fā)明之前,人類(lèi)的歷史靠口耳相傳的方式流傳下來(lái),成為古史傳說(shuō)。古史中所描述的遠(yuǎn)古時(shí)代被稱為傳說(shuō)時(shí)代。?故事會(huì):你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些傳說(shuō)時(shí)代的英雄故事?1、兩個(gè)傳說(shuō)故事和考古學(xué)家的發(fā)掘證實(shí)之間有什么聯(lián)系?2、你是
2024-11-27 23:10
【摘要】第17課大河流域的文明曙光第17課大河流域的文明曙光導(dǎo)入二古埃及第17課大河流域的文明曙光一、古代埃及第17課大河流域的文明曙光1、古代埃及文明是_____孕育的成果。2、約_____年,埃及形成了統(tǒng)一的國(guó)家。3、古代埃及文明最著名的遺產(chǎn)是____。4、金
【摘要】你知道四大文明古國(guó)嗎?這四大文明古國(guó)都孕育了怎樣的文明?四大文明古國(guó)指的是古巴比倫、古埃及、古代中國(guó)、古印度等四個(gè)人類(lèi)文明最早誕生的地區(qū)。這四大古國(guó)都是建立在容易生存的大河流域,因而又都被稱為大河文明。人類(lèi)今天所擁有的很多哲學(xué)、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí),都可以追溯到這些古老文明的貢獻(xiàn)。下面就讓我們一起來(lái)共同領(lǐng)略古埃及、古巴
2024-12-08 14:29
【摘要】作者簡(jiǎn)介鄭也夫,1950年生,現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授、博導(dǎo)。主要著作有《走出囚徒困境》《代價(jià)論》《信任論》。本文是作者2021年5月12日“非典”期間在中國(guó)人民大學(xué)作的一次精彩演講。合作探究注意下列字的讀音、字形:?砥礪(d?lì)噴嚏(tì
2024-12-07 22:25
【摘要】第23課文明的沖撞與交融一,“文明”的含義是?含義:一般指一種先進(jìn)的文化特征:出現(xiàn)階級(jí)有文字建立城市分界線早期人類(lèi)文明的類(lèi)型有哪些?(地理環(huán)境劃分)?大河文明:農(nóng)耕為主(農(nóng)耕文明)?海洋文明:經(jīng)商為主(商業(yè)文明)?草原文明:游牧為主(游牧文明)
2024-11-19 00:52
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史八年級(jí)下冊(cè)課件票證,在那個(gè)離我們并不遙遠(yuǎn)的時(shí)代,計(jì)劃票比鈔票還頂用,沒(méi)有計(jì)劃票寸步難行。各種各樣的票證不僅與那時(shí)人們的生活息息相關(guān)還體現(xiàn)了濃郁的時(shí)代特征。1953年為了保證工業(yè)化建設(shè)順利進(jìn)行,國(guó)家對(duì)糧食、油料、棉花、棉布實(shí)行計(jì)劃收購(gòu),計(jì)劃供應(yīng),簡(jiǎn)稱“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)”。1954
【摘要】(第3課時(shí))情境導(dǎo)入1青蛙和烏龜都可以既在水里生活,又在陸地上生活,但為什么青蛙屬于兩棲類(lèi),而小烏龜卻屬于爬行類(lèi)?、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的主要特征及與人類(lèi)的關(guān)系,進(jìn)一步體會(huì)生物的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo)2爬行動(dòng)物鱷魚(yú)主題一(體內(nèi)受精)(蛇的
2024-11-25 21:50
【摘要】第一組:組長(zhǎng):組員:7世紀(jì)時(shí),日本奴隸社會(huì)的部民制發(fā)生危機(jī)。部民的地位近似奴隸,隸屬于皇室或貴族,向主人提供勞役與地租。由于部民的反抗斗爭(zhēng),日本社會(huì)階級(jí)矛盾尖銳,統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部也矛盾重重。要求改革的中大兄皇子聯(lián)合貴族中臣鐮足發(fā)動(dòng)政變,刺殺了把持中央政權(quán)的舊貴族蘇我人鹿,擁立孝德天皇,改元大化。646年1月1日,
2024-12-14 22:50