【摘要】第1節(jié)血液演示實驗觀察血液的組成觀察血液的組成血液的組成血液血細(xì)胞（45%）：紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血漿（55%）一、血漿的化學(xué)成分及其生理功能?血漿含水約90～92%，含血漿蛋白質(zhì)約7%。葡萄糖約%，其余無機(jī)鹽約%等。血漿蛋白
2024-11-30 08:12
【摘要】人際交往要禮貌第一站早上起床精神好，背上書包上學(xué)校。見了老師行個禮，見了同學(xué)問聲好?？腿藖砹司蟼€躬，見到長輩說聲好歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校大家夸我有禮貌.自學(xué)提綱?1、什么是禮貌？?2、禮貌的作用?3、列舉生活中的不禮貌行為。說說它的
2024-11-30 08:20
【摘要】樂觀人生?樂觀的人是怎樣面對困難和挫折的?要學(xué)會恰當(dāng)?shù)奶幚硐麡O情緒?消極情緒產(chǎn)生時應(yīng)該怎么做？學(xué)會合理表達(dá)情緒?表達(dá)情緒時應(yīng)注意什么？數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，李明沒有及格，他非常難過。王亮是李明的好朋友，這次考試他考得很好，非常高興，于是就約李明去踢球。李明生
【摘要】第2單元讓我們真情互動天時不如地利，地利不如人和《孟子.公孫丑下》第4課學(xué)會溝通在人們的成長過程中，需要學(xué)習(xí)許
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計年級：七主備：梁海霞審閱：班級：姓名：時間：課題：第十二課第1站團(tuán)結(jié)就是力量教師寄語：單槍匹馬怎能敵，萬眾一心能擎天。------羅瑞卿【課前熱身】1、團(tuán)結(jié)互助可以
2024-11-19 08:01
【摘要】人們在風(fēng)中走來……人們在風(fēng)中走去…..他們走在中春風(fēng)林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識能力：找出描寫北方春風(fēng)氣勢和力量的詞句，體會粗獷、壯美的特點(diǎn)。2．過程方法：通過朗讀、合作交流等方式，感知北國春風(fēng)的雄壯美。了解描寫景物重在表達(dá)作者的思想情感。3．情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天，熱愛大自然，熱愛生活的思
2024-12-08 04:08
【摘要】第三課培養(yǎng)高雅情趣主講:潘志春2021年3月16日什么是高雅情趣？?積極的人生始終與高雅的情趣相伴。?高雅情趣，表現(xiàn)為積極向上的生活態(tài)度、健康樂觀的心理狀態(tài)，以及對美好事物的執(zhí)著追求。?總的來說高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。?其重要意義：高雅情趣體現(xiàn)了一個人的較好的內(nèi)在素質(zhì)和較高的文化
2024-12-08 10:55
【摘要】本節(jié)教材以關(guān)注人的健康問題為出發(fā)點(diǎn)，教會學(xué)生如何擁有健康；如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；從情感上意在引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自身、珍愛生命。新課程一個重要理念是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓他們主動參與到教學(xué)中去，教學(xué)已不僅僅局限于教材的內(nèi)容，教師應(yīng)因?qū)W生的實際學(xué)習(xí)需要，自主地選擇教學(xué)內(nèi)容，以教材為媒介，注意開發(fā)課程資源，認(rèn)真搞好課內(nèi)外
2024-12-01 01:30
【摘要】第一課七彩情緒一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得：情緒具有積極和消極兩種作用，對人的學(xué)習(xí)、生活工作產(chǎn)生強(qiáng)大的影響作用，使學(xué)生理解培養(yǎng)良好情緒的重要意義；對事情進(jìn)行合理解釋是消除不良情緒的主要辦法。通過本課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力，建立起控制情緒的初步意識。二、教材分析1.邏輯分析
2024-12-08 17:49
【摘要】七年級思想品德亞明課件YAMINGKEJIAN第26課萬眾一心奔小康全面發(fā)展的小康目標(biāo)共創(chuàng)美好的明天第六單元愛我中華全面發(fā)展的小康目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解全面建設(shè)小康社會的含義和奮斗目標(biāo)。2、培養(yǎng)建設(shè)祖國振興中華的責(zé)任感和使命感。3、聯(lián)系生活實際，感悟為全面建設(shè)小康社會應(yīng)有的精
2025-05-11 18:58
【摘要】?什么是犯罪?,屬于什么行為？??它的內(nèi)容是什么??學(xué)習(xí)目標(biāo)想一想:分析劉某的變化過程，談一談他給我們留下什么教訓(xùn)？日常生活中的不良行為，往往是導(dǎo)致違法犯罪的重要原因。不履行法律規(guī)定的義務(wù)和作出法律所禁止的行為,屬于違法行為.嚴(yán)重的違法行為就是犯罪.違
2024-11-19 06:55
【摘要】第9課法律與生活教學(xué)目標(biāo)：1、知道法律并不神秘，它就在我們身邊。2、法律在現(xiàn)實生活中發(fā)揮作用的途徑。3、知道生活的方方面面都會涉及法律問題。4、如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益。5、使學(xué)生深切體會到法律在維護(hù)自身權(quán)利和維護(hù)社會和諧方面的重要性，從而更加熱愛法律，更加自覺地遵守法律，做一個好的護(hù)法使者。教學(xué)重點(diǎn)、難
2024-12-09 08:16
【摘要】余光中（1928-)當(dāng)代著名詩人和評論家。生于江蘇南京，祖籍福建永春，1948年隨父母遷香港，次年赴臺，主要詩作有《鄉(xiāng)愁》、《白玉苦瓜》、《等你，在雨中》等；詩集有《靈河》、《石室之死》、《余光中詩選》等；詩論集有《詩人之境》、《詩的創(chuàng)作與鑒賞》等。其中《鄉(xiāng)愁》一詩，因為形象
2024-11-27 23:02
【摘要】第五課第一框人生難免有挫折1、懂得每個人都會遇到挫折，了解造成挫折的多種因素，正確的認(rèn)識挫折，正確分析產(chǎn)生挫折的原因。2、增強(qiáng)承受挫折的能力。3、從容應(yīng)對挫折和逆境，養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。板塊一：挫折與人生相伴閱讀教材60頁的材料后思考問題：鄧亞萍8歲時有一個什
2024-12-08 11:17
【摘要】生于憂患死于安樂孟子，戰(zhàn)國時期思想家、教育家、儒家代表人物，地位僅次于孔子，被后人尊稱為“亞圣”，名軻，字子輿?！睹献印芬粫撬八牡茏庸餐珜懙?，是孟子講學(xué)游說言論的記錄。他主張“仁政”、“民貴君輕”，對后世的影響較大。作者簡介：置疑、釋疑：發(fā)：舜發(fā)于畎畝之中
2024-12-07 13:48
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