20xx年秋季學(xué)期青島版小學(xué)四年級科學(xué)教學(xué)計劃(文件)
【正文】 性質(zhì)，了解人類對空氣和水的力的利用。引導(dǎo)學(xué)生嘗試自主運用已經(jīng)掌握的探究方法 和科學(xué)知識，通過調(diào)查研究，揭示生活中的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品對人類生活的影響；培養(yǎng)與人合作、交往的膽量與能力；增強自主進行科學(xué)探究的能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。制作小火箭，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力。能用放大鏡對物體進行細致的觀察，并能用圖和文字表達。科學(xué)、技術(shù)與社會有機結(jié)合。五、課時安排略第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁。趣味性。要以學(xué)生生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以學(xué)生的自主探究活動為主要學(xué)習(xí)活動，設(shè)計典型的探究內(nèi)容、過程和方法，為學(xué)生進行探究性的學(xué)習(xí)提供有利的指導(dǎo)和幫助，真正成為學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的材料。能反思自己的探究過程。能用學(xué)到的知識改善生活。知道熱總是從高溫物體轉(zhuǎn)向低溫物體；知道液體和氣體主要靠對流傳遞熱，了解熱對流的應(yīng)用；了解保暖和
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