20xx年幼兒園保育員四級(jí)考試試題(文件)
【正文】 1讓幼兒知道，遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車(chē)禍等時(shí)，不慌張哭叫，( )。 2 掃地時(shí)掃帚應(yīng)( )。A．%的洗消凈 %的洗消凈 C．%的洗消凈 %的洗消凈2含碘豐富的食物是( )。兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。保育員在進(jìn)餐中不能( )，不利用進(jìn)餐時(shí)間( )；也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。1當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用( )捂住鼻子盡快離開(kāi)。1健康的新概念除（ ）以外，還包括（ ）和社會(huì)適應(yīng)良好。每個(gè)方面由（ ）和（ ）兩部分組成。（ ）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。（ ）因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)間不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。（ ）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。1（ ）幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。2．尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異3．理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。催吐必須及早進(jìn)行，若超過(guò)三四個(gè)小時(shí)，則毒物已進(jìn)入腸道，催吐就失去了意義。③.對(duì)無(wú)呼吸心跳者，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。（3）日常生活活動(dòng)是保教的結(jié)合，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，包括在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：保育員做法的錯(cuò)誤之處：一邊大聲督促幼兒快樂(lè)閉上眼 睛好好睡覺(jué)，一邊取來(lái)水桶，對(duì)寢室地面進(jìn)行洗擦。取回后，用消毒過(guò)的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。參考答案：保育員的消毒方法是錯(cuò)誤的。答：幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。參考答案：幼兒園一日生活中的生活活動(dòng)包括進(jìn)餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等，所用的時(shí)間約占幼兒在園生活時(shí)間的一半，對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握以下要點(diǎn)：（1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)。②.對(duì)于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對(duì)胃腸道的腐蝕。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會(huì)中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長(zhǎng)可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來(lái)，以減少毒物的吸收。答：（1）遺傳因素；（2）營(yíng)養(yǎng)
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