20xx年幼兒園保育員四級業(yè)務(wù)能力考試試題-附答案(文件)
【正文】 （ ）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動。（ ）兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)。（ ）幼兒的腸管相對成人短。1（ ）幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。③ 督促幼兒正確洗手、擦手，正確使用毛巾。③ 各種物品應(yīng)放在固定安全的位置。⑦ 不安排幼兒端飯盆、湯桶及碗桶；不讓幼兒進伙房、開水房、洗衣房。進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結(jié)合起來。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。答：⑴ 愛玩 會玩⑵ 活潑好動⑶ 思維具體形象。答：進餐的準備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。⑤ 進餐時保持安靜，不催促、硬塞；哭鬧咳嗽時不喂食。答：① 保育教師工作時要堅守崗位，全神貫注，不聊天，不串班，不開手機，不做與工作無關(guān)的事情。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒如廁集中洗手時，盥洗室的教師三大職責是什么？列舉幼兒安全工作有哪些方面？影響嬰幼兒生長發(fā)育的因素有哪些？正確組織幼兒進餐應(yīng)做好哪些工作？4～5歲幼兒心理發(fā)展的特點？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第 12 頁 共 12 頁試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）DDBDDADADC1D1A1B1B1B1A1A1A1AA2D2B2B2A2D填空題（本題共22小
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