20xx年上半年第一學期教育教學工作總結范文(文件)
【正文】 任何事情都盡自己最大的努力! 拒絕惰性，早睡早起，做到不遲到! 說來慚愧，這學期遲到了好多次，有客觀原因，但是最主要的還是自己的惰性使然。道可道，非常道。不過，經驗+反思=成長。畢竟，自知明者，少矣。教育的終極目標是培養(yǎng)幸福生活的下一代。 顧老師的課堂，語言非常的精煉準確，沒有廢話，而我的課堂有時候會出現(xiàn)語句的重復，必須要改進! 繼續(xù)加強與學生的情感溝通，多找學生談心，走進學生的內心。具有生活氣息的東西才具有魅力，具有生活氣息的課堂才是有效課堂。 師傅的課堂給我最大的感受就是充滿生活的氣息，師傅所列舉的案例都是生活中實實在在的案例。面臨生活里的一些問題時，你不得不去思考，不得不去深刻。 蘇霍姆林斯基說： 我愿意將整個心靈先給孩子們! 我特別喜歡這句話，只有教師對學生真誠相待，學生才可能對老師敞開心扉! 學生成績方面的一點收獲 成績不是衡量孩子優(yōu)秀與否的唯一標準。在和孩子們交談中，讓我的內心也變得柔軟起來，開始嘗試去探索孩子們的內心世界，開始去思考每一位問題孩子背后的原因。 與學生的感情交流增多 不少孩子喜歡找我聊天、談談心，比如七2班的林佳欣、王一涵。我知道學生都喜歡看視頻，因為視頻直觀生動，但是看的時候可能只是覺得好玩，缺乏思考，所以在看完視頻緊接著問題討論，有助于培養(yǎng)學生帶著問題去看視頻的習慣?？缛齻€年級的政治教學外加歷史教學，是從教以來的一次挑戰(zhàn)，不過慶幸的是沒有辜負學部的期望，我做到了!這也讓我感悟到： 沒有什么不可能，人是在不斷挑戰(zhàn)自我中進步的! 專業(yè)知識的更加熟悉與技巧的靈活創(chuàng)新 俗話說 教學相長 ，此話一點不差。另一方面我在布置的數(shù)量和難度上可進行調整，差生可做些簡單易做、難度低的題，難度大的題則留給學習好的學生。使不同學生在不同層次上保持學習 的積極性并在各自的基礎上發(fā)揮特長，使個
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