20xx年上半年數學教學工作總結范文(文件)
【正文】 力，發(fā)展思維。根據愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。 從接班伊始，我就開始了《培養(yǎng)低年級學生口算能力》的小課題 研究，持之以恒、措施得力，竟然取得了一定的成效，現在孩子們的口算能力有了大幅度的提高，也為學習數學掃清了障礙。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。根據愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。 今年的工作總體來說是在平穩(wěn)中有所進步的，在此，我將今年的工作總結 一、加強學習，提高認識我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都
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