20xx年中級(jí)保育員考前檢測(cè)試題b卷-附解析(文件)
【正文】 減少蟑螂等害蟲(chóng) B、減少疾病的傳播 C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量教育( )是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A．對(duì)幼兒隔離 B．對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C．喝生理鹽水 D．對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上( )我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。 A、權(quán)威性 B、知識(shí)性 C、主導(dǎo)性 D、藝術(shù)性 1三角鐵，撞鈴等屬于（ ?。┑脑O(shè)備和材料。A．皮膚健康 1嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)( )。活動(dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是( )。A．擦干 2毛巾應(yīng)該在( )晾曬。幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（ ）小時(shí)。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。對(duì)疾病的防治應(yīng)做到( )，早預(yù)防、( )、早治療。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的( )、( )。1乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫( )。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）發(fā)燒對(duì)人即有有利的一面，也有不利的一面。（ ）愛(ài)玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。（ ）嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng)，以5~10分鐘為宜。1（ ）幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類(lèi)別、服藥時(shí)間、給藥人簽名等項(xiàng)目。若催吐失敗，應(yīng)及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院治療。(2)結(jié)合所在園的實(shí)際談主要使用的消毒液及其配制方法。2．尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異3．理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹(shù)立科學(xué)的保育觀。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過(guò)程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過(guò)程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。答：（1）了解教師體育活動(dòng)內(nèi)容，需做哪些配
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