【摘要】嘗試教學目標重難點參考教案個人教案情境引入1．板書“嘗試”,指名學生讀。引導學生交流自己對嘗試的理解。2．師：同學們，看到這個題目，你最想知道什么？（誰嘗試，為
2024-12-03 07:34
【摘要】陽氣教學目標重難點參考教案個人教案第一課時一、情境引入師提頭，背誦春的古詩，春的詩歌，春的散文，還有春的諺語，學生背誦二、展示目標：學習本課的生字新詞。了解課文的主要內容。二
2024-11-29 21:50
【摘要】我不能失信一、劃去用得不正確的字。花（藍籃）忘（紀記）（樸撲）空（鋼剛）才（解改）天（亭停）住二、選詞填空。道歉歉意1、我向小
2024-12-05 01:41
【摘要】登山班級姓名一、把下面的字組成六個詞語，每詞由四個字組成。望陡閃決而懸爍星毅然峭崖生然畏沙昏漠征目服頭眩光二、寫出下面詞語的近義詞。毅然（）躲避（）閃爍（
2024-12-02 13:32
【摘要】雨后班級姓名一、比一比,組成。línyǔhǎiyángguǎngchǎngtōnghóng()()()()二、讀對了帶點
2024-11-30 16:04
【摘要】魯教版三年級語文下冊第一單元比一比朝——潮爾——稱龍——籠卓——罩灰——恢錢塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壯觀，這和當地的特殊地形有關。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣
2024-12-12 20:33
【摘要】只有一個偉大的民族才能建筑一個偉大的長城。這是世界上最偉大的工程，在其他的地方我從未見過類似的杰作。設計者太偉大了，長城不愧為世界奇跡。想對長城說什么為什么說長城是偉大的奇跡？遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。方形城臺射口
2024-12-12 20:32
【摘要】半截蠟燭班級姓名一、填上合適的詞語。（）的眼睛（）的東西（）的孩子（）的心情（）的主意（）的小姑娘（）的桌子（）的兒女（）的光一（）蠟燭一（）婦女
【摘要】賽龍舟教學目標：1．讀課文，體會賽龍舟的熱鬧場面，感受競爭、向上的精神。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受課文的語言美。3．認識11個生字，會寫12個生字。教學重點：學習課文是如何描寫賽龍舟的熱鬧場面，積累、豐富語言。教學難點：
2024-12-02 13:31
【摘要】誰會臉紅教學目標：，檢點自己的言行，自覺加強社會公德意識，并注意提醒身邊的人遵守社會公德。，提高閱讀速度。快速理解詩歌大意。13個生字。，擴大閱讀范圍，培養(yǎng)略讀能力。教學重點：默讀課文，提高閱讀速度?？焖倮斫庠姼璐笠狻?/span>
2024-11-30 07:59
【摘要】香港之夜教學目標、新詞。、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。，感悟香港之夜的美麗景色，體會作者的語言美。教學重點：正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。教學難點：一邊讀一邊展開想像，感悟香港之夜的美麗景色，體會作者的
【摘要】愛心項鏈教學目標：1、讀課文弄懂“愛心項鏈”的含義。2、教育學生要樂于幫助有困難的人，做富有愛心的人。教學重點：理解課文內容，弄清愛心項鏈的含義，并從中受到感染和熏陶。教學時間：一課時教學準備：多媒體課件教學流程：。（1）回顧舊知識師：同學們，這個單元的三篇文章我們已經學完了，還記得是
【摘要】那只松鼠教學目標:10個生字。、流利、有感情地朗讀課文。,揣摩人物情感變化,體會關愛動物的美好心靈。教學重點:抓住關鍵詞語,感受人物的心靈美。教學難點:揣摩父親的心理,聯(lián)系上下文,談自己的看法。教學過程:一、引入:同學們,今天老
【摘要】11．金色的腳印【教學目標】1．認識本課6個生字。2．能有感情地朗讀課文。3．體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命互愛互助，和睦相處。4．知道本課故事是按什么順序來寫的，故事的起因、經過、結果各是什么?！镜掠凉B透點】1．透過老狐貍救小狐貍的做法，感受到老狐貍和小狐貍之間的不可割舍的親情，進而感受到
2024-12-05 01:39
【摘要】王獻之練字【教學目標】1.正確、流利、有感情地讀課文。知道王羲之和王獻之父子倆是我國古代大書法家。2.知道王獻之成為大書法家的“秘訣”，懂得只有堅持不懈、勤學苦練才能成功的道理。3.理解“自滿、慚愧、秘訣、聚精會神”等詞語。【教學重、難點】
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