20xx小學(xué)教師年終考核總結(jié)范文(文件)
【正文】 渴者目光聚焦的神圣講壇。 教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看： 看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。在教育中，我們對學(xué)生的愛應(yīng)該是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。在新課標(biāo)下，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動探求語言知識。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán)。教學(xué)，是一曲愛的奉獻(xiàn)，我們的生命會因奉獻(xiàn)而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。 愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶 博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。我堅信，興趣是學(xué)習(xí)任何知識最好的老師。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對待他。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。教師在
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